然將天子之詔書遞交到汲黯手中之後，那謁者便又言道：“陛下還有召命出來，要您入宮而去之”。
聞此言，汲黯自然是立即便隨著謁者入宮去見天子。
到了麒麟殿外，在王仡通稟過後，其便入宮而去之。
一見到天子劉啟，汲黯立即便是行禮道：“臣汲黯拜見陛下”。
而天子劉啟嗬嗬笑道：“數年不見，汲卿可還好”。
天子如此問，汲黯是熱淚盈眶回道：“臣當不得陛下之惦念！”。
“朕昨日聽劉榮言道，乃是卿到了長安而來，固此便命人召卿至宮中而來之”。
如此，天子劉啟與汲黯談論了近半個時辰，才令其離去之。
就在其要起身告退之時，劉啟還說道：“望卿在劉榮身旁，可規勸其之德行”。
“臣遵命！”，言畢，汲黯便轉身離去之。
然汲黯卻是未回其府中，而是徑直到了劉榮之寢殿之前。
早在上次汲黯到其宮中來之，劉榮便將自己之符節給了他一塊，方便其到宮中來之。
然此時劉榮正在殿中奮筆疾書，聽王聲言道是汲黯來了，劉榮當即放下手中之筆，言道：“命其進來”。
“諾！”。
不過須臾，汲黯便跟著王聲進到了劉榮之寢宮之中。
一見到汲黯，劉榮便道：“汲卿來之可有何事？”。
“臣此來乃是來謝殿下之恩”。
“有何謝之”。
然聞言，汲黯當即便是躬身行禮道：“今日陛下召臣入宮，臣才知道，乃是因殿下之舉薦，臣才能得以為官”。
此言一出，劉榮才明了原來是老爹適才召見了汲黯。
然在前幾次見到汲黯之時，其雖是應了下來做劉榮之幕僚屬臣，但其在心中定然還是心存疑慮之，而此時看來，已是歸心之……
而劉榮更是在心中yy道：老爹三言兩語便能令其如此，看來比起老爹來我還是太嫩了。
………………………………………………………………………
然將屬臣之事做完了，劉榮自然是要開始做自己之事了。
劉榮左思右想下來發現，自己此時雖是已近乎於贏得了此次奪嫡之爭。
但劉榮卻是發現，自己似乎是完全沒有什麽夢拿的出手的政績來。
要做漢家天下適合的繼承人，怎麽能是一毫無建樹之皇子。
接著劉榮便開始在心中盤算起，自己早就有打算要做之事。
最終，劉榮想到的一個此前自己曾向上蒼發誓定要做之事——科舉。
在西元前之漢家推行科舉，相比於在隋唐之時開始推行之可是要簡單的多。
自西漢末年伊始，朝廷再也沒有能力抑製地方之豪強富戶崛起，令其發展成了一個個龐然大物。
特別是那九品中正製出現之後，整個社會的上層完完全全是被那些所謂詩書傳家的豪門世家所壟斷之。
固此在隋唐之時推行科舉製那便是要從這些世家豪門的口中奪食，分他們的蛋糕。
他們怎會願意之。
世家團結一心與朝廷鬥起來，朝廷可是完全不占優勢的。
隋煬帝便是一個活生生的例子，為了擺脫世家對朝廷的控製，先是將其國都從世家豪門的大本營關中之地，遷移到了遠離世家豪門的洛陽。
後來是徹底的讓這些個世家給逼急了，想出來了個傷敵一千自損八百的辦法來。
以戰爭的方式來消耗這些個世家之力量，然楊光雖然也是聰敏至極，以為可以將天下之人咋弄於股掌之間。
但三次征高麗下來，世家還未被拖死，原本國力強盛的隋朝，倒是先被拖垮了。
固此，這位雄才大略的皇帝在與世家的交鋒之中是輸得一敗塗地之，不僅僅是斷送了隋朝之國運，還讓自己背上了千古罵名………………
然在此時推行漢家推行科舉不僅不不會遭到社會上層的反對，可能社會上層之人還會無比支持之。
其一者，此時那些個所謂的世家豪門此時還隻是在萌芽期，其除了有錢，完完全全沒有什麽社會地位。
固此在西漢初年之時，其在天子看來其便是一群一群的待宰之羔羊，什麽時候朝廷缺錢用了，便將這群養肥了的羊給宰了……
特別是在劉彘朝之時，如果一個人穿越到了此時來做一個地主，那這個人最好是老老實實兢兢業業的度日，若不然死都不知道是怎麽死的。
劉彘一生所做之事，最重要的便是與匈奴交戰，漢家對匈奴之三次大捷，特別是最終與匈奴決戰的漠北之戰，幾乎是將整個漢家之財力民力給耗盡了。
且劉彘一生過得比起漢家此前哪一位太子可都要瀟灑的多，隻是花費在修築宮殿之錢，便不計其數。
固此，其才會如此重用那些個酷吏來替他割韭菜。
而此時社會上層之人乃是那些個列候公卿，且此時之書甚為少之，不用想也可知，此時能識字，且能讀書之人，其大多是是出身貴族之家。
此時社會底層之人，能認的幾個字的都甚少之，自然是家中也難有竹簡所製之簡牘。
也因此，漢家朝堂之中之官吏，大致隻有兩種出身。
其一便是列候公卿之後，其二便是因軍功得以入朝為官之人。
而此時將科舉製，推到台麵上來，也算的上是給這些個貴族人家之子嗣一個入朝為官的機會，他們怎會反對之。
然漢家此時的選官製度，還是察舉製，完完全全是靠地方之官吏向朝廷舉薦，且整個漢家數十郡滿打滿算也沒有多少個舉薦名額。
且地方之舉薦被各種各樣的規矩束縛之，其所舉薦之人，定然不可能是出身平民之家之人。
但科舉製最大的特點，便是不論出身如何，皆是以考試成績之優劣來決定是否被錄用之。
這對社會底層之人也是一福音，又言道學成文武藝，賣與帝王家，特別是那些個社會底層之士人，最大的夢想，便是有朝一日也可得天子之重用，入朝為官。
為了這個夢想，不遠千裏從故土而至長安之人比比皆是，現在在劉榮手下的主父偃，便是如此，若不是當年劉榮到霸陵去為文帝守孝，在一酒舍之中遇到了他。
其此時此刻說不定便要在長安街市之上乞討度日了。
固此，推行科舉製，這也是劉榮在這些社會底層士人之中，刷名望的一次大好時機。
…………………………………………………………………………
固此，一早劉榮便開始琢磨將這件事落實下來。
將自己的計劃密密麻麻的寫在數封竹簡之上，劉榮看了一遍還是覺得不甚完備之。
想了好一陣之後，劉榮便命王聲前去備好車駕，而出行之。
然出了司馬門，坐
上車駕之後，劉榮便言道：“到當陽侯府中去”。
聞此言，這禦者這才揚起馬鞭，驅車前行之。
到了其府外，王聲便立即上前叩門，命人入府傳信。
不多須臾，賈誼便匆匆忙忙的出了其府門，“臣拜見殿下”。
而劉榮則是行禮道：“學生怎能受老師之禮”。
賈誼是嗬嗬一笑便與劉榮一同入府而去之。
待兩人到正堂之中落座之後，賈誼才言道：“殿下今日怎得閑到臣家中來？”。
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對賈誼劉榮自然是不用客氣，當即便命王聲取抱上來一匣子，放在了賈誼麵前之書案之上。
而王聲取下這匣蓋，劉榮才言道：“此中乃是學生欲上奏父皇之諫言，然其尚有不足之處，望老師助學生一臂之力”。
聞言，賈誼卻是不說話，當即便將麵前之竹簡打開，一卷一卷的細細讀之。
而當將這數卷竹簡通讀之後，賈誼是捫髯言道：“殿下之諫當真不俗之，此策若得行之，定是利在千秋事！！”。
賈誼自然是能夠看出些策論之價值到底有多高，才會如此說。
賈誼深思過後，過了好一陣，！才又言道：“殿下之策論中所言，其能否為官，皆以考試之優劣而定之，其雖可取之，然亦有不當之處”。
言畢卻是又道：“我漢家以孝治天下，若是大德有虧之人，令其為官，定難以令天臣民信服之”。
聞此言，劉榮便是止不住的一點頭，的確，此時的社會大環境要求所有人都要對長輩恭敬孝順之。
若是個十分不孝之人，其在地方都難以生活下去，就更別提還想要做官了。
“老師此言大善”。
而賈誼接著便又言道：“此策論上呈陛下之後，若得陛下之準許，當先試行之…………”。
這一點，劉榮倒是與賈誼想到了一塊去， 的確，自己雖然是對科舉製度甚為了解之，但那也隻是停留在書本之上，其應用到現實之中如何，那還當真不知道。
固此，隻有先試行，才能查漏補缺，將其完善之。
之後，劉榮與賈誼二人便是你一言我一語的開始談論起了這科舉到底該如何實行之。
劉榮從午後便至賈誼家中來，一直到了黃昏之時，這才要離去之。
後來在賈誼的盛情之下，劉榮更是在其家中用了晚膳，才回宮而去之。
站在其府門外，劉榮一拱手言道：“老師請回，學生去矣”。
隨即，便坐上車駕而離去之。
然去賈誼府中之時，還隻是帶了數封簡牘，回來之時，便是滿滿的裝了一箱子。
到了寢宮之後，劉榮立即便命人將其抬到了書案之前，取出一卷未用過之帛書，便將竹簡之上所栽之盡皆歸納總結，寫在了這帛書之上。
……………………………………………………………………
翌日，劉榮早早起身，在宮婢服侍之下，換上了衣物，用完早膳之後，便將這帛書揣到了懷中，要去麵見老爹。
劉榮可是早就命人去問過王仡了，老爹其事已在麒麟殿中批閱奏折。
當然，天下再忙之人，也忙不過天子，批閱奏折到深夜都是常有之事，但在淳於意入宮之後，在其建議之下， 天子劉啟的平日之作息也是有了些規律。
“殿下怎如此早便來求見陛下”，一見到劉榮，王仡便言道。
聞此言，汲黯自然是立即便隨著謁者入宮去見天子。
到了麒麟殿外，在王仡通稟過後，其便入宮而去之。
一見到天子劉啟，汲黯立即便是行禮道：“臣汲黯拜見陛下”。
而天子劉啟嗬嗬笑道：“數年不見，汲卿可還好”。
天子如此問，汲黯是熱淚盈眶回道：“臣當不得陛下之惦念！”。
“朕昨日聽劉榮言道，乃是卿到了長安而來，固此便命人召卿至宮中而來之”。
如此，天子劉啟與汲黯談論了近半個時辰，才令其離去之。
就在其要起身告退之時，劉啟還說道：“望卿在劉榮身旁，可規勸其之德行”。
“臣遵命！”，言畢，汲黯便轉身離去之。
然汲黯卻是未回其府中，而是徑直到了劉榮之寢殿之前。
早在上次汲黯到其宮中來之，劉榮便將自己之符節給了他一塊，方便其到宮中來之。
然此時劉榮正在殿中奮筆疾書，聽王聲言道是汲黯來了，劉榮當即放下手中之筆，言道：“命其進來”。
“諾！”。
不過須臾，汲黯便跟著王聲進到了劉榮之寢宮之中。
一見到汲黯，劉榮便道：“汲卿來之可有何事？”。
“臣此來乃是來謝殿下之恩”。
“有何謝之”。
然聞言，汲黯當即便是躬身行禮道：“今日陛下召臣入宮，臣才知道，乃是因殿下之舉薦，臣才能得以為官”。
此言一出，劉榮才明了原來是老爹適才召見了汲黯。
然在前幾次見到汲黯之時，其雖是應了下來做劉榮之幕僚屬臣，但其在心中定然還是心存疑慮之，而此時看來，已是歸心之……
而劉榮更是在心中yy道：老爹三言兩語便能令其如此，看來比起老爹來我還是太嫩了。
………………………………………………………………………
然將屬臣之事做完了，劉榮自然是要開始做自己之事了。
劉榮左思右想下來發現，自己此時雖是已近乎於贏得了此次奪嫡之爭。
但劉榮卻是發現，自己似乎是完全沒有什麽夢拿的出手的政績來。
要做漢家天下適合的繼承人，怎麽能是一毫無建樹之皇子。
接著劉榮便開始在心中盤算起，自己早就有打算要做之事。
最終，劉榮想到的一個此前自己曾向上蒼發誓定要做之事——科舉。
在西元前之漢家推行科舉，相比於在隋唐之時開始推行之可是要簡單的多。
自西漢末年伊始，朝廷再也沒有能力抑製地方之豪強富戶崛起，令其發展成了一個個龐然大物。
特別是那九品中正製出現之後，整個社會的上層完完全全是被那些所謂詩書傳家的豪門世家所壟斷之。
固此在隋唐之時推行科舉製那便是要從這些世家豪門的口中奪食，分他們的蛋糕。
他們怎會願意之。
世家團結一心與朝廷鬥起來，朝廷可是完全不占優勢的。
隋煬帝便是一個活生生的例子，為了擺脫世家對朝廷的控製，先是將其國都從世家豪門的大本營關中之地，遷移到了遠離世家豪門的洛陽。
後來是徹底的讓這些個世家給逼急了，想出來了個傷敵一千自損八百的辦法來。
以戰爭的方式來消耗這些個世家之力量，然楊光雖然也是聰敏至極，以為可以將天下之人咋弄於股掌之間。
但三次征高麗下來，世家還未被拖死，原本國力強盛的隋朝，倒是先被拖垮了。
固此，這位雄才大略的皇帝在與世家的交鋒之中是輸得一敗塗地之，不僅僅是斷送了隋朝之國運，還讓自己背上了千古罵名………………
然在此時推行漢家推行科舉不僅不不會遭到社會上層的反對，可能社會上層之人還會無比支持之。
其一者，此時那些個所謂的世家豪門此時還隻是在萌芽期，其除了有錢，完完全全沒有什麽社會地位。
固此在西漢初年之時，其在天子看來其便是一群一群的待宰之羔羊，什麽時候朝廷缺錢用了，便將這群養肥了的羊給宰了……
特別是在劉彘朝之時，如果一個人穿越到了此時來做一個地主，那這個人最好是老老實實兢兢業業的度日，若不然死都不知道是怎麽死的。
劉彘一生所做之事，最重要的便是與匈奴交戰，漢家對匈奴之三次大捷，特別是最終與匈奴決戰的漠北之戰，幾乎是將整個漢家之財力民力給耗盡了。
且劉彘一生過得比起漢家此前哪一位太子可都要瀟灑的多，隻是花費在修築宮殿之錢，便不計其數。
固此，其才會如此重用那些個酷吏來替他割韭菜。
而此時社會上層之人乃是那些個列候公卿，且此時之書甚為少之，不用想也可知，此時能識字，且能讀書之人，其大多是是出身貴族之家。
此時社會底層之人，能認的幾個字的都甚少之，自然是家中也難有竹簡所製之簡牘。
也因此，漢家朝堂之中之官吏，大致隻有兩種出身。
其一便是列候公卿之後，其二便是因軍功得以入朝為官之人。
而此時將科舉製，推到台麵上來，也算的上是給這些個貴族人家之子嗣一個入朝為官的機會，他們怎會反對之。
然漢家此時的選官製度，還是察舉製，完完全全是靠地方之官吏向朝廷舉薦，且整個漢家數十郡滿打滿算也沒有多少個舉薦名額。
且地方之舉薦被各種各樣的規矩束縛之，其所舉薦之人，定然不可能是出身平民之家之人。
但科舉製最大的特點，便是不論出身如何，皆是以考試成績之優劣來決定是否被錄用之。
這對社會底層之人也是一福音，又言道學成文武藝，賣與帝王家，特別是那些個社會底層之士人，最大的夢想，便是有朝一日也可得天子之重用，入朝為官。
為了這個夢想，不遠千裏從故土而至長安之人比比皆是，現在在劉榮手下的主父偃，便是如此，若不是當年劉榮到霸陵去為文帝守孝，在一酒舍之中遇到了他。
其此時此刻說不定便要在長安街市之上乞討度日了。
固此，推行科舉製，這也是劉榮在這些社會底層士人之中，刷名望的一次大好時機。
…………………………………………………………………………
固此，一早劉榮便開始琢磨將這件事落實下來。
將自己的計劃密密麻麻的寫在數封竹簡之上，劉榮看了一遍還是覺得不甚完備之。
想了好一陣之後，劉榮便命王聲前去備好車駕，而出行之。
然出了司馬門，坐
上車駕之後，劉榮便言道：“到當陽侯府中去”。
聞此言，這禦者這才揚起馬鞭，驅車前行之。
到了其府外，王聲便立即上前叩門，命人入府傳信。
不多須臾，賈誼便匆匆忙忙的出了其府門，“臣拜見殿下”。
而劉榮則是行禮道：“學生怎能受老師之禮”。
賈誼是嗬嗬一笑便與劉榮一同入府而去之。
待兩人到正堂之中落座之後，賈誼才言道：“殿下今日怎得閑到臣家中來？”。
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對賈誼劉榮自然是不用客氣，當即便命王聲取抱上來一匣子，放在了賈誼麵前之書案之上。
而王聲取下這匣蓋，劉榮才言道：“此中乃是學生欲上奏父皇之諫言，然其尚有不足之處，望老師助學生一臂之力”。
聞言，賈誼卻是不說話，當即便將麵前之竹簡打開，一卷一卷的細細讀之。
而當將這數卷竹簡通讀之後，賈誼是捫髯言道：“殿下之諫當真不俗之，此策若得行之，定是利在千秋事！！”。
賈誼自然是能夠看出些策論之價值到底有多高，才會如此說。
賈誼深思過後，過了好一陣，！才又言道：“殿下之策論中所言，其能否為官，皆以考試之優劣而定之，其雖可取之，然亦有不當之處”。
言畢卻是又道：“我漢家以孝治天下，若是大德有虧之人，令其為官，定難以令天臣民信服之”。
聞此言，劉榮便是止不住的一點頭，的確，此時的社會大環境要求所有人都要對長輩恭敬孝順之。
若是個十分不孝之人，其在地方都難以生活下去，就更別提還想要做官了。
“老師此言大善”。
而賈誼接著便又言道：“此策論上呈陛下之後，若得陛下之準許，當先試行之…………”。
這一點，劉榮倒是與賈誼想到了一塊去， 的確，自己雖然是對科舉製度甚為了解之，但那也隻是停留在書本之上，其應用到現實之中如何，那還當真不知道。
固此，隻有先試行，才能查漏補缺，將其完善之。
之後，劉榮與賈誼二人便是你一言我一語的開始談論起了這科舉到底該如何實行之。
劉榮從午後便至賈誼家中來，一直到了黃昏之時，這才要離去之。
後來在賈誼的盛情之下，劉榮更是在其家中用了晚膳，才回宮而去之。
站在其府門外，劉榮一拱手言道：“老師請回，學生去矣”。
隨即，便坐上車駕而離去之。
然去賈誼府中之時，還隻是帶了數封簡牘，回來之時，便是滿滿的裝了一箱子。
到了寢宮之後，劉榮立即便命人將其抬到了書案之前，取出一卷未用過之帛書，便將竹簡之上所栽之盡皆歸納總結，寫在了這帛書之上。
……………………………………………………………………
翌日，劉榮早早起身，在宮婢服侍之下，換上了衣物，用完早膳之後，便將這帛書揣到了懷中，要去麵見老爹。
劉榮可是早就命人去問過王仡了，老爹其事已在麒麟殿中批閱奏折。
當然，天下再忙之人，也忙不過天子，批閱奏折到深夜都是常有之事，但在淳於意入宮之後，在其建議之下， 天子劉啟的平日之作息也是有了些規律。
“殿下怎如此早便來求見陛下”，一見到劉榮，王仡便言道。