第53章 《少年華夏說》!
社恐的我,一曲震驚全場 作者:紀念者 投票推薦 加入書簽 留言反饋
台下。
觀眾席前排的幾個老年觀眾,趁著節目還沒開始錄,正聊著。
“龐教授,今兒來這麽早?”
“反正在哪兒待著也是打發時間,孩子給了票,來看個熱鬧唄!”
“哈哈,今天主題說是近代史,正符合您研究的專業啊!”
“那我算趕上趟了……”
就在他們說話間。
影響力傳出了罐頭音效,一陣熱烈的掌聲。
現場觀眾也不自覺的跟著鼓起掌來,然後就看到台上站了有一會兒的路陽,表情忽然生動起來,眼神也頃刻間進入了表演狀態。
音樂聲響起。
舞台後方站了一排年紀特別小的孩子,一個個張著嘴,朝氣蓬勃的大喊道:
“少年智則國智!”
“少年富則國富!”
“少年強則國強!”
“少年自由則國自由!”
這一聲聲呐喊,讓台下觀眾瞬間熱血澎湃。
特別是前排那幾個老者,此時表情驚訝,甚至都起了雞皮疙瘩!
“這是……”
龐慶中詫異的問道,“吳教授,我沒聽錯吧?梁先生的《少年華夏說》?”
“對!”
吳天點點頭,滿含笑意,“這篇寶藏散文終於要被挖掘了,到底是央視啊!”
不僅是這倆老者,其他觀眾也都對此表示驚訝。
有不熟悉這篇文章的,也在旁人的介紹下,知道了這幾的出處。
甚至有人現場直接拿起手機開始搜索,但看到搜出來半白半古的文章,又是一陣頭皮發麻。
隆隆的鼓聲,配合著孩子們的呐喊,傳遞出的不僅僅是少年的力量,還有深深的震撼。
再加上編曲中的華夏器樂,更是將氛圍烘托到了極致。
“紅日初升,其道大光!”
“河出伏流,一瀉汪洋!”
“潛龍騰淵,鱗爪飛揚!”
“乳虎嘯穀,百獸震惶!”
當路陽拿起麥克風,聲情並茂的唱出這一段,台下觀眾全都倒吸了一口冷氣。
比起剛才孩子們的呐喊,這歌聲雖然柔情,但更有力度。
特別是這歌詞,一個個在大屏幕上蹦出,以極強的視覺效果,衝擊著觀眾的視網膜。
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“這是《少年華夏說》!”
台下的龐慶中心情更加的激動,甚至忍不住抓緊了老吳的手臂,“這段兒太熟了!全文我最喜歡的就是這段兒!”
“是啊!”
吳天卻是說不出更多的話來,他隻想好好欣賞一下。
作為一名京大中文係的退休博導,他對於這首歌的驚喜之情,溢於言表,越是這種情況,也越難以做出恰當的評價。
台上。
路陽全程都忙著看現場導演的手勢。
但卻影響不了他的演唱。
隨著音樂向高潮推進,他的聲腔也徹底放開,氣勢如虹:
“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁~”
“敢將日月再丈量,今朝唯我少年郎~”
“敢問天地試鋒芒,披荊斬棘誰能擋~”
“世人笑我我自強,不負年少!”
這一段,音樂更加的優美。
音樂更加的華麗,路陽的演唱水準也十分的精湛。
台下觀眾對於他的聲音,隻想用兩個字來形容:幹淨!
就像是一杯純淨水,不添加任何雜質。
向上攀爬高音的時候,就跟喝下這杯純淨水似得,舒服,且沒有任何的阻礙和不適。
觀眾席的吳天教授聽到這段,眉頭不由一緊。
“原文好像沒這段兒啊?”
“自己編的?一點兒都不違和啊!”
“如果真是自己編的,敢在這麽優秀的原文基礎上自編一段兒歌詞,那也太有才華和魄力了!”
“小夥子很大膽嘛!”
龐慶中笑了,越發看好路陽,這可惜他倆都已經退了,要不然就憑這個歌詞,怎麽也得勸勸路陽,是否考慮繼續讀研深造,投師他的門下。
現場。
“少年智則國智,少年強則國強……”
童聲再次響起。
那些一邊朗誦一邊走向台前,圍繞在路陽身邊。
觀眾不知道他們懂不懂這些話的含義,但是看他們的小臉,卻非常的執著認真,還有小小的倔強,越發覺得可愛。
在這段童聲重複之後,路陽的聲音再度響起:
“幹將發硎,有作其芒!”
“天戴其蒼,地履其黃!”
“縱有千古,橫有八荒!”
“前途似海,來日方長!”
後台,導播間一名女編輯忍不住驚歎道:“太好聽了!不是說先試試嗎?這還試什麽?直接拿來用都可以!”
“也不用後期彌補了!”
另一個男導播笑道,“這種現場才對得起我們這麽專業的設備嘛!”
“佟老師,您這次找的歌手太棒了!這首歌也太有水準了!”
女編輯雖然說的是實話,但也帶著恭維的態度,向佟秋年說道。
佟秋年笑道:“這不是我的能力,而是他確實出眾!”
“這期節目如果放在收官的話,那就更好了!”
一旁的王潤感慨道,“以這首歌收官,我們的節目話題量,必然能上一個新高度!”
“那是排播的事兒了,先把這期錄好再說!”
佟秋年卻很謹慎,在央視這麽多年,最大的職業素養,就是認真調理,先做好一件事,再說其他。
……
“少年自有少年狂……”
“……不負年少~”
張帆在編曲時,對副歌采用了兩種不同的和聲走向。
第一遍隻是有伴唱歌手輕輕鋪墊。
而這第二遍,選擇讓孩子們的童聲也加入進來,並且是跟之前完全不同的和聲旋律,使音樂的推進感更加強勁,聲勢也更加浩大。
台下的吳天教授再度發出點評:“太會了!我要把這首歌推薦給我的學生們,將來這期節目播出,一定要看!”
“不僅是我們的學生,我希望所有的學生都能看到!”
龐慶中說道,“特別是那些出國在外的,希望他們謹記自己是華夏人,流著華夏的血,身體裏住著華夏的魂,學成之後都能回來,為祖國貢獻自己的一份力量!”
“是是,還是龐教授的情懷高尚!”
吳天不禁愧道,“我剛才還隻是希望大家更了解梁先生的這篇文章,了解我們漢語言文學的魅力!”
“你想的是基礎,我想的是樓閣,大家不分高下!”
“您太會說了!”
“……”
觀眾席前排的幾個老年觀眾,趁著節目還沒開始錄,正聊著。
“龐教授,今兒來這麽早?”
“反正在哪兒待著也是打發時間,孩子給了票,來看個熱鬧唄!”
“哈哈,今天主題說是近代史,正符合您研究的專業啊!”
“那我算趕上趟了……”
就在他們說話間。
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現場觀眾也不自覺的跟著鼓起掌來,然後就看到台上站了有一會兒的路陽,表情忽然生動起來,眼神也頃刻間進入了表演狀態。
音樂聲響起。
舞台後方站了一排年紀特別小的孩子,一個個張著嘴,朝氣蓬勃的大喊道:
“少年智則國智!”
“少年富則國富!”
“少年強則國強!”
“少年自由則國自由!”
這一聲聲呐喊,讓台下觀眾瞬間熱血澎湃。
特別是前排那幾個老者,此時表情驚訝,甚至都起了雞皮疙瘩!
“這是……”
龐慶中詫異的問道,“吳教授,我沒聽錯吧?梁先生的《少年華夏說》?”
“對!”
吳天點點頭,滿含笑意,“這篇寶藏散文終於要被挖掘了,到底是央視啊!”
不僅是這倆老者,其他觀眾也都對此表示驚訝。
有不熟悉這篇文章的,也在旁人的介紹下,知道了這幾的出處。
甚至有人現場直接拿起手機開始搜索,但看到搜出來半白半古的文章,又是一陣頭皮發麻。
隆隆的鼓聲,配合著孩子們的呐喊,傳遞出的不僅僅是少年的力量,還有深深的震撼。
再加上編曲中的華夏器樂,更是將氛圍烘托到了極致。
“紅日初升,其道大光!”
“河出伏流,一瀉汪洋!”
“潛龍騰淵,鱗爪飛揚!”
“乳虎嘯穀,百獸震惶!”
當路陽拿起麥克風,聲情並茂的唱出這一段,台下觀眾全都倒吸了一口冷氣。
比起剛才孩子們的呐喊,這歌聲雖然柔情,但更有力度。
特別是這歌詞,一個個在大屏幕上蹦出,以極強的視覺效果,衝擊著觀眾的視網膜。
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台下的龐慶中心情更加的激動,甚至忍不住抓緊了老吳的手臂,“這段兒太熟了!全文我最喜歡的就是這段兒!”
“是啊!”
吳天卻是說不出更多的話來,他隻想好好欣賞一下。
作為一名京大中文係的退休博導,他對於這首歌的驚喜之情,溢於言表,越是這種情況,也越難以做出恰當的評價。
台上。
路陽全程都忙著看現場導演的手勢。
但卻影響不了他的演唱。
隨著音樂向高潮推進,他的聲腔也徹底放開,氣勢如虹:
“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁~”
“敢將日月再丈量,今朝唯我少年郎~”
“敢問天地試鋒芒,披荊斬棘誰能擋~”
“世人笑我我自強,不負年少!”
這一段,音樂更加的優美。
音樂更加的華麗,路陽的演唱水準也十分的精湛。
台下觀眾對於他的聲音,隻想用兩個字來形容:幹淨!
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向上攀爬高音的時候,就跟喝下這杯純淨水似得,舒服,且沒有任何的阻礙和不適。
觀眾席的吳天教授聽到這段,眉頭不由一緊。
“原文好像沒這段兒啊?”
“自己編的?一點兒都不違和啊!”
“如果真是自己編的,敢在這麽優秀的原文基礎上自編一段兒歌詞,那也太有才華和魄力了!”
“小夥子很大膽嘛!”
龐慶中笑了,越發看好路陽,這可惜他倆都已經退了,要不然就憑這個歌詞,怎麽也得勸勸路陽,是否考慮繼續讀研深造,投師他的門下。
現場。
“少年智則國智,少年強則國強……”
童聲再次響起。
那些一邊朗誦一邊走向台前,圍繞在路陽身邊。
觀眾不知道他們懂不懂這些話的含義,但是看他們的小臉,卻非常的執著認真,還有小小的倔強,越發覺得可愛。
在這段童聲重複之後,路陽的聲音再度響起:
“幹將發硎,有作其芒!”
“天戴其蒼,地履其黃!”
“縱有千古,橫有八荒!”
“前途似海,來日方長!”
後台,導播間一名女編輯忍不住驚歎道:“太好聽了!不是說先試試嗎?這還試什麽?直接拿來用都可以!”
“也不用後期彌補了!”
另一個男導播笑道,“這種現場才對得起我們這麽專業的設備嘛!”
“佟老師,您這次找的歌手太棒了!這首歌也太有水準了!”
女編輯雖然說的是實話,但也帶著恭維的態度,向佟秋年說道。
佟秋年笑道:“這不是我的能力,而是他確實出眾!”
“這期節目如果放在收官的話,那就更好了!”
一旁的王潤感慨道,“以這首歌收官,我們的節目話題量,必然能上一個新高度!”
“那是排播的事兒了,先把這期錄好再說!”
佟秋年卻很謹慎,在央視這麽多年,最大的職業素養,就是認真調理,先做好一件事,再說其他。
……
“少年自有少年狂……”
“……不負年少~”
張帆在編曲時,對副歌采用了兩種不同的和聲走向。
第一遍隻是有伴唱歌手輕輕鋪墊。
而這第二遍,選擇讓孩子們的童聲也加入進來,並且是跟之前完全不同的和聲旋律,使音樂的推進感更加強勁,聲勢也更加浩大。
台下的吳天教授再度發出點評:“太會了!我要把這首歌推薦給我的學生們,將來這期節目播出,一定要看!”
“不僅是我們的學生,我希望所有的學生都能看到!”
龐慶中說道,“特別是那些出國在外的,希望他們謹記自己是華夏人,流著華夏的血,身體裏住著華夏的魂,學成之後都能回來,為祖國貢獻自己的一份力量!”
“是是,還是龐教授的情懷高尚!”
吳天不禁愧道,“我剛才還隻是希望大家更了解梁先生的這篇文章,了解我們漢語言文學的魅力!”
“你想的是基礎,我想的是樓閣,大家不分高下!”
“您太會說了!”
“……”