闔外甲瞬間即隱身來到了土生他們的教室。教室裏燈光很是明亮。化學老師普同坐在講台旁的椅子上看書。闔外甲再看看最後一排的土生，他麵前的課桌上和其他同學一樣，堆著和他們坐著時的頭部差不多高的各種書本、學習參考資料、練習本等。此時土生正略向右偏著倚靠在一把特殊的靠背椅上，寫幾下，往左前方瞄幾下，再把本子挪開一點，在另外的紙上寫幾下。坐在座位上從後麵往前望，如果你不是有特定的著眼點，就隻能看到一堆堆的書籍和間雜其中的隻能看到一小截上層的頭頂。闔外甲對土生的不時往左前方掃幾眼感到奇怪，於是順著他的視線看去，闔外甲看到了一個與眾不同的頭頂：上麵夾著一個橙紅色為基調點綴著星星點點的淡綠色的不規則小圖案的發夾。闔外甲用他的儀器一掃，才恍然大悟：原來土生在看糜歆。
在高考前不久的日子裏，學生們都在臨陣磨槍，雖然是晚自習的時間，但大家都在做作業，或者閱讀參考資料。教室裏除了翻動紙張的聲音外，偶爾有同桌之間的低聲而短暫的語言交流。在教室的中間位置，一張課桌的兩個男生低聲討論了較長的時間，普同走下講台，來到他們身邊。一個男生把自己的練習本遞給普同看。闔外甲立即把儀器對準了帶點輕蔑的笑容的普同，儀器讀出了他的心聲：給你老爸說過幾次，要他出點錢讓你和其他同學一起到我家多補習幾次，你老爸就是舍不得！這不就碰到難題了？現在多出幾百至多幾千塊錢，也許高考後就要少出幾萬的錢去求人上你想上的大學呐！
普同在學生的課桌上拿出一本輔導資料翻開，放到學生的麵前指了指，就走回講台上去了。這兩個學生看著那本資料，交流幾句，各自做起作業來。
闔外甲看到普同的心語，覺得很實際，他就更想知道其他學生的想法了，於是，他又趕緊來到後麵，把儀器對著土生，他這裏寫寫，那裏畫畫，心裏卻是這樣翻騰著——
嗨，tmd，正如網上的一份資料所說的那樣，我們這個年紀，正是很有“工作”能力，但又沒有“工作”對象的時代！悲哀啊！什麽是悲劇，這就是悲劇！那天被雷電燒灼得左大腿痛痛的，晚上還好美好美！可惜那該死的抽筋，把我的好夢攪散了！糜歆，她那粉嫩粉嫩的嘴唇，吻上去一定很銷魂的噢！混蛋！快要高考了，還想這些！沒關係：言鸞教授不是給我打包票了嗎？三水大學也不錯的嘛！以我的水平，現在日夜不休息，什麽美女也不想，也不可能考上比它還好的大學啊！什麽鬼書上說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。切！你讀去吧，很多書呆子黃金屋看也沒看到，如玉的紅顏沾也沒沾到！看現在離我不遠的心愛的美女，那起伏的胸脯，擁抱起來……嗨，白日夢呀！什麽狗東西？指數函數，還他媽對稱軸！我隻注意到糜歆的那對賊亮賊亮的黑眼睛是對稱的。看到她，對視一下，來電呢，心裏麻酥酥地！不是我一個人這樣想嘛，別班都有幾隻該死的“蒼蠅”，也要圍著糜歆嗡嗡；嘿，本人還是很有戰鬥力的嘛，本班的對手不是都被打敗，自知不是對手了，所以現在就都不來擾亂了？tnnd，這個並聯線路，突然串進來個電阻，再求電壓？還有電流……反正是那寶貝糜歆就是一個電場，這裏電阻、電壓、電流都有！我拚著腦力和高考較什麽勁？言鸞教授不是說隻要我和他配合就成嗎？到時候，他們夫妻要我怎麽說我就怎麽說，要我怎麽做我就怎麽做，這有什麽做不到的？人家是有名的教授和律師，肯定不會讓我走邪路的！現在也沒有必要拚小命了，還不如給美女發條短信有味。
土生朝講台上望望，普同老師仍在入神地看他的書，便快速地掏出手機，在上麵輸入“美女，可以和你聊聊麽？好想……”然後發給了糜歆。心語：很好玩呐，在一些老舊的小說或資料上可以看到，我們的爺爺的爺爺輩的男生們要想和鄰桌的女生在上課時說私房話，隻能冒險丟紙條，危險，效率低！看現在多方便。
土生的得意還沒有完全結束，左前方糜歆的手機響起收到短信的震動提示，手機雖然是放在課桌的鬥裏麵的，但其震動聲還是比較明晰地傳了出來，引起了周圍同學的注意，而周圍同學的注意又引來普同關注的目光。好在手機隻是短暫地震動了幾下就安靜了，糜歆裝作無事一般，待到沒有人注意的時候，糜歆悄悄拿出手機觀看，發現是土生發來的短信，心語：這時候誰和你聊？蠢小子，真欠揍！
糜歆把自己的心語還加上“今後不許”幾個字後悄悄快速輸入手機，發給了土生。
很快，土生的手機就發出了收到短信的震動提示，但土生的手機是裝在長褲口袋裏的，所以隻有他本人知道，沒有影響到任何人，趁著別人認真做題看書的機會，他便偷偷地掏出手機查看，然後發出短暫的苦笑，心語：傻妞，這樣的臨陣磨槍有效果麽！好吧，打住。
闔外甲看到土生的舉動也覺得好笑：你小子被雷擊時手機是放到左邊褲袋裏的，之後改放到右邊了；你現在還熱衷於這樣的活動，你的學習效率可想而知啊！誒，這小子怎麽又在看右方的最前排了？原來那裏坐著巴果，他做完了一道比較難的題，有點得意地微笑著。普同覺得異樣，又走下講台，站在他的旁邊看他剛才解的那道題，掃了幾眼，把頭低下一點，然後點點頭，在巴果的左肩上輕輕拍了兩下，微笑著走回講台旁，在椅子上坐下。
闔外甲不想研究巴果的作業，他也想盯住土生念念不忘的美女，於是，他轉而把儀器對準了糜歆，看看她又是在思考著什麽——
到底是老帥還是帥哥有用？誰不知道，這得在實踐中來證實呢！土生小子，真的帥麽？嗯！可是，這頂用麽？共振，諧振，這個小球的振幅……嘿，帥確實可以引起共振呢！但是，老帥呢？人家還是局長加校長，有權有勢還有錢吧？聽說他在幾所好的大學都有同學當教授或是招生負責人，所以每年他都會把幾個他願意幫忙的學生弄進他們想上的大學。想上的？埠宜大學呢？那不可能！那不是我們這所中學的學生們可以隨便想的！可是，也不是不可能呀，隔幾年就有一兩個老冒能夠鑽進去！可應該不是我這樣智力的人可以向往的。智力是不是有所提高？昨天，收到一個署名蓮心的人通過快遞送來的幾大盒補腦液，夠高考前每天按量服用的。嗬嗬，拿到手的時候，幾個多嘴的女同學多麽羨慕，當然也要說幾句涼颼颼的話。管他呢，回到宿舍先喝兩瓶，是不是很有效果？切，這該死的物理難題還是無處下手呐！可笑，一天就想見效麽？讓時間來證明吧！是誰送的？又是這塊手表的主人？應該不可能，他家的條件不是太好，這塊手表肯定就讓他使盡了渾身解數，這個必定是另外的人。也隻有等待時間來回答了。啊哈，這說明我是真能吸引人的mm，要不然，我的周圍能有這麽多的粉絲嗎？不錯，另外一個班也有個還算靚的，但土生這樣的帥哥怎麽不去追？這說明她比我低一個檔次囉！不過，如果不能考得像樣，我就隻能成為一個人們所譏諷的花瓶麽？那又怎麽樣？我是花瓶花都想插在裏麵，你成了花瓶花都私奔了！再說，也不是我去招惹的別人，是他們心甘情願地……
看到在這學習緊張的時刻和地點，少男少女們的大腦還時常為男歡女愛所糾纏，闔外甲大惑不解，但他在求助於互聯網之後終於明白，地球人異性之間的情愛，這是與生俱來的本能，無需父母或老師的啟蒙教育。這個本能在我們身上是不具有的，就此說來，地球人是不是優於我們？值得回去好好研究！
突然，外麵鈴聲大作，把毫無心理防備的闔外甲嚇了一跳，但他在隱身中，學生們誰也沒有感覺到他的存在，仍在按照他們的程序進行著——一個值班的男生先站起來，喊道：“起立！”
學生們齊刷刷地站起來。講台上的普同老師也站起來：“好，下課！”說完，他夾著書本走了，學生們也鬧哄哄地魚貫走出教室，在走廊裏匯入了學生的激流。
在高考前不久的日子裏，學生們都在臨陣磨槍，雖然是晚自習的時間，但大家都在做作業，或者閱讀參考資料。教室裏除了翻動紙張的聲音外，偶爾有同桌之間的低聲而短暫的語言交流。在教室的中間位置，一張課桌的兩個男生低聲討論了較長的時間，普同走下講台，來到他們身邊。一個男生把自己的練習本遞給普同看。闔外甲立即把儀器對準了帶點輕蔑的笑容的普同，儀器讀出了他的心聲：給你老爸說過幾次，要他出點錢讓你和其他同學一起到我家多補習幾次，你老爸就是舍不得！這不就碰到難題了？現在多出幾百至多幾千塊錢，也許高考後就要少出幾萬的錢去求人上你想上的大學呐！
普同在學生的課桌上拿出一本輔導資料翻開，放到學生的麵前指了指，就走回講台上去了。這兩個學生看著那本資料，交流幾句，各自做起作業來。
闔外甲看到普同的心語，覺得很實際，他就更想知道其他學生的想法了，於是，他又趕緊來到後麵，把儀器對著土生，他這裏寫寫，那裏畫畫，心裏卻是這樣翻騰著——
嗨，tmd，正如網上的一份資料所說的那樣，我們這個年紀，正是很有“工作”能力，但又沒有“工作”對象的時代！悲哀啊！什麽是悲劇，這就是悲劇！那天被雷電燒灼得左大腿痛痛的，晚上還好美好美！可惜那該死的抽筋，把我的好夢攪散了！糜歆，她那粉嫩粉嫩的嘴唇，吻上去一定很銷魂的噢！混蛋！快要高考了，還想這些！沒關係：言鸞教授不是給我打包票了嗎？三水大學也不錯的嘛！以我的水平，現在日夜不休息，什麽美女也不想，也不可能考上比它還好的大學啊！什麽鬼書上說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。切！你讀去吧，很多書呆子黃金屋看也沒看到，如玉的紅顏沾也沒沾到！看現在離我不遠的心愛的美女，那起伏的胸脯，擁抱起來……嗨，白日夢呀！什麽狗東西？指數函數，還他媽對稱軸！我隻注意到糜歆的那對賊亮賊亮的黑眼睛是對稱的。看到她，對視一下，來電呢，心裏麻酥酥地！不是我一個人這樣想嘛，別班都有幾隻該死的“蒼蠅”，也要圍著糜歆嗡嗡；嘿，本人還是很有戰鬥力的嘛，本班的對手不是都被打敗，自知不是對手了，所以現在就都不來擾亂了？tnnd，這個並聯線路，突然串進來個電阻，再求電壓？還有電流……反正是那寶貝糜歆就是一個電場，這裏電阻、電壓、電流都有！我拚著腦力和高考較什麽勁？言鸞教授不是說隻要我和他配合就成嗎？到時候，他們夫妻要我怎麽說我就怎麽說，要我怎麽做我就怎麽做，這有什麽做不到的？人家是有名的教授和律師，肯定不會讓我走邪路的！現在也沒有必要拚小命了，還不如給美女發條短信有味。
土生朝講台上望望，普同老師仍在入神地看他的書，便快速地掏出手機，在上麵輸入“美女，可以和你聊聊麽？好想……”然後發給了糜歆。心語：很好玩呐，在一些老舊的小說或資料上可以看到，我們的爺爺的爺爺輩的男生們要想和鄰桌的女生在上課時說私房話，隻能冒險丟紙條，危險，效率低！看現在多方便。
土生的得意還沒有完全結束，左前方糜歆的手機響起收到短信的震動提示，手機雖然是放在課桌的鬥裏麵的，但其震動聲還是比較明晰地傳了出來，引起了周圍同學的注意，而周圍同學的注意又引來普同關注的目光。好在手機隻是短暫地震動了幾下就安靜了，糜歆裝作無事一般，待到沒有人注意的時候，糜歆悄悄拿出手機觀看，發現是土生發來的短信，心語：這時候誰和你聊？蠢小子，真欠揍！
糜歆把自己的心語還加上“今後不許”幾個字後悄悄快速輸入手機，發給了土生。
很快，土生的手機就發出了收到短信的震動提示，但土生的手機是裝在長褲口袋裏的，所以隻有他本人知道，沒有影響到任何人，趁著別人認真做題看書的機會，他便偷偷地掏出手機查看，然後發出短暫的苦笑，心語：傻妞，這樣的臨陣磨槍有效果麽！好吧，打住。
闔外甲看到土生的舉動也覺得好笑：你小子被雷擊時手機是放到左邊褲袋裏的，之後改放到右邊了；你現在還熱衷於這樣的活動，你的學習效率可想而知啊！誒，這小子怎麽又在看右方的最前排了？原來那裏坐著巴果，他做完了一道比較難的題，有點得意地微笑著。普同覺得異樣，又走下講台，站在他的旁邊看他剛才解的那道題，掃了幾眼，把頭低下一點，然後點點頭，在巴果的左肩上輕輕拍了兩下，微笑著走回講台旁，在椅子上坐下。
闔外甲不想研究巴果的作業，他也想盯住土生念念不忘的美女，於是，他轉而把儀器對準了糜歆，看看她又是在思考著什麽——
到底是老帥還是帥哥有用？誰不知道，這得在實踐中來證實呢！土生小子，真的帥麽？嗯！可是，這頂用麽？共振，諧振，這個小球的振幅……嘿，帥確實可以引起共振呢！但是，老帥呢？人家還是局長加校長，有權有勢還有錢吧？聽說他在幾所好的大學都有同學當教授或是招生負責人，所以每年他都會把幾個他願意幫忙的學生弄進他們想上的大學。想上的？埠宜大學呢？那不可能！那不是我們這所中學的學生們可以隨便想的！可是，也不是不可能呀，隔幾年就有一兩個老冒能夠鑽進去！可應該不是我這樣智力的人可以向往的。智力是不是有所提高？昨天，收到一個署名蓮心的人通過快遞送來的幾大盒補腦液，夠高考前每天按量服用的。嗬嗬，拿到手的時候，幾個多嘴的女同學多麽羨慕，當然也要說幾句涼颼颼的話。管他呢，回到宿舍先喝兩瓶，是不是很有效果？切，這該死的物理難題還是無處下手呐！可笑，一天就想見效麽？讓時間來證明吧！是誰送的？又是這塊手表的主人？應該不可能，他家的條件不是太好，這塊手表肯定就讓他使盡了渾身解數，這個必定是另外的人。也隻有等待時間來回答了。啊哈，這說明我是真能吸引人的mm，要不然，我的周圍能有這麽多的粉絲嗎？不錯，另外一個班也有個還算靚的，但土生這樣的帥哥怎麽不去追？這說明她比我低一個檔次囉！不過，如果不能考得像樣，我就隻能成為一個人們所譏諷的花瓶麽？那又怎麽樣？我是花瓶花都想插在裏麵，你成了花瓶花都私奔了！再說，也不是我去招惹的別人，是他們心甘情願地……
看到在這學習緊張的時刻和地點，少男少女們的大腦還時常為男歡女愛所糾纏，闔外甲大惑不解，但他在求助於互聯網之後終於明白，地球人異性之間的情愛，這是與生俱來的本能，無需父母或老師的啟蒙教育。這個本能在我們身上是不具有的，就此說來，地球人是不是優於我們？值得回去好好研究！
突然，外麵鈴聲大作，把毫無心理防備的闔外甲嚇了一跳，但他在隱身中，學生們誰也沒有感覺到他的存在，仍在按照他們的程序進行著——一個值班的男生先站起來，喊道：“起立！”
學生們齊刷刷地站起來。講台上的普同老師也站起來：“好，下課！”說完，他夾著書本走了，學生們也鬧哄哄地魚貫走出教室，在走廊裏匯入了學生的激流。