“陛下辛苦了。”
清華大學的學生方隊，經過觀禮台時稚嫩的童音整齊的喊起。
“同學們辛苦了。”
劉啟覺得雲嘯整的這個形式很好，現在他很有與學生們互動的感覺。
“為陛下效忠。”
雲嘯很入鄉隨俗的更改了“為人民服務”，民主這個詞兒不用於大漢。不管誰想要民主，劉啟都會先革了他的命。
“看，現在向我們走來的是藍翔技校代表隊。他們身穿藍色的工作服，代表著大漢子民的精神風貌。今天他們剛剛就學，明日他們就是我大漢的技術工人……”
劉啟狐疑的看著走過觀禮台的孩子們，粗布的藍衣看著就結實。黝黑的臉膛，結實的身子。盡管看上去都是不到十歲的孩子，但精氣神看起來非常的足。
比起剛剛的清華代表隊來，這隻隊伍略微帶著一種憨厚樸實。早聽說雲嘯在雲家莊子設了一所培養匠人的學堂，朝廷上下還有不少人嗤笑雲嘯想當先生想瘋了。不但白教這些莊戶的孩子，還供吃供住每月還有錢發。美其名曰補助。
不但大漢立國一甲子有餘沒有聽說過，即便是翻遍遠古夏商春秋戰國的典籍也沒有聽說過。在他們的眼裏，匠人的低賤的時候他們也配擁有學堂了。雲家侯爺罰癔症的消息，再度喧囂塵上。
“陛下辛苦了。”聲音同樣的稚嫩。
“同學們辛苦了”劉啟有些意興闌珊，對於檢閱一支匠人的孩子。劉啟沒有興趣。
“為陛下服務。”
孩子們好像看出了劉啟的散漫。稚嫩的童心好像被錐子紮了一下，呼喊的聲音更加的高昂，他們在用這樣一種方式顯示自己的存在。
簡單的校閱就這樣結束了。劉啟並沒有想到，自己見到的這兩支隊伍將是影響大漢，以及千秋萬代的兩支隊伍。若幹年以後，就是這兩支隊伍撐起了大漢的天空。
兩支隊伍在劉啟的麵前兜了一圈之後，便行至跑馬場的中間。
劉端的鼓點開始有節奏的敲擊，孩子們按照鼓點疏散開來。兩個孩子走出方隊，對著劉啟施禮。劉啟不明所以，趕忙喊了聲免禮。
兩個孩子大一些的是劉勝。代表的是清華大學。小一些的是耿風代表的是藍翔技校。
兩個孩子在呼喝一聲之後，便開始動作起來。抻腰踢腿，舒臂展腿。身後的孩子們也跟著動作起來。
劉啟看著抽風似的孩子們，雖然看起來動作整齊劃一。很有些賞心悅目。但動作太過怪異了些。立刻揮手找來雲嘯問個清楚。
“這是怎麽回事？”
“回陛下。這是鍛體之術。清晨做一下可以舒展筋骨，對健康是大大的有益，而且還能促進骨骼發育讓孩子們都長得高些。”雲嘯沒有辦法給劉啟解釋是第八套廣播體操。隻能含含糊糊的解釋一下。反正讓他知道這是鍛煉身體的就可以了。
“哦，還有這樣的法門。為何不早敬獻上來。”
劉啟終於開始不要臉的明搶了，這就是雲嘯將午膳安排在食堂而不是安排在雲家的原因。雲嘯好東西多，不怕偷就怕惦記。尤其是劉啟這個級別的幹部惦記。
“陛下，這些法門都是孩子們用的。一旦筋骨長成，就沒有多大的用處。”
“哦，原來是這樣。”
劉啟若有所悟的點了點頭，縷著胡子看孩子們伴隨著鼓點的團體操表演。並且對自己的兒子大加讚賞，認為劉勝比藍翔技校的小子跳的好多了。
隨著鼓點的結束，兩隊孩子停止了運動。分別由場地的兩端開始退場，一切噱頭都已經完結。
比賽正式開始。
許多項目的比賽都是同時進行的，劉啟有些目不暇接。
兩個孩子在圍著場地跑，跑到一半便將手中的棍子交給另外一個同伴。由同伴接著跑，回頭看了看雲嘯，用手一指便等著解釋。
“陛下，此項運動名為接力。孩子們在跑完一圈之後，將手中的棍子交給同伴，這算是一次接力成功。如是接力四次，誰先跑完全程誰便勝利。”
劉啟似有所悟的點了點頭，見幾個孩子經過助跑之後用力一蹦便躍進了一座沙坑之中。覺著新鮮手指立刻便移了過去。
“陛下，此項目名曰跳遠。比的就是誰跳的更遠，考驗的是孩子們的彈跳能力。比試分為兩種，一種叫立定跳遠，就是孩子在原地跳看誰跳的遠。另外一種是經過助跑，同樣也是比試誰跳的遠。”
“那是跳高，比的是誰跳的高。那個是鉛球，比的是誰扔的遠。哦，那個是短跑，比的是誰跑的快。那個是……”
雲嘯一個個的介紹著，直到看見劉小豬出現在參賽的隊伍中時。劉啟便站起身來，興致勃勃的走到了場地的中央。
孩子們被嚇傻了，扔鉛球的差一點砸中腳麵。跳遠的直接跌在了沙坑裏，那個跳高的更慘躍出了軟墊的範圍，摔了一個狗啃屎，還掉了兩顆牙。旁邊的同學急忙將他送到了紫楓的臨時醫療救護所。
雲嘯十分的無奈，總不能說是比賽重地，皇帝大人不得入內吧。
劉小豬的左腿與衛青的右腿綁在了一起，他們的對手是耿風與圖海的組合。
“這又是怎麽個玩法？”
劉啟看著兒子的怪樣子，回頭便詢問雲嘯。
“陛下，這個遊戲是考驗兩個人合作協調的能力。將兩人的一條腿綁在一起，兩人便需要互相的攙扶走到終點。先到終點者為比賽的勝者。”
雲嘯一邊介紹一邊陪著劉啟走向劉小豬。
“免禮，免禮。”劉啟阻止了孩子們的施禮。走到劉小豬的麵前道：“努力爭勝，若是你勝了朕必定大大的精獎。”
貴為天子的劉啟，眼睛裏流露出父親的慈愛。拍了拍劉小豬的頭，便拿過紅旗走到了起跑線的邊上，他要親自宣布比賽的開始。
說來也奇怪，不管是古今中外。隻要是父親拍著孩子的頭，孩子一般都會傻笑，然後揚起臉來看著父親。雲嘯在京城，倫敦、紐約、還有巴黎都見過這樣的場景。現在在長安也見了一次，對此原因雲嘯百思不得其解。
劉小豬堅定的點了一下頭，對著身邊的衛青道：“加油！”
兩隻堅定的小手緊緊的握在了一起，旁邊的耿風雲圖海卻有些惴惴。劉啟的威力不是一般的大，雖然是孩子但他們同樣畏懼天子的權威。
隨著劉啟紅旗的擺動，四個小孩便衝向了三十丈外的終點。一百米，這是雲嘯定的距離。他要考驗一下這些孩子的耐力和協同合作的能力。
劉啟興奮的看著兒子與衛青一路飛奔，耿風與圖海很明顯受到了劉啟的影響。行動有些僵硬，在初始階段便被劉小豬與衛青拉下。
藍翔技校的孩子們，紛紛站起來給他們打氣。同學們的鼓勵，激發了兩個人的熱情，也消褪了劉啟帶來的巨大壓迫感。孩子就是孩子，他們應該有一往無前的精神。
耿風與圖海配合默契，快速的奔跑。很快便追上了劉小豬與衛青，在藍翔同學的一片喝彩聲中超越了過去。
清華的孩子們發了瘋似的吼叫，劉啟的出現使得這裏的比塞成為了整個場地矚目的焦點。衛丫更在攥緊著小拳頭，緊張的呼呼喝喝一點也沒有了往日的溫婉之態。
劉小豬與衛青別住了勁兒，一陣緊追居然追上了耿風與圖海。四個孩子交替領先，在最後即將到終點之時，劉小豬與衛青的肩膀摟在了一起。雙腿一躍，便蹦到了終點。
圖海與耿風，因為一點點的差距落後。
“你們玩賴，明明說好是跑，你們卻蹦。”
圖海十分不齒劉小豬與衛青的行為，認定他們是違規，需要取消比賽資格。
“規則又沒說不可以蹦，隻是說先到終點者為勝。”
衛青大聲的反駁。兩群孩子們圍攏的了過來，嘰嘰喳喳的吵鬧不休。脾氣暴躁的已經有要動手的架勢。
負責裁判的顏如辛被兩群孩子吵得一個頭兩個大，見雲嘯陪同劉啟走來。立刻如蒙大赦，指著雲嘯道：“雲侯在那裏，規則是他製定的。你們去找他理論，莫要再糾纏老夫。”
一群孩子立刻便跑去將雲嘯圍了起來。嘰嘰喳喳的述說了剛才的事情，要雲嘯給一個公正的判決。
這個判決難做啊，一個不好便會釀成兩個階級孩子之間的衝突。雲嘯明白，作為草根藍翔技校的孩子是渴望公平的。一旦他們認為受到了不公平的待遇，學習的積極性會嚴重削弱。
而清華的孩子有著先天的優越性，他們的骨子裏便有貴族的驕傲。平日裏家裏又都是使奴喚婢，被人從下侍候大的主。他們理所應當的認為，這個世界的一切資源應該屬於他們。
眼看就要爆發階級矛盾，雲嘯忽然想起了身後的劉啟。作為大漢的天子，他的話便是聖旨沒有人敢於反駁。神聖的皇權掌握在他的手中，他做的決定無論是對錯，那都是對的。
“陛下，小臣猶豫不決。還請陛下裁奪。”(未完待續……)
...
清華大學的學生方隊，經過觀禮台時稚嫩的童音整齊的喊起。
“同學們辛苦了。”
劉啟覺得雲嘯整的這個形式很好，現在他很有與學生們互動的感覺。
“為陛下效忠。”
雲嘯很入鄉隨俗的更改了“為人民服務”，民主這個詞兒不用於大漢。不管誰想要民主，劉啟都會先革了他的命。
“看，現在向我們走來的是藍翔技校代表隊。他們身穿藍色的工作服，代表著大漢子民的精神風貌。今天他們剛剛就學，明日他們就是我大漢的技術工人……”
劉啟狐疑的看著走過觀禮台的孩子們，粗布的藍衣看著就結實。黝黑的臉膛，結實的身子。盡管看上去都是不到十歲的孩子，但精氣神看起來非常的足。
比起剛剛的清華代表隊來，這隻隊伍略微帶著一種憨厚樸實。早聽說雲嘯在雲家莊子設了一所培養匠人的學堂，朝廷上下還有不少人嗤笑雲嘯想當先生想瘋了。不但白教這些莊戶的孩子，還供吃供住每月還有錢發。美其名曰補助。
不但大漢立國一甲子有餘沒有聽說過，即便是翻遍遠古夏商春秋戰國的典籍也沒有聽說過。在他們的眼裏，匠人的低賤的時候他們也配擁有學堂了。雲家侯爺罰癔症的消息，再度喧囂塵上。
“陛下辛苦了。”聲音同樣的稚嫩。
“同學們辛苦了”劉啟有些意興闌珊，對於檢閱一支匠人的孩子。劉啟沒有興趣。
“為陛下服務。”
孩子們好像看出了劉啟的散漫。稚嫩的童心好像被錐子紮了一下，呼喊的聲音更加的高昂，他們在用這樣一種方式顯示自己的存在。
簡單的校閱就這樣結束了。劉啟並沒有想到，自己見到的這兩支隊伍將是影響大漢，以及千秋萬代的兩支隊伍。若幹年以後，就是這兩支隊伍撐起了大漢的天空。
兩支隊伍在劉啟的麵前兜了一圈之後，便行至跑馬場的中間。
劉端的鼓點開始有節奏的敲擊，孩子們按照鼓點疏散開來。兩個孩子走出方隊，對著劉啟施禮。劉啟不明所以，趕忙喊了聲免禮。
兩個孩子大一些的是劉勝。代表的是清華大學。小一些的是耿風代表的是藍翔技校。
兩個孩子在呼喝一聲之後，便開始動作起來。抻腰踢腿，舒臂展腿。身後的孩子們也跟著動作起來。
劉啟看著抽風似的孩子們，雖然看起來動作整齊劃一。很有些賞心悅目。但動作太過怪異了些。立刻揮手找來雲嘯問個清楚。
“這是怎麽回事？”
“回陛下。這是鍛體之術。清晨做一下可以舒展筋骨，對健康是大大的有益，而且還能促進骨骼發育讓孩子們都長得高些。”雲嘯沒有辦法給劉啟解釋是第八套廣播體操。隻能含含糊糊的解釋一下。反正讓他知道這是鍛煉身體的就可以了。
“哦，還有這樣的法門。為何不早敬獻上來。”
劉啟終於開始不要臉的明搶了，這就是雲嘯將午膳安排在食堂而不是安排在雲家的原因。雲嘯好東西多，不怕偷就怕惦記。尤其是劉啟這個級別的幹部惦記。
“陛下，這些法門都是孩子們用的。一旦筋骨長成，就沒有多大的用處。”
“哦，原來是這樣。”
劉啟若有所悟的點了點頭，縷著胡子看孩子們伴隨著鼓點的團體操表演。並且對自己的兒子大加讚賞，認為劉勝比藍翔技校的小子跳的好多了。
隨著鼓點的結束，兩隊孩子停止了運動。分別由場地的兩端開始退場，一切噱頭都已經完結。
比賽正式開始。
許多項目的比賽都是同時進行的，劉啟有些目不暇接。
兩個孩子在圍著場地跑，跑到一半便將手中的棍子交給另外一個同伴。由同伴接著跑，回頭看了看雲嘯，用手一指便等著解釋。
“陛下，此項運動名為接力。孩子們在跑完一圈之後，將手中的棍子交給同伴，這算是一次接力成功。如是接力四次，誰先跑完全程誰便勝利。”
劉啟似有所悟的點了點頭，見幾個孩子經過助跑之後用力一蹦便躍進了一座沙坑之中。覺著新鮮手指立刻便移了過去。
“陛下，此項目名曰跳遠。比的就是誰跳的更遠，考驗的是孩子們的彈跳能力。比試分為兩種，一種叫立定跳遠，就是孩子在原地跳看誰跳的遠。另外一種是經過助跑，同樣也是比試誰跳的遠。”
“那是跳高，比的是誰跳的高。那個是鉛球，比的是誰扔的遠。哦，那個是短跑，比的是誰跑的快。那個是……”
雲嘯一個個的介紹著，直到看見劉小豬出現在參賽的隊伍中時。劉啟便站起身來，興致勃勃的走到了場地的中央。
孩子們被嚇傻了，扔鉛球的差一點砸中腳麵。跳遠的直接跌在了沙坑裏，那個跳高的更慘躍出了軟墊的範圍，摔了一個狗啃屎，還掉了兩顆牙。旁邊的同學急忙將他送到了紫楓的臨時醫療救護所。
雲嘯十分的無奈，總不能說是比賽重地，皇帝大人不得入內吧。
劉小豬的左腿與衛青的右腿綁在了一起，他們的對手是耿風與圖海的組合。
“這又是怎麽個玩法？”
劉啟看著兒子的怪樣子，回頭便詢問雲嘯。
“陛下，這個遊戲是考驗兩個人合作協調的能力。將兩人的一條腿綁在一起，兩人便需要互相的攙扶走到終點。先到終點者為比賽的勝者。”
雲嘯一邊介紹一邊陪著劉啟走向劉小豬。
“免禮，免禮。”劉啟阻止了孩子們的施禮。走到劉小豬的麵前道：“努力爭勝，若是你勝了朕必定大大的精獎。”
貴為天子的劉啟，眼睛裏流露出父親的慈愛。拍了拍劉小豬的頭，便拿過紅旗走到了起跑線的邊上，他要親自宣布比賽的開始。
說來也奇怪，不管是古今中外。隻要是父親拍著孩子的頭，孩子一般都會傻笑，然後揚起臉來看著父親。雲嘯在京城，倫敦、紐約、還有巴黎都見過這樣的場景。現在在長安也見了一次，對此原因雲嘯百思不得其解。
劉小豬堅定的點了一下頭，對著身邊的衛青道：“加油！”
兩隻堅定的小手緊緊的握在了一起，旁邊的耿風雲圖海卻有些惴惴。劉啟的威力不是一般的大，雖然是孩子但他們同樣畏懼天子的權威。
隨著劉啟紅旗的擺動，四個小孩便衝向了三十丈外的終點。一百米，這是雲嘯定的距離。他要考驗一下這些孩子的耐力和協同合作的能力。
劉啟興奮的看著兒子與衛青一路飛奔，耿風與圖海很明顯受到了劉啟的影響。行動有些僵硬，在初始階段便被劉小豬與衛青拉下。
藍翔技校的孩子們，紛紛站起來給他們打氣。同學們的鼓勵，激發了兩個人的熱情，也消褪了劉啟帶來的巨大壓迫感。孩子就是孩子，他們應該有一往無前的精神。
耿風與圖海配合默契，快速的奔跑。很快便追上了劉小豬與衛青，在藍翔同學的一片喝彩聲中超越了過去。
清華的孩子們發了瘋似的吼叫，劉啟的出現使得這裏的比塞成為了整個場地矚目的焦點。衛丫更在攥緊著小拳頭，緊張的呼呼喝喝一點也沒有了往日的溫婉之態。
劉小豬與衛青別住了勁兒，一陣緊追居然追上了耿風與圖海。四個孩子交替領先，在最後即將到終點之時，劉小豬與衛青的肩膀摟在了一起。雙腿一躍，便蹦到了終點。
圖海與耿風，因為一點點的差距落後。
“你們玩賴，明明說好是跑，你們卻蹦。”
圖海十分不齒劉小豬與衛青的行為，認定他們是違規，需要取消比賽資格。
“規則又沒說不可以蹦，隻是說先到終點者為勝。”
衛青大聲的反駁。兩群孩子們圍攏的了過來，嘰嘰喳喳的吵鬧不休。脾氣暴躁的已經有要動手的架勢。
負責裁判的顏如辛被兩群孩子吵得一個頭兩個大，見雲嘯陪同劉啟走來。立刻如蒙大赦，指著雲嘯道：“雲侯在那裏，規則是他製定的。你們去找他理論，莫要再糾纏老夫。”
一群孩子立刻便跑去將雲嘯圍了起來。嘰嘰喳喳的述說了剛才的事情，要雲嘯給一個公正的判決。
這個判決難做啊，一個不好便會釀成兩個階級孩子之間的衝突。雲嘯明白，作為草根藍翔技校的孩子是渴望公平的。一旦他們認為受到了不公平的待遇，學習的積極性會嚴重削弱。
而清華的孩子有著先天的優越性，他們的骨子裏便有貴族的驕傲。平日裏家裏又都是使奴喚婢，被人從下侍候大的主。他們理所應當的認為，這個世界的一切資源應該屬於他們。
眼看就要爆發階級矛盾，雲嘯忽然想起了身後的劉啟。作為大漢的天子，他的話便是聖旨沒有人敢於反駁。神聖的皇權掌握在他的手中，他做的決定無論是對錯，那都是對的。
“陛下，小臣猶豫不決。還請陛下裁奪。”(未完待續……)
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