《死人經》裏有記載，領悟到“炁”之後，風水師便能掌握許多不凡本領，此時的風水師可稱“地師”。
在回答學生的提問中，鄧教授很快就說到了一些符籙的事情，期間還提過他自己曽製作符籙的事。
到此時，我基本確定了，這個鄧教授，應該就是掌握了“炁”的風水大師。
我忍不住心裏激動，從學習死人經上的風水知識以來，鄧教授還是我見過的第一個真正的地師。
下意識的，我就站起來提問說，“我聽說風水師必須要掌握到空氣中的炁，才能引炁入符，製作出來真正的符籙，不知道鄧教授能不能講講怎麽掌握空氣中的炁。”
炁音同氣，我隻是發問，倒也不顯得突兀。
我這問題一問，所有同學的雙眼也都變得亮晶晶的，齊齊盯住鄧教授。
易學社的人，沒幾個真對那些枯燥的風水知識感興趣，他們更多的隻是受到一些影視作品的影響，滿腦子的抓鬼趕屍，對怎麽做符這種問題自然充滿興趣。
鄧教授瞥了我一眼，似乎並不太情願提到這些，不過在眾人的哄鬧聲中，他還是簡單的回答道，“天地萬物，總不離陰陽二氣，一施一化而玄黃相交，一稟一受而上下相接，混而為一，便是炁。你所說的掌握炁，便是掌握陰陽二氣。”
《死人經》裏，關於“炁”的描述是，“窈兮冥兮，其中有精。以其入於混沌，故名太極。以其為一身造化之始，故名先天。以其陰陽未分，故名為炁。”
這跟鄧教授的描述相差無幾，不過鄧教授所說的“掌握炁，便是掌握陰陽二氣”，這句話我還是不太明白。
於是我又發問道，“如果有人能感受到陰陽二氣，卻感受不到炁呢？那怎麽辦？”
我說的有人，自然是我，陰陽二氣我能感受的到，比如說上次進到女生宿舍的廁所，我便能感受到陰氣最濃鬱的地方在裏側隔間。但對於“炁”，我至今還是一頭霧水。
問完這個問題，鄧教授皺著眉頭，有些驚疑的看著我，過了好一陣，才張口回答說，“這位同學，你這個問題本身便有錯誤，天地以混混沌沌為炁，吾身以竊竊冥冥為炁，炁，本就是無形無體的東西，又怎麽能感受的到？”
這下我傻眼了，根本感受不到炁？那《死人經》裏，為什麽會說，感悟到“炁”，才能成為地師，引炁入符，製作符籙？
我正百思不得其解，鄧教授又說道，“而且炁也不是拿來感受的，而是拿來用的，風水師隻要能感受到陰陽二氣，便可拿來使用。這便是引炁入符。陰氣是炁，陽氣也是炁，把陰陽二氣引為己用，自己便是掌握了炁。”
聽他這麽一說，我一瞬間便茅塞頓開。
敢情這麽長時間，我都在走彎路了，炁本來就是虛無的東西，根本不可能感受得到，隻需要能操控陰陽二氣為自己所用，便可以用出地師的所有手段了！
這麽說來，我此時已經是地師了，隻是還需要慢慢摸索熟悉那些咒語符籙等的使用方法罷了。
果然是一語驚醒夢中人，《死人經》裏麵雖然記載的各種東西都很齊全，可有些隱晦的地方，沒有人領路的話，自己想要領悟還是太過艱難。
多日以來困擾我的問題終於徹底解開了，我心裏對鄧教授很是感激，不過我也沒打算貿然去跟他說這些事情，對於風水師這個圈子，我還是個門外漢，該有的小心必然不能少。
不過等他演講結束之後，我還是去找了他。不是為了道謝，而是為了徐子魚的事情。
我心裏很清楚，即便今天我成了地師，但解決徐子魚的問題還是沒什麽可能，倒不如請鄧教來授幫忙。
原本我還擔心鄧教授不會答應幫忙，但見到他，我說了上次的事情之後，鄧教授卻是一口答應了下來，而且還拉著我追問上次事件的細節。
我自然不會把事情原原本本的說出去，畢竟死人經上說過瞳瞳這種陰魂極其珍貴，很容易引起其他風水師的覬覦，而且我也不想把我自己本身的秘密暴露出去。
我告訴鄧教授，上次我們隻是見到了兩個鬼魂，從他們的對話裏得知徐子魚肚子裏的孩子染上了陰氣，至於其他的，我們並不知情。
鄧教授展現出了跟他外表完全不同的熱情，不光答應下來幫徐子魚的幫，還讓我們帶著他一起去女生宿舍裏一趟，說是擔心鬼物沒有離開，怕再傷到學生。
我們帶著他去了一趟，不過陳婷婷的陰魂在我的槐木盒裏，而瞳瞳的陰魂就在我脖子上的玉環裏，鄧教授白費了一番功夫，結果自然是什麽也沒有發現。
回來的時候鄧教授很是失望，當時我也沒在意，不過後來聽代南州說他又去女生宿舍那邊了好幾趟，看樣子對這件事很上心。
這讓我對這個瘦瘦巴巴的鄧教授更敬仰了，這樣以保護普通人為己任的風水師，才配得上大師的稱號。
幾次三番尋訪無果之後，鄧教授才放棄了，聯係我，說是一起去看一下徐子魚。
按照地址，我和鄧教授一起去了徐子魚的家裏，這時候徐子魚肚子裏的孩子已經五個多月了，我們去了之後，徐子魚告訴我說，她去做過b超，醫生說孩子雖然虛弱，但並沒有什麽毛病，一切都很正常。
這情況不出我預料，不過現在我也不算太擔心了，有鄧教授在，救下這個孩子的概率會大很多。
果然，查看一番之後，鄧教授說他有把握救下這個小孩，然後留下了一個看不出什麽材料的掛飾，交代讓徐子魚一直帶在身上，等孩子出生的時候他再過來。
鄧教授的手段我並不能看懂，不過也沒多問，不同風水師有不同的傳承，這屬於風水師的秘密，不能隨便打聽。
這件事之後，鄧教授便離開了學校，不過給我留下了他的名片，說是讓我注意著女生宿舍那邊的事情，一旦再有什麽怪事，一定要通知他。另外徐子魚生產的時候，一定也要叫他過來。
為了這兩件事情，他還特意說他這段時間都會呆在本市，不會外出。
無論從哪方麵看，鄧教授都是個人品很高尚的人，我心裏也對他很敬仰。可奇怪的是，鄧教授離開之後的當晚，一直不怎麽喜歡從玉環裏出來的瞳瞳卻忽然主動跑了出來，很嚴肅的跟我說，“哥哥，今天那個老頭不是好人，你以後不要跟他接觸好不好？”
我很奇怪，問瞳瞳怎麽看出來鄧教授不是好人。
瞳瞳大大的眼睛裏麵流露出害怕的神情，“我也不知道，可……可他肯定是壞人，哥哥你要相信我。”
“好吧。”我揉著瞳瞳的頭發，寵溺的說，“瞳瞳放心，哥哥盡量少跟他接觸。”
話雖這麽說，不過我心裏覺得瞳瞳是陰魂，而鄧教授是風水師，她心裏對鄧教授有所畏懼才會這麽說，多少有些敷衍。
鄧教授走了之後大概一個多月，學校裏還真又發生了怪事，不過不在女生宿舍，而是在教師公寓那邊。
聽代南州說，教師公寓那邊，有個學校教授家，剛滿一歲的小孩從樓上掉了下來，當場摔死了。
小孩子從樓上掉下來不算古怪，但這個教授家裏有了小孩之後，所有窗子都加了保護小孩的專用護欄，按理來說，孩子根本不可能從窗戶爬出來的，可事情偏偏就發生了。
這個教授家裏裝有監控，事後調取監控資料的時候發現了詭異的一幕，當時帶著護欄的嬰兒床放在窗台邊，正在睡覺的嬰兒從裏麵爬起來，趴著護欄，一點一點到了最上麵，而且直直的站在了嬰兒車的護欄上！
要知道一歲的小孩還不會走路，平時自己都站不住，可這小孩偏偏自己站到了嬰兒車那不足兩厘米寬的護欄上！
更恐怖的是，這嬰兒隨後沿著護欄爬上了窗台上，用一雙小手，硬生生把窗戶外麵的鐵質護欄給扯開了一個洞，然後鑽到外麵，毫不猶豫的跳了下去。
這還不算完，這小孩落地的時候，正巧地上豎著一根鐵棍，這小孩落下來之後，整個人被鐵棍貫穿了，豎直的站在那裏，死之後，稚嫩的臉上還帶著詭異的笑容，睜著眼睛，直直的看著前方……
第十四章 嫌疑
在回答學生的提問中，鄧教授很快就說到了一些符籙的事情，期間還提過他自己曽製作符籙的事。
到此時，我基本確定了，這個鄧教授，應該就是掌握了“炁”的風水大師。
我忍不住心裏激動，從學習死人經上的風水知識以來，鄧教授還是我見過的第一個真正的地師。
下意識的，我就站起來提問說，“我聽說風水師必須要掌握到空氣中的炁，才能引炁入符，製作出來真正的符籙，不知道鄧教授能不能講講怎麽掌握空氣中的炁。”
炁音同氣，我隻是發問，倒也不顯得突兀。
我這問題一問，所有同學的雙眼也都變得亮晶晶的，齊齊盯住鄧教授。
易學社的人，沒幾個真對那些枯燥的風水知識感興趣，他們更多的隻是受到一些影視作品的影響，滿腦子的抓鬼趕屍，對怎麽做符這種問題自然充滿興趣。
鄧教授瞥了我一眼，似乎並不太情願提到這些，不過在眾人的哄鬧聲中，他還是簡單的回答道，“天地萬物，總不離陰陽二氣，一施一化而玄黃相交，一稟一受而上下相接，混而為一，便是炁。你所說的掌握炁，便是掌握陰陽二氣。”
《死人經》裏，關於“炁”的描述是，“窈兮冥兮，其中有精。以其入於混沌，故名太極。以其為一身造化之始，故名先天。以其陰陽未分，故名為炁。”
這跟鄧教授的描述相差無幾，不過鄧教授所說的“掌握炁，便是掌握陰陽二氣”，這句話我還是不太明白。
於是我又發問道，“如果有人能感受到陰陽二氣，卻感受不到炁呢？那怎麽辦？”
我說的有人，自然是我，陰陽二氣我能感受的到，比如說上次進到女生宿舍的廁所，我便能感受到陰氣最濃鬱的地方在裏側隔間。但對於“炁”，我至今還是一頭霧水。
問完這個問題，鄧教授皺著眉頭，有些驚疑的看著我，過了好一陣，才張口回答說，“這位同學，你這個問題本身便有錯誤，天地以混混沌沌為炁，吾身以竊竊冥冥為炁，炁，本就是無形無體的東西，又怎麽能感受的到？”
這下我傻眼了，根本感受不到炁？那《死人經》裏，為什麽會說，感悟到“炁”，才能成為地師，引炁入符，製作符籙？
我正百思不得其解，鄧教授又說道，“而且炁也不是拿來感受的，而是拿來用的，風水師隻要能感受到陰陽二氣，便可拿來使用。這便是引炁入符。陰氣是炁，陽氣也是炁，把陰陽二氣引為己用，自己便是掌握了炁。”
聽他這麽一說，我一瞬間便茅塞頓開。
敢情這麽長時間，我都在走彎路了，炁本來就是虛無的東西，根本不可能感受得到，隻需要能操控陰陽二氣為自己所用，便可以用出地師的所有手段了！
這麽說來，我此時已經是地師了，隻是還需要慢慢摸索熟悉那些咒語符籙等的使用方法罷了。
果然是一語驚醒夢中人，《死人經》裏麵雖然記載的各種東西都很齊全，可有些隱晦的地方，沒有人領路的話，自己想要領悟還是太過艱難。
多日以來困擾我的問題終於徹底解開了，我心裏對鄧教授很是感激，不過我也沒打算貿然去跟他說這些事情，對於風水師這個圈子，我還是個門外漢，該有的小心必然不能少。
不過等他演講結束之後，我還是去找了他。不是為了道謝，而是為了徐子魚的事情。
我心裏很清楚，即便今天我成了地師，但解決徐子魚的問題還是沒什麽可能，倒不如請鄧教來授幫忙。
原本我還擔心鄧教授不會答應幫忙，但見到他，我說了上次的事情之後，鄧教授卻是一口答應了下來，而且還拉著我追問上次事件的細節。
我自然不會把事情原原本本的說出去，畢竟死人經上說過瞳瞳這種陰魂極其珍貴，很容易引起其他風水師的覬覦，而且我也不想把我自己本身的秘密暴露出去。
我告訴鄧教授，上次我們隻是見到了兩個鬼魂，從他們的對話裏得知徐子魚肚子裏的孩子染上了陰氣，至於其他的，我們並不知情。
鄧教授展現出了跟他外表完全不同的熱情，不光答應下來幫徐子魚的幫，還讓我們帶著他一起去女生宿舍裏一趟，說是擔心鬼物沒有離開，怕再傷到學生。
我們帶著他去了一趟，不過陳婷婷的陰魂在我的槐木盒裏，而瞳瞳的陰魂就在我脖子上的玉環裏，鄧教授白費了一番功夫，結果自然是什麽也沒有發現。
回來的時候鄧教授很是失望，當時我也沒在意，不過後來聽代南州說他又去女生宿舍那邊了好幾趟，看樣子對這件事很上心。
這讓我對這個瘦瘦巴巴的鄧教授更敬仰了，這樣以保護普通人為己任的風水師，才配得上大師的稱號。
幾次三番尋訪無果之後，鄧教授才放棄了，聯係我，說是一起去看一下徐子魚。
按照地址，我和鄧教授一起去了徐子魚的家裏，這時候徐子魚肚子裏的孩子已經五個多月了，我們去了之後，徐子魚告訴我說，她去做過b超，醫生說孩子雖然虛弱，但並沒有什麽毛病，一切都很正常。
這情況不出我預料，不過現在我也不算太擔心了，有鄧教授在，救下這個孩子的概率會大很多。
果然，查看一番之後，鄧教授說他有把握救下這個小孩，然後留下了一個看不出什麽材料的掛飾，交代讓徐子魚一直帶在身上，等孩子出生的時候他再過來。
鄧教授的手段我並不能看懂，不過也沒多問，不同風水師有不同的傳承，這屬於風水師的秘密，不能隨便打聽。
這件事之後，鄧教授便離開了學校，不過給我留下了他的名片，說是讓我注意著女生宿舍那邊的事情，一旦再有什麽怪事，一定要通知他。另外徐子魚生產的時候，一定也要叫他過來。
為了這兩件事情，他還特意說他這段時間都會呆在本市，不會外出。
無論從哪方麵看，鄧教授都是個人品很高尚的人，我心裏也對他很敬仰。可奇怪的是，鄧教授離開之後的當晚，一直不怎麽喜歡從玉環裏出來的瞳瞳卻忽然主動跑了出來，很嚴肅的跟我說，“哥哥，今天那個老頭不是好人，你以後不要跟他接觸好不好？”
我很奇怪，問瞳瞳怎麽看出來鄧教授不是好人。
瞳瞳大大的眼睛裏麵流露出害怕的神情，“我也不知道，可……可他肯定是壞人，哥哥你要相信我。”
“好吧。”我揉著瞳瞳的頭發，寵溺的說，“瞳瞳放心，哥哥盡量少跟他接觸。”
話雖這麽說，不過我心裏覺得瞳瞳是陰魂，而鄧教授是風水師，她心裏對鄧教授有所畏懼才會這麽說，多少有些敷衍。
鄧教授走了之後大概一個多月，學校裏還真又發生了怪事，不過不在女生宿舍，而是在教師公寓那邊。
聽代南州說，教師公寓那邊，有個學校教授家，剛滿一歲的小孩從樓上掉了下來，當場摔死了。
小孩子從樓上掉下來不算古怪，但這個教授家裏有了小孩之後，所有窗子都加了保護小孩的專用護欄，按理來說，孩子根本不可能從窗戶爬出來的，可事情偏偏就發生了。
這個教授家裏裝有監控，事後調取監控資料的時候發現了詭異的一幕，當時帶著護欄的嬰兒床放在窗台邊，正在睡覺的嬰兒從裏麵爬起來，趴著護欄，一點一點到了最上麵，而且直直的站在了嬰兒車的護欄上！
要知道一歲的小孩還不會走路，平時自己都站不住，可這小孩偏偏自己站到了嬰兒車那不足兩厘米寬的護欄上！
更恐怖的是，這嬰兒隨後沿著護欄爬上了窗台上，用一雙小手，硬生生把窗戶外麵的鐵質護欄給扯開了一個洞，然後鑽到外麵，毫不猶豫的跳了下去。
這還不算完，這小孩落地的時候，正巧地上豎著一根鐵棍，這小孩落下來之後，整個人被鐵棍貫穿了，豎直的站在那裏，死之後，稚嫩的臉上還帶著詭異的笑容，睜著眼睛，直直的看著前方……
第十四章 嫌疑