第42章:神童不是傳說4


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    即便是六點起床,幾經折騰,到了學校時,也已近了八點鍾。


    我與齊落一起來到二年級一班,見班主任麵帶微笑,捧著試卷,先我們一步站在了教室門前。


    打過了招呼,齊落便搬了張椅子,在教室門外,坐了下來。


    幸好今天天氣甚好,在這樣的暖陽下等人,想必不會太累吧!


    我接過二年級的試卷,草草看了一遍試題,便覺得頭昏眼花,字我當然認識,可畢竟很多東西沒有學過,自然不會答。


    我望了望教室的角落,果然種有一盆鮮人掌,於是定了定心,洋裝十分認真看試題的樣子,用植物的語言,問道:“仙人掌妹妹,能否幫我個忙?”


    那鮮人掌估計是太久沒人跟它說過植物的語言了,聽到聲音半晌也不知回應,急得我是額汗四溢,“仙人掌妹妹,這裏,看這裏!”我強調了一句。


    終於,聽到了對方的回應聲:“咦?你曾是株植物!”


    “是啊,妹妹,我現在沒有時間跟您解釋,拜托您幫我個忙,為我解答一下試卷,如何?”


    “也好,我正閑得發慌呢!”她興奮的回答。


    我照著試題一字一字的念,有的問題還不等我念完半句,就聽仙人掌比我先一步,給出了答案,我眉飛色舞,用飛一般的速度,答著題。


    本坐在講台前的班主任,禁不住好奇,搬了張椅子坐在我身旁。


    親眼見識著我毫字不差的答著題,他扶了扶眼鏡框,以為看錯,卻見我將數學試卷遞到了他麵前,得意道:“老師,你如果無聊,先去批改數學試卷吧,我繼續考語文咯!”


    班主任將信將疑的點了點頭,接過試卷,就在我身旁坐了下來,我笑眯眯的看著她批改著試卷,他那時不時露出的吃驚表情,顯些害我失態大笑。


    “老師,語文試卷也接著吧!”沒等他改完,我已經答完了另一份。


    經過申請,我可免去作文的部分,所以,餘下的那些簡單問題,對它們常年聽課的植物來說,真的比喝水還容易。

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