既然要做，就做得大張旗鼓；現在已然隱瞞不住，而且包首富也沒有打算在繼續隱瞞。其實猶太學者，相對好找一些。畢竟在歐美國家大學，猶太人本身就很多。研究猶太曆史，給以色列證明的人就更多。
但是真正的波斯學者，可謂鳳毛菱角。波斯就是現在的伊朗，關於他們的曆史；歐美國家，可是沒有多大興趣。但也不是一個都沒有，隻是相對困難而已。
亞利桑那大學，簡稱ua，始建於1885年，是該州旗艦公立大學和第一所綜合大學，世界一流研究型大學，負有盛名的美國“公立常春藤”大學之一。該校的天文、地質、地理、土建等學科有著雄厚的科研實力；而人類學、社會學、哲學、法學、工程學、生命科學也在美國名列前茅。亞利桑那大學也是北美頂尖研究型大學聯盟美國大學協會的65所成員校之一。
雖然整體排名可能比不上麻省理工和哈佛，但是該校考古專業，絕對能夠排在世界大學前列。如果單單把波斯曆史文化研究摘出來，甚至可以排名世界第一。
因為亞利桑那大學，擁有波斯文化頂級研究專家——尼沙布爾教授。這位絕對是世界關於古代波斯曆史文化研究的第一人，可以說就是伊朗本土學者，也是如此認為。
隻不過相對特殊的出身，並不能被伊拉現行體製所接受。
尼沙布爾教授本身擁有卡紮爾王室血統，目前連回國都不敢。
卡紮爾王朝，又稱愷加王朝；建於1779年，首次定都德黑蘭。18世紀後期，伊朗東北部的土庫曼人愷伽部落統一伊朗，建立愷伽王朝。
19世紀初淪為英、俄的半殖民地。愷加王朝初期，西方列強加緊在伊朗的爭奪。1801年俄國兼並格魯吉亞；英國同伊朗三次戰爭導致伊朗割地賠款及承認阿富汗獨立。此後法國、奧地利、美國等相繼強迫伊朗訂立了不平等條約。19世紀下半葉，英、俄攫取了在伊采礦、築路、設立銀行、訓練軍隊等特權。1907年，英、俄兩國相互勾結劃分了在伊的勢力範圍：北部屬俄國，南部屬英國，中部為緩衝區。1921年禮薩-汗推翻愷加王朝，於1925年建立了巴列維王朝。
也就是因為尼沙布爾從小生活在歐洲，才能幸免於難。否則一個前朝王子，想要好好的生活，幾乎不可能。
而且現在連推翻愷加王朝的巴列維王朝都已經被推翻，他現在回去，更是自找沒趣。但畢竟曾經是一個國家的王室成員，因此對於文化研究，還是很上心。
從小老師教導是一方麵，更重要自己也非常喜歡研究波斯曆史與文化。本身也算是根正苗紅，因此很快成為古波斯研究的頂尖專家。
黑雲集團邀請他過來富察伊拉，同時明確表示地下挖出了他感興趣的東西。老頭什麽都沒有想，便直接同意。而且表示不需要報酬，但要保證其絕對安全。從小到大還沒有回到過伊朗，也知道不可能；但是隔海相望一眼，也算是一個寄托與懷念。
對此包子軒明確表態，絕對沒有任何問題。
巴爾赫也是一名古波斯文化研究專家，隻是比起尼沙布爾要差一些。但因為其在牛津大學教書，為了表示對母校重視，被包子軒邀請了過來。而且每個民族都邀請兩名學者，他們之間也可以更好交流。大家都是學術權威，也能起到互相佐證的作用。
相對於波斯學者，阿拉伯教授還是好找一點。
阿齊木教授，美國籍伊拉克人；對於古代阿拉伯文化有著深入研究。目前是美國德克薩斯大學的知名教授，全世界公認的阿拉伯曆史研究權威人物。
得克薩斯大學，美國最大的大學，始建於1883年。初始占地僅40英畝，有1棟大樓，8名教師，2個係，221名學生；如今占地350英畝，有教師2700名，49000名在校學生來自美國50個州和全世界100多個國家，他們有機會獲得13000項獎學金，其中25%的學生在進行研究生階段或職業學習。
該校通過樹立正確的學習、發現、自由、領導、個人機會和責任的價值觀，來實現教學和社會活動的宗旨——“塑造生命，造福社會。”學校提倡互相關愛、共同進步的學習觀，擴充知識、增強理解的發現觀，追求真理、勇於表達的自由觀，誠實敢為、追求卓越的領導觀，選擇多樣、持論多元的個人機會觀和積極參與、革新社會的責任觀。
考古專業，絕對能夠排在世界前十；對於阿拉伯文化研究，可以說有著豐厚底蘊。
麥吉德教授，埃及人；阿拉伯文化領域知名專家，目前在美國密歇根大學教授阿拉伯曆史。
密歇根大學是美國曆史最為悠久的研究型大學之一。該校建校於1817年9月24日底特律，1837年將校址遷往安娜堡。創校時間甚至早於密歇根州創立的年份。密歇根大學是著名北美頂尖大學聯盟美國大學協會十四所創始院校之一，且為創始成員中最古老的公立大學。
密歇根大學超過70%的專業位列全美前十名，足見其學術成就，以及綜合實力的強大。當然這其中就包括考古學，隻不過考古專業比較冷門；大眾並不是很熟悉而已。
其實包子軒也很想照顧母校麻省理工，可奈何實力根本不允許。即使麻省理工教授過來，可能也不會被另外一組認可。
現在這樣很好，邀請過來的六位頂尖教授；大家互相認可，交流的時候，可以剩下不少麻煩。至少不用提前熟悉，更不用擔心誰壓誰、誰強誰弱等問題。時間不等人，效率對於包首富來講，可是非常關鍵。
眾人齊聚富察伊拉之後，包子軒親自接待。畢竟要他們認真工作，肯定要給予足夠尊重。老學者，尤其是研究曆史方麵，對於他們尊重可能比金錢更重要。當然最大的吸引力，肯定是富察伊拉發現了什麽，這也是他們此行的目的。
而且現在就要表現的完全不懂，或者說不知道這批文物的重要性。隻有這樣，才能讓人放心。不知道猶太學者，看到黃金約櫃，以及所羅門聖殿的寶物；又會作何感想，以及有什麽瘋狂的表現。
看到眾人都到期後，包子軒笑著說道：“諸位都是我的前輩，按理說應該親自去邀請。隻不過因為很多事情走不開，而且時間不等人，諸位又不在一個城市。因此有任何禮數不周的地方，還請見諒。”
主人有如此態度，眾人倒也表示理解。本身忙碌是一方麵，最重要是的確如人家所說；大家不在同一個城市，甚至不在一個國家，肯定不可能親自過去邀請。時間是一方麵，親自邀請誰都不好。
看到眾位知名教授表示理解後，包子軒隻能裝著繼續說道：“諸位應該知道，富察伊拉方麵，委托黑雲集團開發與建設一些項目；其中就包括波斯灣周邊小島。”
“我這個人是一個急性子，為了做好整體規劃；因此對周邊每個小島，都做了全麵勘測。在一座小島上，發現了一批文物；而且還是很大一批。絕對會超出諸位想象。”
“從紋飾上，以及介紹上；看著像關於古代猶太、波斯、以及阿拉伯方麵的器物。而且這三個民族，也是這批土地的主人，倒也不足為奇。”
“可是大家也清楚，我本身是學習理工科出身；對於曆史方麵，根本就沒有任何涉獵。即使有好東西，也分辨不出來，因此想諸位為過來幫忙。”
“大家隻要是把文物整理出來，並且分好類別就行。我想要在富察伊拉建設一個博物館，相信裏邊物件應該足夠。”
“至於諸位的報酬，一定不會讓大家失望。基礎獎金10萬美元，剩下看工作量，總之我不是一個小氣之人。”
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但是真正的波斯學者，可謂鳳毛菱角。波斯就是現在的伊朗，關於他們的曆史；歐美國家，可是沒有多大興趣。但也不是一個都沒有，隻是相對困難而已。
亞利桑那大學，簡稱ua，始建於1885年，是該州旗艦公立大學和第一所綜合大學，世界一流研究型大學，負有盛名的美國“公立常春藤”大學之一。該校的天文、地質、地理、土建等學科有著雄厚的科研實力；而人類學、社會學、哲學、法學、工程學、生命科學也在美國名列前茅。亞利桑那大學也是北美頂尖研究型大學聯盟美國大學協會的65所成員校之一。
雖然整體排名可能比不上麻省理工和哈佛，但是該校考古專業，絕對能夠排在世界大學前列。如果單單把波斯曆史文化研究摘出來，甚至可以排名世界第一。
因為亞利桑那大學，擁有波斯文化頂級研究專家——尼沙布爾教授。這位絕對是世界關於古代波斯曆史文化研究的第一人，可以說就是伊朗本土學者，也是如此認為。
隻不過相對特殊的出身，並不能被伊拉現行體製所接受。
尼沙布爾教授本身擁有卡紮爾王室血統，目前連回國都不敢。
卡紮爾王朝，又稱愷加王朝；建於1779年，首次定都德黑蘭。18世紀後期，伊朗東北部的土庫曼人愷伽部落統一伊朗，建立愷伽王朝。
19世紀初淪為英、俄的半殖民地。愷加王朝初期，西方列強加緊在伊朗的爭奪。1801年俄國兼並格魯吉亞；英國同伊朗三次戰爭導致伊朗割地賠款及承認阿富汗獨立。此後法國、奧地利、美國等相繼強迫伊朗訂立了不平等條約。19世紀下半葉，英、俄攫取了在伊采礦、築路、設立銀行、訓練軍隊等特權。1907年，英、俄兩國相互勾結劃分了在伊的勢力範圍：北部屬俄國，南部屬英國，中部為緩衝區。1921年禮薩-汗推翻愷加王朝，於1925年建立了巴列維王朝。
也就是因為尼沙布爾從小生活在歐洲，才能幸免於難。否則一個前朝王子，想要好好的生活，幾乎不可能。
而且現在連推翻愷加王朝的巴列維王朝都已經被推翻，他現在回去，更是自找沒趣。但畢竟曾經是一個國家的王室成員，因此對於文化研究，還是很上心。
從小老師教導是一方麵，更重要自己也非常喜歡研究波斯曆史與文化。本身也算是根正苗紅，因此很快成為古波斯研究的頂尖專家。
黑雲集團邀請他過來富察伊拉，同時明確表示地下挖出了他感興趣的東西。老頭什麽都沒有想，便直接同意。而且表示不需要報酬，但要保證其絕對安全。從小到大還沒有回到過伊朗，也知道不可能；但是隔海相望一眼，也算是一個寄托與懷念。
對此包子軒明確表態，絕對沒有任何問題。
巴爾赫也是一名古波斯文化研究專家，隻是比起尼沙布爾要差一些。但因為其在牛津大學教書，為了表示對母校重視，被包子軒邀請了過來。而且每個民族都邀請兩名學者，他們之間也可以更好交流。大家都是學術權威，也能起到互相佐證的作用。
相對於波斯學者，阿拉伯教授還是好找一點。
阿齊木教授，美國籍伊拉克人；對於古代阿拉伯文化有著深入研究。目前是美國德克薩斯大學的知名教授，全世界公認的阿拉伯曆史研究權威人物。
得克薩斯大學，美國最大的大學，始建於1883年。初始占地僅40英畝，有1棟大樓，8名教師，2個係，221名學生；如今占地350英畝，有教師2700名，49000名在校學生來自美國50個州和全世界100多個國家，他們有機會獲得13000項獎學金，其中25%的學生在進行研究生階段或職業學習。
該校通過樹立正確的學習、發現、自由、領導、個人機會和責任的價值觀，來實現教學和社會活動的宗旨——“塑造生命，造福社會。”學校提倡互相關愛、共同進步的學習觀，擴充知識、增強理解的發現觀，追求真理、勇於表達的自由觀，誠實敢為、追求卓越的領導觀，選擇多樣、持論多元的個人機會觀和積極參與、革新社會的責任觀。
考古專業，絕對能夠排在世界前十；對於阿拉伯文化研究，可以說有著豐厚底蘊。
麥吉德教授，埃及人；阿拉伯文化領域知名專家，目前在美國密歇根大學教授阿拉伯曆史。
密歇根大學是美國曆史最為悠久的研究型大學之一。該校建校於1817年9月24日底特律，1837年將校址遷往安娜堡。創校時間甚至早於密歇根州創立的年份。密歇根大學是著名北美頂尖大學聯盟美國大學協會十四所創始院校之一，且為創始成員中最古老的公立大學。
密歇根大學超過70%的專業位列全美前十名，足見其學術成就，以及綜合實力的強大。當然這其中就包括考古學，隻不過考古專業比較冷門；大眾並不是很熟悉而已。
其實包子軒也很想照顧母校麻省理工，可奈何實力根本不允許。即使麻省理工教授過來，可能也不會被另外一組認可。
現在這樣很好，邀請過來的六位頂尖教授；大家互相認可，交流的時候，可以剩下不少麻煩。至少不用提前熟悉，更不用擔心誰壓誰、誰強誰弱等問題。時間不等人，效率對於包首富來講，可是非常關鍵。
眾人齊聚富察伊拉之後，包子軒親自接待。畢竟要他們認真工作，肯定要給予足夠尊重。老學者，尤其是研究曆史方麵，對於他們尊重可能比金錢更重要。當然最大的吸引力，肯定是富察伊拉發現了什麽，這也是他們此行的目的。
而且現在就要表現的完全不懂，或者說不知道這批文物的重要性。隻有這樣，才能讓人放心。不知道猶太學者，看到黃金約櫃，以及所羅門聖殿的寶物；又會作何感想，以及有什麽瘋狂的表現。
看到眾人都到期後，包子軒笑著說道：“諸位都是我的前輩，按理說應該親自去邀請。隻不過因為很多事情走不開，而且時間不等人，諸位又不在一個城市。因此有任何禮數不周的地方，還請見諒。”
主人有如此態度，眾人倒也表示理解。本身忙碌是一方麵，最重要是的確如人家所說；大家不在同一個城市，甚至不在一個國家，肯定不可能親自過去邀請。時間是一方麵，親自邀請誰都不好。
看到眾位知名教授表示理解後，包子軒隻能裝著繼續說道：“諸位應該知道，富察伊拉方麵，委托黑雲集團開發與建設一些項目；其中就包括波斯灣周邊小島。”
“我這個人是一個急性子，為了做好整體規劃；因此對周邊每個小島，都做了全麵勘測。在一座小島上，發現了一批文物；而且還是很大一批。絕對會超出諸位想象。”
“從紋飾上，以及介紹上；看著像關於古代猶太、波斯、以及阿拉伯方麵的器物。而且這三個民族，也是這批土地的主人，倒也不足為奇。”
“可是大家也清楚，我本身是學習理工科出身；對於曆史方麵，根本就沒有任何涉獵。即使有好東西，也分辨不出來，因此想諸位為過來幫忙。”
“大家隻要是把文物整理出來，並且分好類別就行。我想要在富察伊拉建設一個博物館，相信裏邊物件應該足夠。”
“至於諸位的報酬，一定不會讓大家失望。基礎獎金10萬美元，剩下看工作量，總之我不是一個小氣之人。”
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