“惡化的情況是什麽樣的？你能具體說一說嗎？”
我開口問。
“最初的孩子漸漸開始變的不愛說話，而且上課看似在專心聽講，但其實是在發呆走神。有一次在我課上發現他在走神，我就走過去試圖教育他。但當我剛一拍他的肩膀就聽見他忽然衝我大喊大叫，反倒是把我嚇了一跳。我控製不了他，他就像是發瘋了似的衝我大喊，但不是那種說話或者辱罵，就是孩子般的嘶喊。可班級裏其他的學生卻沒有任何反應，反而一個個冷冰冰地望著我。就像是陌生人，或者說像木偶……”
事兒聽到這裏基本上可以斷定為不尋常的事件，我和胖子對視了一眼，交換了一下各自的意思後，胖子說道：“可不可以讓我們到你的班上看一看，或者聽你上一次課。”
“這個沒問題，正好一會兒我有課，你們就坐在教室的最後一排旁聽。”
沈夢恬爽快地答應了下來。
“這段時間我想出去看看，這是我的母校，沒問題吧？”
我站起身準備往外走。
“沒問題，鈴聲一響我就會去教室。”
約定了時間，我和胖子這才走出了沈夢恬的辦公室。
第一百七十一章 冷漠的孩子（2）
學校這地方給人的感覺總是很明快的，鬧騰的操場，朗朗書聲的教師，還有空氣裏彌漫著的紙墨味道。離開學校的人才會發現，這裏是多麽令人懷念，不僅僅是無憂無慮的少年時光，更是因為那一段段無法被忘卻的青春記憶。
“胖子你瞅瞅，那邊那個沙坑，你這家夥體育考試從來就沒及格過。有一次跳遠，他娘的居然從起跳線躍起來後落在了沙坑旁邊，現在想想還是很好笑，你丫是怎麽跳出來的？要不你給我學學吧。”
我指著沙坑一個勁地狂笑。
“去去去。你笑話我，有意思嗎？我倆那是半斤八兩，還記得五年級那次，外麵新來個奶糖。你說要嚐嚐問我借錢。我給了你錢讓你幫我帶，結果呢？你小子買了糖回來被老師給逮住，最後還把老子給供了出來。你丫的，打小就不是個講義氣的人。”
胖子不滿地嚷嚷著。
不遠處有些學生在上體育課。看著那一個個小朋友的模樣，忽然想起了我和胖子小時候。總感覺，每個班都有幾個特別淘氣的孩子，每個班也都會培養出幾個感情一輩子的發小。
似乎是自由活動時間。遠處一群孩子朝著我們這裏跑了過來。陽光下，飛揚的紅領巾，印刻著每個人心裏最美好的地方。
十來分鍾後下課鈴聲響起，我們返回沈夢恬的辦公室，接著和她一起去了她的班級。進了門就感覺氣氛不太對，房子內黑漆漆的，像是有些陰沉。窗簾雖然拉開，但這個教室旁邊正好被一片香樟樹給擋住了，陽光並不能完全透進來。
沈夢恬帶著我們進了教室，孩子們也沒有太大反應，隻有幾個孩子好奇地看著我們，其他的就如同沈夢恬所描述的，瞪著眼睛仿佛雙目無神。
“小朋友們，今天有兩位老師來我們班級聽課，大家鼓掌歡迎好不好？”
沈夢恬微笑著說道，我注意到隻有剛剛好奇的幾個孩子比較熱烈，其他的孩子都是象征性地鼓了鼓掌，我仿佛走進了某些幹部群體的大會，死氣沉沉沒有一點活力。
胖子和我坐在教室最後一排，還沒到上課時間，孩子們還可以自由活動。大部分孩子都坐在椅子上不動，沈夢恬走過來指了指窗口說道：“靠窗戶倒數第二排的那個男孩兒就是最初生病請假的孩子，也是現在情況最嚴重的。”
我聽到後轉頭看了過去，那個孩子就坐在窗戶邊上。眼睛看向外麵，雙手平放在桌子上，似乎很安靜的樣子。
“能讓我和他說說話嗎？”
我開口問。
得到沈夢恬點頭允許後，我抬腳走了過去，靠近孩子的時候我明顯感覺到四周的氣不太對勁。這種感覺很奇怪，怎麽說才比較貼切呢？就像是靠近了一塊墓碑，感覺肅穆但並非陰沉，這種氣讓人心情沉重。
“你好。”
我開口說道。聲音盡量保持的溫柔緩和。
他根本就沒理睬我，我皺了皺眉頭，試著繼續和他溝通，開口道：“你好，能聽見我說話嗎？”
他依然沒有反應，是沒聽見我說話嗎？但我第二聲明明口齒很清楚啊。
“你好，能聽見我說話嗎？”
我說第三聲的同時伸出手去，輕輕拍了拍他的肩膀，沒想到這一拍他居然立刻轉過頭來，眼睛瞪大了看著我，接著張開嘴尖叫起來。那叫聲，簡直比的上大喇叭在耳朵邊猛烈地吹，比卡車的聲音還要響幾倍。
“我靠！”
我忍不住嘟囔著，同時往後退捂住了耳朵。同時沈夢恬急忙走了上來，開口安撫孩子。我環顧四周，情況正如沈夢恬所說，其他的孩子沒有一個有反應的，隻有前排的幾個捂住了耳朵露出討厭的神情，但更多的人卻置若罔聞。
“沈老師，你們班的孩子又叫了啊。”
門口有人說話。我回頭一看，是個中年婦女戴著厚眼鏡片，捧著一摞書。
“王老師啊，哎。是啊，不知道為什麽一碰就叫。我聯係他的父母也沒有任何回應。”
沈夢恬搖了搖頭說道。
“我看這孩子可能是心理問題，你還是抓緊聯係他的家長，讓他的家長帶去看看病吧。別耽誤了孩子。這些舉動比較反常啊。嗯？這兩位是？”
王老師奇怪地看向了我和胖子。
胖子急忙笑著說道：“你好，我們是區裏派來的社工，輔導孩子心理問題的幫工。我姓崔……”
胖子這隨口扯謊的本事是越來越出神入化了。
“哦，原來如此，你好你好。沈老師班級的孩子希望你們多幫助，多照顧。”
王老師拉著胖子嘀嘀咕咕說了好半天，我在旁邊看著想笑，沒想到這位王老師忽然指著我說道：“我好像見過你。嗯……你以前是不是也在這個學校讀書的？”
我一愣，乖乖，這都能被認出來！
“是啊，以前也是這個學校的。我姓巴。”
我點點頭道。
“哦，這就難怪了，眼熟的很。好了，馬上上課了。我也要去教室，有機會聊。”
王老師前腳剛走，後腳上課鈴聲就響了起來。我們倆坐在教室後麵，這一堂課正式開始。
我開口問。
“最初的孩子漸漸開始變的不愛說話，而且上課看似在專心聽講，但其實是在發呆走神。有一次在我課上發現他在走神，我就走過去試圖教育他。但當我剛一拍他的肩膀就聽見他忽然衝我大喊大叫，反倒是把我嚇了一跳。我控製不了他，他就像是發瘋了似的衝我大喊，但不是那種說話或者辱罵，就是孩子般的嘶喊。可班級裏其他的學生卻沒有任何反應，反而一個個冷冰冰地望著我。就像是陌生人，或者說像木偶……”
事兒聽到這裏基本上可以斷定為不尋常的事件，我和胖子對視了一眼，交換了一下各自的意思後，胖子說道：“可不可以讓我們到你的班上看一看，或者聽你上一次課。”
“這個沒問題，正好一會兒我有課，你們就坐在教室的最後一排旁聽。”
沈夢恬爽快地答應了下來。
“這段時間我想出去看看，這是我的母校，沒問題吧？”
我站起身準備往外走。
“沒問題，鈴聲一響我就會去教室。”
約定了時間，我和胖子這才走出了沈夢恬的辦公室。
第一百七十一章 冷漠的孩子（2）
學校這地方給人的感覺總是很明快的，鬧騰的操場，朗朗書聲的教師，還有空氣裏彌漫著的紙墨味道。離開學校的人才會發現，這裏是多麽令人懷念，不僅僅是無憂無慮的少年時光，更是因為那一段段無法被忘卻的青春記憶。
“胖子你瞅瞅，那邊那個沙坑，你這家夥體育考試從來就沒及格過。有一次跳遠，他娘的居然從起跳線躍起來後落在了沙坑旁邊，現在想想還是很好笑，你丫是怎麽跳出來的？要不你給我學學吧。”
我指著沙坑一個勁地狂笑。
“去去去。你笑話我，有意思嗎？我倆那是半斤八兩，還記得五年級那次，外麵新來個奶糖。你說要嚐嚐問我借錢。我給了你錢讓你幫我帶，結果呢？你小子買了糖回來被老師給逮住，最後還把老子給供了出來。你丫的，打小就不是個講義氣的人。”
胖子不滿地嚷嚷著。
不遠處有些學生在上體育課。看著那一個個小朋友的模樣，忽然想起了我和胖子小時候。總感覺，每個班都有幾個特別淘氣的孩子，每個班也都會培養出幾個感情一輩子的發小。
似乎是自由活動時間。遠處一群孩子朝著我們這裏跑了過來。陽光下，飛揚的紅領巾，印刻著每個人心裏最美好的地方。
十來分鍾後下課鈴聲響起，我們返回沈夢恬的辦公室，接著和她一起去了她的班級。進了門就感覺氣氛不太對，房子內黑漆漆的，像是有些陰沉。窗簾雖然拉開，但這個教室旁邊正好被一片香樟樹給擋住了，陽光並不能完全透進來。
沈夢恬帶著我們進了教室，孩子們也沒有太大反應，隻有幾個孩子好奇地看著我們，其他的就如同沈夢恬所描述的，瞪著眼睛仿佛雙目無神。
“小朋友們，今天有兩位老師來我們班級聽課，大家鼓掌歡迎好不好？”
沈夢恬微笑著說道，我注意到隻有剛剛好奇的幾個孩子比較熱烈，其他的孩子都是象征性地鼓了鼓掌，我仿佛走進了某些幹部群體的大會，死氣沉沉沒有一點活力。
胖子和我坐在教室最後一排，還沒到上課時間，孩子們還可以自由活動。大部分孩子都坐在椅子上不動，沈夢恬走過來指了指窗口說道：“靠窗戶倒數第二排的那個男孩兒就是最初生病請假的孩子，也是現在情況最嚴重的。”
我聽到後轉頭看了過去，那個孩子就坐在窗戶邊上。眼睛看向外麵，雙手平放在桌子上，似乎很安靜的樣子。
“能讓我和他說說話嗎？”
我開口問。
得到沈夢恬點頭允許後，我抬腳走了過去，靠近孩子的時候我明顯感覺到四周的氣不太對勁。這種感覺很奇怪，怎麽說才比較貼切呢？就像是靠近了一塊墓碑，感覺肅穆但並非陰沉，這種氣讓人心情沉重。
“你好。”
我開口說道。聲音盡量保持的溫柔緩和。
他根本就沒理睬我，我皺了皺眉頭，試著繼續和他溝通，開口道：“你好，能聽見我說話嗎？”
他依然沒有反應，是沒聽見我說話嗎？但我第二聲明明口齒很清楚啊。
“你好，能聽見我說話嗎？”
我說第三聲的同時伸出手去，輕輕拍了拍他的肩膀，沒想到這一拍他居然立刻轉過頭來，眼睛瞪大了看著我，接著張開嘴尖叫起來。那叫聲，簡直比的上大喇叭在耳朵邊猛烈地吹，比卡車的聲音還要響幾倍。
“我靠！”
我忍不住嘟囔著，同時往後退捂住了耳朵。同時沈夢恬急忙走了上來，開口安撫孩子。我環顧四周，情況正如沈夢恬所說，其他的孩子沒有一個有反應的，隻有前排的幾個捂住了耳朵露出討厭的神情，但更多的人卻置若罔聞。
“沈老師，你們班的孩子又叫了啊。”
門口有人說話。我回頭一看，是個中年婦女戴著厚眼鏡片，捧著一摞書。
“王老師啊，哎。是啊，不知道為什麽一碰就叫。我聯係他的父母也沒有任何回應。”
沈夢恬搖了搖頭說道。
“我看這孩子可能是心理問題，你還是抓緊聯係他的家長，讓他的家長帶去看看病吧。別耽誤了孩子。這些舉動比較反常啊。嗯？這兩位是？”
王老師奇怪地看向了我和胖子。
胖子急忙笑著說道：“你好，我們是區裏派來的社工，輔導孩子心理問題的幫工。我姓崔……”
胖子這隨口扯謊的本事是越來越出神入化了。
“哦，原來如此，你好你好。沈老師班級的孩子希望你們多幫助，多照顧。”
王老師拉著胖子嘀嘀咕咕說了好半天，我在旁邊看著想笑，沒想到這位王老師忽然指著我說道：“我好像見過你。嗯……你以前是不是也在這個學校讀書的？”
我一愣，乖乖，這都能被認出來！
“是啊，以前也是這個學校的。我姓巴。”
我點點頭道。
“哦，這就難怪了，眼熟的很。好了，馬上上課了。我也要去教室，有機會聊。”
王老師前腳剛走，後腳上課鈴聲就響了起來。我們倆坐在教室後麵，這一堂課正式開始。