孫東凱一怔，接著就笑：“是嗎？我走神了嗎？可能是這幾天集團事情太多吧……”
關雲飛說：“哎你現在有兩個總裁助理了，也幫你解脫了很多工作了，這該放權的時候要適度放啊，不要把自己搞的太累了。”
孫東凱說：“嗬嗬……經營這一塊，我是基本都放給秋桐了，行政這一塊，曹麗也是夠操心的。”
關雲飛點點頭：“嗯，這就對了……我們做一把手的，就是要充分發揮各分管領導的作用，為政之道，在於用人嘛。”
孫東凱忙點頭：“關部長說的極是，對，對，為政之道，在於用人！”
關雲飛看著我們說：“其實我這話也不僅僅是對著東凱部長說的，也包含你們呶……**曾經指出，領導者的責任主要有兩條：一是出主意；二是用幹部。用幹部指的就是人才使用問題。在國外還有一種說法，領導者的工作，十分之七的時間是在考慮用人。
“可見用人對於領導者是多麽重要。做為領導者管理的對象是人，所有的工作任務也都要靠人來完成，所以，管理成敗的關鍵，就在於用人上。做為一個領導者，必須注重用人……你們這三位，在集團裏大小也都是領導，都管不少事管不少人，對於用人之道，我想你們也多多多少少有些體會的。”
曹麗忙點頭：“是的，是的，關部長說的很對，我們都是有體會的……這做好工作，用人是關鍵。”
關雲飛微笑著看著曹麗：“曹麗，關於用人這個問題，你是怎麽看的？”
曹麗想了想，說：“我覺得關鍵是領導支持，隻要領導支持，我管起人來就理直氣壯，領導做我的堅強後盾，我就敢管敢放開手管理，同時，還要對下麵的人強調組織紀律性，要讓他們樹立下級服從上級的觀念，安排的事必須做，而且還得做好，不聽話的，要嚴肅處理。”
關雲飛皺皺眉頭，接著說：“這用人裏麵可是大有學問，光靠領導做後台撐腰是不行的，管理人，要讓人家口服心服才可以。”
曹麗有些尷尬地笑了下。
關雲飛接著看著秋桐：“秋桐，你來說說你的想法。”
秋桐看了看曹麗，接著看著關雲飛說：“這個……我就不說了吧。
秋桐似乎此時沒有心思說這個，我此時當然也沒這心思。
“說，必須要說，我想聽聽你的見解！”關雲飛說。
秋桐想了想，說：“既然關部長堅持要我說，那我就說點自己的體會……古今多少成敗事，皆在選人用人間。如何用人，是衡量一個領導能力高低的主要標誌之一。用什麽樣的人，是我們事業興衰的關鍵所在。
“做為黨政單位的領導者就應該按照憑黨性幹工作，看政績用幹部的思路來選人和用人。第一要有愛才之心。對於選拔出的人才就要大膽地使用，使得人盡其才，才盡其用；第二要有容人之量。不要過多地求全責備，用人不疑人。要容得下比自己才能高的人，能團結任用曾經反對過自己或意見不一致的人才，還能夠任用跟自己疏遠的有才之人。
“第三要培養與使用並重。信息時代知識更新周期縮短，一個人一生的知識有百分之十來自學校，百分之九十都來自工作以後的學習。因此，我們必須重視培養人才，加快人才的知識更新，做到培養任用並舉。”
“嗯……說得好。”關雲飛點點頭：“繼續說下去。”
秋桐繼續說：“蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬，這些帝王將相的用人故事流傳至今影響深遠，不僅為世人所樂道，而且也給予我們有益的啟示。可見領導者應用人應做到人適其事，事得其人。就是把人安排在合適的工作崗位上，使人因為有了這個合適的工作崗位而充分發揮自己的潛能而大展宏圖；也使這個工作崗位因為有了合適的人而顯得富有生氣。
“清代一位詩人曾寫到：駿馬能曆險，耕田不如牛。堅車能重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。這就形象地說明了一個淺顯的道理，對人才的使用，要力爭用當其才。如果用的不是地方，人才也會變成庸才。用其所長，就應該避其所短，慎用那些無德之人，以防道德風險的發生。”
“有道理。”關雲飛滿意地點點頭。
曹麗緊緊咬住嘴唇，臉色有些難看，她似乎感覺到在這個場合上自己又落了下風，又被秋桐比了下去。這是她難以接受難以忍受的。
秋桐似乎不經意看了一眼曹麗和孫東凱，接著說，”我說完了，就這麽多……領導多批評指正……”
“你說的非常好。”關雲飛衝秋桐笑了下，掃了一眼孫東凱，接著看著我：“小易，來，說說你的高見，我洗耳恭聽！”
我努力集中精神應付這個場合，說：“我對用人的體會是八個字，用人所長，以心換心。”
“哦……說說看，這八個字你是怎麽理解的？”關雲飛興趣盎然地看著我，孫東凱也注視著我。
我突然說：“我想抽支煙可以不？”
大家都笑了，關雲飛看著秋桐和曹麗說：“你們二位女士同意不，你們同意就可以！”
曹麗說：“可以啊，抽吧！”
秋桐也微笑著點點頭。
我點著一支煙，盡力讓自己不安的心平靜下來，說：“古人雲，為職擇人則治，為人擇職則亂；任人唯賢則興，任人唯親則衰；用當其才則安，用非其才則怨：用當其時則佳，用失其時則廢；異質互補則強，同性相斥則弱。這就是說要根據崗位的需要來合理選人，擇優用人，尤其是對基層班子的年齡、文化、能力、性格等因素結構要進行優化配置，以充分發揮其最大的效能和作用……
“作為領導者要抱著以心換心的態度，通過相互認同，來縮短與被管理者之間的距離。要去說服被管理者，就應該注意尋求雙方的共同語言，努力使雙方共處在同一個角度，相互以真誠來求得觀點上的一致。
“作為管理者，要想說服人，首先要說服自己，使自己以真實的麵目和被說服的對象交談，亦可以角色換位的方式，富有人情味地和下級交流，將心比心，來贏得對方的尊重，以確保工作的順利進行。我說完了，就這些！”
關雲飛頷首看著我，孫東凱也不由點了點頭，說：“小易的管理思想進步很快，認識很到位。”
關雲飛點點頭。
曹麗說：“哎我們三個人，就數易克說的最好了。”
曹麗這話的意思顯然是想借我來打壓一下秋桐。
秋桐微笑不語。
關雲飛說：“秋桐體會的同樣也很深刻。”
曹麗的表情又有些索然。
關雲飛接著說：“對我們集團來說，雖然是帶
有黨政單位的性質，但實行的是企業化管理模式，這就要求大家要用企業管理的思維來管理集團，人是企業興旺發達的根本，聚集人氣也是我們現代企業文化建設的核心。傳媒報業之間的競爭不可避免，一切競爭歸根到底就是人才的競爭。
“所以，我們的用人機製也需要進一步優化，通過吐故納新，來優化我們的員工年齡和知識結構。作為現代企業，應該加強以人為本的企業文化建設，來凝聚人心，聚積人氣，營造和諧的企業文化氛圍，在注重培育人才的同時，還要留得住人才，從而，把我們的傳媒集團做大、做強。隻有合理的選人，擇優地用人，努力打造出一支強有力的幹部職工隊伍，我們的集團才會興旺發達，你們各位的明天才能更加輝煌。”
關雲飛話音剛落，孫東凱就接上來：“關部長說的好啊，高屋建瓴，高瞻遠矚，意味深長，用心良苦，我們要好好領會體會。”
曹麗也忙跟上說：“今天這頓飯真被白吃，聆聽了關部長的諄諄教導，受益匪淺！”
秋桐微笑著沒有做聲。
我心裏亂糟糟的，卻又還得裝出安靜的樣子，我不能讓他們看出此刻的不安和煩躁。
關雲飛微笑了下，接著說：“這用人，其實和做人是密不可分的……但凡會用人者，必定也會做人……會做人，則會用人，這是成大事之本。”
“哦……”孫東凱做出很感興趣的樣子，注視著關雲飛。
關雲飛說：“天下難事莫過於做人與用人，隻要是與人打交道就會形成一道道難關，讓人難以穿過。從另一方麵看，這也是一個非常有意義的極富有挑戰性的問題，因為成大事者都必須在做人與用人兩方向超人一等、出類拔萃。做人與用人之道並非隻有一個標準可供尋究和執行，而是因人而異、因時有別。
“這就自然牽扯到做人與用人的學問。學問有大小之分，做人與用人的大學問是指能夠站在最高處，放眼周圍，看清或遠或近的每一個人，知其心，辨其長，用其能，讓他們時時成為自己的左膀右臂，共謀大事；另外還需要攻防平衡，發現潛在的危險，把每一個不可信的人及早地從身邊排開，以免亂了自己的整個布局。”
孫東凱的眼皮猛地跳了一下，似乎關雲飛這話觸動了他的內心，似乎關雲飛這話是有所指。
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關雲飛說：“哎你現在有兩個總裁助理了，也幫你解脫了很多工作了，這該放權的時候要適度放啊，不要把自己搞的太累了。”
孫東凱說：“嗬嗬……經營這一塊，我是基本都放給秋桐了，行政這一塊，曹麗也是夠操心的。”
關雲飛點點頭：“嗯，這就對了……我們做一把手的，就是要充分發揮各分管領導的作用，為政之道，在於用人嘛。”
孫東凱忙點頭：“關部長說的極是，對，對，為政之道，在於用人！”
關雲飛看著我們說：“其實我這話也不僅僅是對著東凱部長說的，也包含你們呶……**曾經指出，領導者的責任主要有兩條：一是出主意；二是用幹部。用幹部指的就是人才使用問題。在國外還有一種說法，領導者的工作，十分之七的時間是在考慮用人。
“可見用人對於領導者是多麽重要。做為領導者管理的對象是人，所有的工作任務也都要靠人來完成，所以，管理成敗的關鍵，就在於用人上。做為一個領導者，必須注重用人……你們這三位，在集團裏大小也都是領導，都管不少事管不少人，對於用人之道，我想你們也多多多少少有些體會的。”
曹麗忙點頭：“是的，是的，關部長說的很對，我們都是有體會的……這做好工作，用人是關鍵。”
關雲飛微笑著看著曹麗：“曹麗，關於用人這個問題，你是怎麽看的？”
曹麗想了想，說：“我覺得關鍵是領導支持，隻要領導支持，我管起人來就理直氣壯，領導做我的堅強後盾，我就敢管敢放開手管理，同時，還要對下麵的人強調組織紀律性，要讓他們樹立下級服從上級的觀念，安排的事必須做，而且還得做好，不聽話的，要嚴肅處理。”
關雲飛皺皺眉頭，接著說：“這用人裏麵可是大有學問，光靠領導做後台撐腰是不行的，管理人，要讓人家口服心服才可以。”
曹麗有些尷尬地笑了下。
關雲飛接著看著秋桐：“秋桐，你來說說你的想法。”
秋桐看了看曹麗，接著看著關雲飛說：“這個……我就不說了吧。
秋桐似乎此時沒有心思說這個，我此時當然也沒這心思。
“說，必須要說，我想聽聽你的見解！”關雲飛說。
秋桐想了想，說：“既然關部長堅持要我說，那我就說點自己的體會……古今多少成敗事，皆在選人用人間。如何用人，是衡量一個領導能力高低的主要標誌之一。用什麽樣的人，是我們事業興衰的關鍵所在。
“做為黨政單位的領導者就應該按照憑黨性幹工作，看政績用幹部的思路來選人和用人。第一要有愛才之心。對於選拔出的人才就要大膽地使用，使得人盡其才，才盡其用；第二要有容人之量。不要過多地求全責備，用人不疑人。要容得下比自己才能高的人，能團結任用曾經反對過自己或意見不一致的人才，還能夠任用跟自己疏遠的有才之人。
“第三要培養與使用並重。信息時代知識更新周期縮短，一個人一生的知識有百分之十來自學校，百分之九十都來自工作以後的學習。因此，我們必須重視培養人才，加快人才的知識更新，做到培養任用並舉。”
“嗯……說得好。”關雲飛點點頭：“繼續說下去。”
秋桐繼續說：“蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬，這些帝王將相的用人故事流傳至今影響深遠，不僅為世人所樂道，而且也給予我們有益的啟示。可見領導者應用人應做到人適其事，事得其人。就是把人安排在合適的工作崗位上，使人因為有了這個合適的工作崗位而充分發揮自己的潛能而大展宏圖；也使這個工作崗位因為有了合適的人而顯得富有生氣。
“清代一位詩人曾寫到：駿馬能曆險，耕田不如牛。堅車能重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。這就形象地說明了一個淺顯的道理，對人才的使用，要力爭用當其才。如果用的不是地方，人才也會變成庸才。用其所長，就應該避其所短，慎用那些無德之人，以防道德風險的發生。”
“有道理。”關雲飛滿意地點點頭。
曹麗緊緊咬住嘴唇，臉色有些難看，她似乎感覺到在這個場合上自己又落了下風，又被秋桐比了下去。這是她難以接受難以忍受的。
秋桐似乎不經意看了一眼曹麗和孫東凱，接著說，”我說完了，就這麽多……領導多批評指正……”
“你說的非常好。”關雲飛衝秋桐笑了下，掃了一眼孫東凱，接著看著我：“小易，來，說說你的高見，我洗耳恭聽！”
我努力集中精神應付這個場合，說：“我對用人的體會是八個字，用人所長，以心換心。”
“哦……說說看，這八個字你是怎麽理解的？”關雲飛興趣盎然地看著我，孫東凱也注視著我。
我突然說：“我想抽支煙可以不？”
大家都笑了，關雲飛看著秋桐和曹麗說：“你們二位女士同意不，你們同意就可以！”
曹麗說：“可以啊，抽吧！”
秋桐也微笑著點點頭。
我點著一支煙，盡力讓自己不安的心平靜下來，說：“古人雲，為職擇人則治，為人擇職則亂；任人唯賢則興，任人唯親則衰；用當其才則安，用非其才則怨：用當其時則佳，用失其時則廢；異質互補則強，同性相斥則弱。這就是說要根據崗位的需要來合理選人，擇優用人，尤其是對基層班子的年齡、文化、能力、性格等因素結構要進行優化配置，以充分發揮其最大的效能和作用……
“作為領導者要抱著以心換心的態度，通過相互認同，來縮短與被管理者之間的距離。要去說服被管理者，就應該注意尋求雙方的共同語言，努力使雙方共處在同一個角度，相互以真誠來求得觀點上的一致。
“作為管理者，要想說服人，首先要說服自己，使自己以真實的麵目和被說服的對象交談，亦可以角色換位的方式，富有人情味地和下級交流，將心比心，來贏得對方的尊重，以確保工作的順利進行。我說完了，就這些！”
關雲飛頷首看著我，孫東凱也不由點了點頭，說：“小易的管理思想進步很快，認識很到位。”
關雲飛點點頭。
曹麗說：“哎我們三個人，就數易克說的最好了。”
曹麗這話的意思顯然是想借我來打壓一下秋桐。
秋桐微笑不語。
關雲飛說：“秋桐體會的同樣也很深刻。”
曹麗的表情又有些索然。
關雲飛接著說：“對我們集團來說，雖然是帶
有黨政單位的性質，但實行的是企業化管理模式，這就要求大家要用企業管理的思維來管理集團，人是企業興旺發達的根本，聚集人氣也是我們現代企業文化建設的核心。傳媒報業之間的競爭不可避免，一切競爭歸根到底就是人才的競爭。
“所以，我們的用人機製也需要進一步優化，通過吐故納新，來優化我們的員工年齡和知識結構。作為現代企業，應該加強以人為本的企業文化建設，來凝聚人心，聚積人氣，營造和諧的企業文化氛圍，在注重培育人才的同時，還要留得住人才，從而，把我們的傳媒集團做大、做強。隻有合理的選人，擇優地用人，努力打造出一支強有力的幹部職工隊伍，我們的集團才會興旺發達，你們各位的明天才能更加輝煌。”
關雲飛話音剛落，孫東凱就接上來：“關部長說的好啊，高屋建瓴，高瞻遠矚，意味深長，用心良苦，我們要好好領會體會。”
曹麗也忙跟上說：“今天這頓飯真被白吃，聆聽了關部長的諄諄教導，受益匪淺！”
秋桐微笑著沒有做聲。
我心裏亂糟糟的，卻又還得裝出安靜的樣子，我不能讓他們看出此刻的不安和煩躁。
關雲飛微笑了下，接著說：“這用人，其實和做人是密不可分的……但凡會用人者，必定也會做人……會做人，則會用人，這是成大事之本。”
“哦……”孫東凱做出很感興趣的樣子，注視著關雲飛。
關雲飛說：“天下難事莫過於做人與用人，隻要是與人打交道就會形成一道道難關，讓人難以穿過。從另一方麵看，這也是一個非常有意義的極富有挑戰性的問題，因為成大事者都必須在做人與用人兩方向超人一等、出類拔萃。做人與用人之道並非隻有一個標準可供尋究和執行，而是因人而異、因時有別。
“這就自然牽扯到做人與用人的學問。學問有大小之分，做人與用人的大學問是指能夠站在最高處，放眼周圍，看清或遠或近的每一個人，知其心，辨其長，用其能，讓他們時時成為自己的左膀右臂，共謀大事；另外還需要攻防平衡，發現潛在的危險，把每一個不可信的人及早地從身邊排開，以免亂了自己的整個布局。”
孫東凱的眼皮猛地跳了一下，似乎關雲飛這話觸動了他的內心，似乎關雲飛這話是有所指。
..