唐誠就和副省長一起，重新的和民辦教師座談，唐誠認真的聽完這些上訪民辦教師們的意見，然後，唐誠真誠的表態說：“老教師們，我認真的聽取了大家的想法，你們的要求我也知道了，但是，有一點，我也希望得到你們的理解，全省的民辦教師群體有很多人，不是一個兩個，而是上萬人，教育廳給我的初步統計是，這個人數要突破十萬人，這是一個非常龐大的群體，牽扯麵太廣，我唐誠呢，來湖東省政府主政的時間，還不是很長，一下子就解決這麽大的一個問題，我也需要時間，所以呢，我在這裏請求大家，能不能給我一點時間啊？我會積極的想辦法，給大家一個滿意的答複。”
在座的民辦教師相互商量了下，被唐誠的真誠感動， 表示可以接受唐誠的方案，大家先回去，可是，在回去之前，大家也有一個問號，那就是，唐誠解決這個事，到底需要多長時間？是半年啊？還是三個月？
唐誠說：“這個事情，有三個方麵的難處，第一個，我還要向上爭取到上級的支持；第二，我還要爭取到省委的支持；第三個，我還要派人下去調研，這樣吧，請大家給我兩個月的時間，好嗎？如果我說兩三個星期，就能給大家解決，這個，反倒是我有敷衍大家的嫌疑，所以呢，兩個月為期，在這兩個月之內，我會給大家一個明確的答複的。”
說老實話，唐誠的表態超出了大家的想象，唐誠說的理由也是真實的，兩個月的時間，不短也不長，於是上訪的民辦教師代表就答應了。
隨即，省政府門口的上訪民辦教師就撤退了。
唐誠回到了自己的辦公室，副省長任之信和薑有才，以及省教育廳長和方悅等人都進來了，方悅擔憂的對唐誠說：“省長，您也太大意了，怎麽能答應他們兩個月的時間啊。兩個月，很快就會過去的，可是，這個民辦教師福利待遇問題，卻是非常棘手的，恐怕，您到期後，未必會有解決方案啊？到時候，您多被動啊！”
任之信也說：“是啊，省長，您就不應該輕易的表態，兩個月的時間，恐怕真就很難解決。”
薑有才說：“是啊，就不應該對他們這麽熱情和妥協，這都是一幫老上訪戶了，當初，他們從事民辦教師行業的時候，是明明知道，這個民辦是沒有退休金和養老保障的，是他們自願從事的，如今，看到公辦教師的退休金高了，就眼紅嫉妒了，要我說，省政府就應該拿出一個強硬的態度，就是不答應他們，實在不行，可以讓公安廳的同誌出麵嘛！”
唐誠聽完大家的議論，也是不置可否，不管大家是處於什麽立場，但是，他們說的理由，也是客觀存在的。
唐誠沉吟了下，就讓其他人去各自忙工作了，餘下的事，唐誠自己解決看。
但是，方悅和省教育廳廳長陸風被留下了，同時，唐誠讓方悅通知到了自己的妻子楊美霞，趕過來。
不大一會，楊美霞就到了。
唐誠對楊美霞說：“今天，教育廳的陸廳長也在，你這個財政廳長也在，我們就探討一下，關於這個全省的民辦教師這個問題上，你們二位，能不能達成一個協議啊？”
陸風看了一眼楊美霞說：“楊廳長，省長既然這樣說了，我這邊是沒有意見的，隻要是財政上願意出這筆錢，或者是有能力負擔起來這部分民辦教師的供養問題，我教育廳在這裏表個態，我們會全力的配合財廳的工作。做好民辦教師方麵的統計工作。”
楊美霞聽後，麵露難色，她對唐誠說：“省長，關於民辦教師財政供養的問題，我也聽說了，請恕我直言，我們省財政是不可能答應民辦教師的要求的，省財政也不可能一下子就拿出這麽多的餘錢來，何況，華夏中央和國務院已經是三令五申，不允許大規模的增加財政供養人員，請省長理解支持我們省財廳的工作。”
楊美霞把問題的實質匯報給了唐誠，唐誠的臉色凝重起來，但是，對於楊美霞的難處，唐誠還是深有體會的，楊美霞如果能辦，她是絕對辦的，不能辦，那隻能證明，這個事真有難度。
唐誠無奈，隻好宣布散會，唐誠再想想辦法。此刻，唐誠才逐漸體會到，做官難，難做官，任何事都是和自己設想的有差距。
消息在第二天，就傳到了秘書長常金宏的耳朵裏，這個家夥是省委的大管家啊，耳目眾多，早就再密切的關注著省政府發生的事情呢！何況，這個民辦教師大上訪，有這個常金宏攛掇的功勞。
常金宏掌握到這個信息後，他立即走進了莫小龍的辦公室，給莫小龍通風報信，常金宏說：“書記啊，省政府門口聚集的上訪人群，雖然被唐誠暫時給化解了，上訪人員都散去了，但是，唐誠是使用了緩兵之計，這一點，您是知道的，這個唐誠善使的就是緩兵之計，也為他的今後埋下了隱患，這個唐誠，竟然是大言不慚，給上訪群眾允諾的是，兩個月之內解決問題，如果兩個月之內解決不了呢，唐誠這不是作繭自縛啊！”
莫小龍問道：“他真是這麽說的？”
“千真萬確。”常金宏有點沾沾自喜的說：“唐誠要不是允諾兩個月之內會給解決問題，那些上訪者還不散去呢！我看，唐誠這次真是量過了，他這不是自己給自己畫了一個圈，然後自己又跳了進去嘛！他既然是想要作繭自縛，書記，我的意見，我們不妨就把這個繭，再給他弄的結實一點，隻要是網住了他，就讓掙脫不掉，悶死在裏麵！”
莫小龍臉色陰沉著，沒有說話。
常金宏繼續挑撥說：“還有呢，我還聽說了一個事呢，都讓我笑死了，唐誠讓教育廳和財政廳相互結合了下，但是，做為唐誠的妻子，楊美霞也是表示出了她的看法，這麽多的民辦教師群體，不可能是財政來解決，也就是說，唐誠這次真是走投無路了！”
莫小龍聽後，淡淡的說：“這樣吧，以你省委辦公廳的名義，通知唐誠過來省委，我要找唐誠談話，你和康新同誌，都參加吧！”
常金宏聽後，欣然同意，說：“是應該我們再加一把柴的時候了！”
第二天，莫小龍部署好了，指望著對唐誠開始責難，常金宏就通知手下人，給唐誠打電話，通知唐誠來省委開會，意思呢，也很明顯，莫小龍等人要責問唐誠，對於這麽多的民辦教師來省政府要福利待遇，唐誠究竟是怎麽想的？又是如何做的？解決問題有把握嗎？為什麽輕許諾言？
要讓唐誠給省委一個匯報。
不大一會，有人給常金宏過來匯報說：“已經給省政府去過電話了，但是，省政府的回複是，省長出門了，不在省政府，據說是，又下基層調研了。”
常金宏氣哼哼的說：“這個唐誠，經常是擺出一副親民的姿態，好像全省隻有他才是人民群眾的貼心人似的。”
常金宏發完牢騷，問道：“省長說什麽時候回來了嗎？說明去那裏了嗎？”
對方回答說：“據說，是去了大鼓市搞調研去了，調研的對象就是民辦教師。可能需要兩三天吧！”
常金宏聽到這個消息後，就又給莫小龍匯報了，莫小龍聽後，說道：“這個唐誠，就是喜歡玩這一套，動不動就下到基層去調研，搞的自己很偉大似的，好像就他唐誠是關心人民疾苦，既然他已經不在省政府了，那麽，就隨他去吧，等到他回來後，我們再向他問個究竟也不遲。”
常金宏詆毀唐誠說：“就喜歡玩花架子。”莫小龍沒有說話。
常金宏就從莫小龍的辦公室裏出來，但是，他並沒有回到自己的辦公室，而是徑直去了省委副書記康新的辦公室。
這個裏麵，莫小龍和康、常二人的立場和想法，還是有差別的。
莫小龍已經是省委書記了，他不見得一定要致於唐誠死地，莫小龍打壓唐誠，也無非是為了不讓唐誠威脅到自己的統治。莫小龍還想把持湖東。
而康新和常金宏就不一樣了，他們還沒有嚐到過省長和省委書記的滋味，他們十分想進步，而新來湖東主政的唐誠，就成為他們心中的絆腳石，他們認為是唐誠堵住了他們的仕途之路。
康新和常金宏一直謀劃的是，擠走了唐誠，康新當省長，常金宏的省委副書記。
這兩個人一旦得逞了，很快就會把莫小龍再擠走，現在，他們認為唐誠是最大的敵人，一旦趕走了唐誠，這個莫小龍還真就不足為慮，到那個時候，康新就是省委書記，常就是代省長了！
常金宏和康新開始密謀。
常說：“在民辦教師的問題上，這是我們的一個契機，換位思考，如果我們是唐誠，要想妥善的處置這個民辦教師上訪的問題，首先一樣，就是要得到華夏國家教育部和國家財政部的支持，更有甚者，希望能夠得到國務院主要領導人的支持，否則的話，憑唐誠一己之力，這是完不成的！”
“對的。”康說：“隻要是國家不支持，我們省委再不表態，不要說兩個月了，就是兩年，唐誠也是未必能夠解決。”
常金宏眯了下眼睛說：“但是，我們也不能大意，縱觀明湖市的雷傳福，就是因為我們大意了，毛偉人說的對，要在戰略上藐視敵人，但是要在戰術上重視敵人，依我看，我們首先要算敵於先，康書記，抽個時間，你到首都財政部跑一趟，訴說我們省財政的不足，同時，要向國務院的領導，闡明我們省的思想和原則，那就是，我們湖東省堅決貫徹和支持國務院關於本年度內財政供養人員隻減不增的政策，絕對不允許我們省再增加財政供養人員，從而，徹底斷絕唐誠的一條道！”
康新就點頭答應，說：“好的，妙計，我們這就叫前後夾攻，首都是後路，省委是前路，我們前後堵截，料想，這次，唐誠是非栽不可！”
事不宜遲，康新明天就動身，去首都遊說，堵唐誠的後路。
此時的唐誠，卻還沒有防備，唐誠必須要親自到一線去調研，隻有掌握到民辦教師的真實生存環境和狀態，唐誠掌握了第一手的資料，才有利於唐誠做出恰當的決策。
唐誠選擇的地點是大鼓市。
這一次，唐誠並沒有選擇微服私訪，而是公開了自己的身份，在大鼓市的市委書記鮑國治的陪同下，唐誠一行人先是來到了大鼓市的韓集鄉。
陪同唐誠此次來下麵調研的還有省分管教育副省長任之信，教育廳長陸風，財政廳長楊美霞，公安廳的一位副廳長，以及方悅等人。
按照教育廳提供的資料顯示，這個韓集鄉就有民辦教師八十九名，遍布全鄉五十八個自然村。民辦教師確實是群體龐大，曆史特殊，在改革開放初期，這個群體確實是為國家教育事業出力的，這是可觀存在的，數量很大，村村都有民辦教師！
唐誠就指著名單上的韓集鄉流窪寨說：“我們就去這個流窪寨吧，這個村子裏有三名民辦教師呢，最大的這位已經是六十七歲了。”
唐誠一行人就在當地幹部的領路下，來到了流窪寨村。
在村幹部的引領下，唐誠來到了這位六十多歲的民辦教師家中，聽村長介紹說，這個民辦老教師，在講台上工作了有四十年了，叫韓有雨。
唐誠經過了一段坑坑窪窪的村裏泥濘小道，來到了這個韓有雨的家。
韓集鄉的黨委書記走在坑窪不平的村街道上，臉上無光，忙對唐誠匯報說：“明年，這條道就要鋪成瀝青道了。”
唐誠淡淡的說：“明天，你可以召集你們鄉黨委鄉政府的全體黨員幹部，義務的為村民勞動，把這條道先鏟平它。”
跟隨的市委書記縣委書記鄉鎮書記，急忙都是紅著臉，應承下來。
在座的民辦教師相互商量了下，被唐誠的真誠感動， 表示可以接受唐誠的方案，大家先回去，可是，在回去之前，大家也有一個問號，那就是，唐誠解決這個事，到底需要多長時間？是半年啊？還是三個月？
唐誠說：“這個事情，有三個方麵的難處，第一個，我還要向上爭取到上級的支持；第二，我還要爭取到省委的支持；第三個，我還要派人下去調研，這樣吧，請大家給我兩個月的時間，好嗎？如果我說兩三個星期，就能給大家解決，這個，反倒是我有敷衍大家的嫌疑，所以呢，兩個月為期，在這兩個月之內，我會給大家一個明確的答複的。”
說老實話，唐誠的表態超出了大家的想象，唐誠說的理由也是真實的，兩個月的時間，不短也不長，於是上訪的民辦教師代表就答應了。
隨即，省政府門口的上訪民辦教師就撤退了。
唐誠回到了自己的辦公室，副省長任之信和薑有才，以及省教育廳長和方悅等人都進來了，方悅擔憂的對唐誠說：“省長，您也太大意了，怎麽能答應他們兩個月的時間啊。兩個月，很快就會過去的，可是，這個民辦教師福利待遇問題，卻是非常棘手的，恐怕，您到期後，未必會有解決方案啊？到時候，您多被動啊！”
任之信也說：“是啊，省長，您就不應該輕易的表態，兩個月的時間，恐怕真就很難解決。”
薑有才說：“是啊，就不應該對他們這麽熱情和妥協，這都是一幫老上訪戶了，當初，他們從事民辦教師行業的時候，是明明知道，這個民辦是沒有退休金和養老保障的，是他們自願從事的，如今，看到公辦教師的退休金高了，就眼紅嫉妒了，要我說，省政府就應該拿出一個強硬的態度，就是不答應他們，實在不行，可以讓公安廳的同誌出麵嘛！”
唐誠聽完大家的議論，也是不置可否，不管大家是處於什麽立場，但是，他們說的理由，也是客觀存在的。
唐誠沉吟了下，就讓其他人去各自忙工作了，餘下的事，唐誠自己解決看。
但是，方悅和省教育廳廳長陸風被留下了，同時，唐誠讓方悅通知到了自己的妻子楊美霞，趕過來。
不大一會，楊美霞就到了。
唐誠對楊美霞說：“今天，教育廳的陸廳長也在，你這個財政廳長也在，我們就探討一下，關於這個全省的民辦教師這個問題上，你們二位，能不能達成一個協議啊？”
陸風看了一眼楊美霞說：“楊廳長，省長既然這樣說了，我這邊是沒有意見的，隻要是財政上願意出這筆錢，或者是有能力負擔起來這部分民辦教師的供養問題，我教育廳在這裏表個態，我們會全力的配合財廳的工作。做好民辦教師方麵的統計工作。”
楊美霞聽後，麵露難色，她對唐誠說：“省長，關於民辦教師財政供養的問題，我也聽說了，請恕我直言，我們省財政是不可能答應民辦教師的要求的，省財政也不可能一下子就拿出這麽多的餘錢來，何況，華夏中央和國務院已經是三令五申，不允許大規模的增加財政供養人員，請省長理解支持我們省財廳的工作。”
楊美霞把問題的實質匯報給了唐誠，唐誠的臉色凝重起來，但是，對於楊美霞的難處，唐誠還是深有體會的，楊美霞如果能辦，她是絕對辦的，不能辦，那隻能證明，這個事真有難度。
唐誠無奈，隻好宣布散會，唐誠再想想辦法。此刻，唐誠才逐漸體會到，做官難，難做官，任何事都是和自己設想的有差距。
消息在第二天，就傳到了秘書長常金宏的耳朵裏，這個家夥是省委的大管家啊，耳目眾多，早就再密切的關注著省政府發生的事情呢！何況，這個民辦教師大上訪，有這個常金宏攛掇的功勞。
常金宏掌握到這個信息後，他立即走進了莫小龍的辦公室，給莫小龍通風報信，常金宏說：“書記啊，省政府門口聚集的上訪人群，雖然被唐誠暫時給化解了，上訪人員都散去了，但是，唐誠是使用了緩兵之計，這一點，您是知道的，這個唐誠善使的就是緩兵之計，也為他的今後埋下了隱患，這個唐誠，竟然是大言不慚，給上訪群眾允諾的是，兩個月之內解決問題，如果兩個月之內解決不了呢，唐誠這不是作繭自縛啊！”
莫小龍問道：“他真是這麽說的？”
“千真萬確。”常金宏有點沾沾自喜的說：“唐誠要不是允諾兩個月之內會給解決問題，那些上訪者還不散去呢！我看，唐誠這次真是量過了，他這不是自己給自己畫了一個圈，然後自己又跳了進去嘛！他既然是想要作繭自縛，書記，我的意見，我們不妨就把這個繭，再給他弄的結實一點，隻要是網住了他，就讓掙脫不掉，悶死在裏麵！”
莫小龍臉色陰沉著，沒有說話。
常金宏繼續挑撥說：“還有呢，我還聽說了一個事呢，都讓我笑死了，唐誠讓教育廳和財政廳相互結合了下，但是，做為唐誠的妻子，楊美霞也是表示出了她的看法，這麽多的民辦教師群體，不可能是財政來解決，也就是說，唐誠這次真是走投無路了！”
莫小龍聽後，淡淡的說：“這樣吧，以你省委辦公廳的名義，通知唐誠過來省委，我要找唐誠談話，你和康新同誌，都參加吧！”
常金宏聽後，欣然同意，說：“是應該我們再加一把柴的時候了！”
第二天，莫小龍部署好了，指望著對唐誠開始責難，常金宏就通知手下人，給唐誠打電話，通知唐誠來省委開會，意思呢，也很明顯，莫小龍等人要責問唐誠，對於這麽多的民辦教師來省政府要福利待遇，唐誠究竟是怎麽想的？又是如何做的？解決問題有把握嗎？為什麽輕許諾言？
要讓唐誠給省委一個匯報。
不大一會，有人給常金宏過來匯報說：“已經給省政府去過電話了，但是，省政府的回複是，省長出門了，不在省政府，據說是，又下基層調研了。”
常金宏氣哼哼的說：“這個唐誠，經常是擺出一副親民的姿態，好像全省隻有他才是人民群眾的貼心人似的。”
常金宏發完牢騷，問道：“省長說什麽時候回來了嗎？說明去那裏了嗎？”
對方回答說：“據說，是去了大鼓市搞調研去了，調研的對象就是民辦教師。可能需要兩三天吧！”
常金宏聽到這個消息後，就又給莫小龍匯報了，莫小龍聽後，說道：“這個唐誠，就是喜歡玩這一套，動不動就下到基層去調研，搞的自己很偉大似的，好像就他唐誠是關心人民疾苦，既然他已經不在省政府了，那麽，就隨他去吧，等到他回來後，我們再向他問個究竟也不遲。”
常金宏詆毀唐誠說：“就喜歡玩花架子。”莫小龍沒有說話。
常金宏就從莫小龍的辦公室裏出來，但是，他並沒有回到自己的辦公室，而是徑直去了省委副書記康新的辦公室。
這個裏麵，莫小龍和康、常二人的立場和想法，還是有差別的。
莫小龍已經是省委書記了，他不見得一定要致於唐誠死地，莫小龍打壓唐誠，也無非是為了不讓唐誠威脅到自己的統治。莫小龍還想把持湖東。
而康新和常金宏就不一樣了，他們還沒有嚐到過省長和省委書記的滋味，他們十分想進步，而新來湖東主政的唐誠，就成為他們心中的絆腳石，他們認為是唐誠堵住了他們的仕途之路。
康新和常金宏一直謀劃的是，擠走了唐誠，康新當省長，常金宏的省委副書記。
這兩個人一旦得逞了，很快就會把莫小龍再擠走，現在，他們認為唐誠是最大的敵人，一旦趕走了唐誠，這個莫小龍還真就不足為慮，到那個時候，康新就是省委書記，常就是代省長了！
常金宏和康新開始密謀。
常說：“在民辦教師的問題上，這是我們的一個契機，換位思考，如果我們是唐誠，要想妥善的處置這個民辦教師上訪的問題，首先一樣，就是要得到華夏國家教育部和國家財政部的支持，更有甚者，希望能夠得到國務院主要領導人的支持，否則的話，憑唐誠一己之力，這是完不成的！”
“對的。”康說：“隻要是國家不支持，我們省委再不表態，不要說兩個月了，就是兩年，唐誠也是未必能夠解決。”
常金宏眯了下眼睛說：“但是，我們也不能大意，縱觀明湖市的雷傳福，就是因為我們大意了，毛偉人說的對，要在戰略上藐視敵人，但是要在戰術上重視敵人，依我看，我們首先要算敵於先，康書記，抽個時間，你到首都財政部跑一趟，訴說我們省財政的不足，同時，要向國務院的領導，闡明我們省的思想和原則，那就是，我們湖東省堅決貫徹和支持國務院關於本年度內財政供養人員隻減不增的政策，絕對不允許我們省再增加財政供養人員，從而，徹底斷絕唐誠的一條道！”
康新就點頭答應，說：“好的，妙計，我們這就叫前後夾攻，首都是後路，省委是前路，我們前後堵截，料想，這次，唐誠是非栽不可！”
事不宜遲，康新明天就動身，去首都遊說，堵唐誠的後路。
此時的唐誠，卻還沒有防備，唐誠必須要親自到一線去調研，隻有掌握到民辦教師的真實生存環境和狀態，唐誠掌握了第一手的資料，才有利於唐誠做出恰當的決策。
唐誠選擇的地點是大鼓市。
這一次，唐誠並沒有選擇微服私訪，而是公開了自己的身份，在大鼓市的市委書記鮑國治的陪同下，唐誠一行人先是來到了大鼓市的韓集鄉。
陪同唐誠此次來下麵調研的還有省分管教育副省長任之信，教育廳長陸風，財政廳長楊美霞，公安廳的一位副廳長，以及方悅等人。
按照教育廳提供的資料顯示，這個韓集鄉就有民辦教師八十九名，遍布全鄉五十八個自然村。民辦教師確實是群體龐大，曆史特殊，在改革開放初期，這個群體確實是為國家教育事業出力的，這是可觀存在的，數量很大，村村都有民辦教師！
唐誠就指著名單上的韓集鄉流窪寨說：“我們就去這個流窪寨吧，這個村子裏有三名民辦教師呢，最大的這位已經是六十七歲了。”
唐誠一行人就在當地幹部的領路下，來到了流窪寨村。
在村幹部的引領下，唐誠來到了這位六十多歲的民辦教師家中，聽村長介紹說，這個民辦老教師，在講台上工作了有四十年了，叫韓有雨。
唐誠經過了一段坑坑窪窪的村裏泥濘小道，來到了這個韓有雨的家。
韓集鄉的黨委書記走在坑窪不平的村街道上，臉上無光，忙對唐誠匯報說：“明年，這條道就要鋪成瀝青道了。”
唐誠淡淡的說：“明天，你可以召集你們鄉黨委鄉政府的全體黨員幹部，義務的為村民勞動，把這條道先鏟平它。”
跟隨的市委書記縣委書記鄉鎮書記，急忙都是紅著臉，應承下來。