方靈秀和包子的婚禮，葉青也去參加了，是被李百靈給拉來的，
這是一場非常傳統的中式婚禮，繁雜厄長，卻又熱鬧非凡，喜氣洋洋。葉青依舊一襲綠衣，她的兩邊坐著的是周鵬和李百靈。
看到方靈秀臉上幸福又滿足的笑意，葉青腦海裏不自覺浮現出在係統空間中見到的那一縷幽魂，哀怨絕望又不甘，莫名的有些感慨，自己也會如方靈秀這般逆襲，一定。
吃完酒席後，葉青就直接回了別墅。修煉、修煉！
十一月二五號，秋末，青雲學院正式開始招生，青雲書院分了兩個部，一個是女子學院部，一個是知識啟蒙部，李百靈和其他七個女老師負責前者招生，周鵬和另外五個男老師負責後者。
之前早早的就把廣告給打出去了，凡是來青雲學院報名上學的，（雙部的）前一百名免除學費還包吃包住。凡是女子，另外每月補貼一塊大洋。每月一次考核，考核成績前十名都會有豐厚的獎學金。
青雲學院的一係列優渥條件，可以說是史無前例的，從而導致第一天招生就隻有學院成員們的親友團們來捧場。因為大家都不太相信有這麽好的事，上學不用給學費還包吃包住？騙人的吧。
第一天居然連二十個學生都沒招到？！尤其是女子學院部那邊，出了青雲師資親友團的兩個妹妹，就招到一個家裏窮的快揭不開鍋的寡婦和一個爹不疼娘不愛吃吃百家飯長大的女乞兒。
周鵬李百靈等人有些急了。
周鵬李百靈跟葉青商議著要出去拉人、順便再為學院做做宣傳什麽的。葉青直接否決了，笑話，老娘掏錢讓你們讀書，難不成還得上趕著？葉青淡淡淡淡道，急的不應該是我們，且看著吧，不出一個月，學堂就能門庭若市，到時候有你們忙的，先在你們做好自己手頭上的事就好了，對了，吩咐食堂給報名的娃娃們再多加一勺紅燒肉。
葉青的一番話，令周鵬李百靈猶如醍醐灌頂一般。是啊，這世上哪有送不出去的錢？
這年頭，吃一頓肉那可是一間極為奢侈的事情，即便是逢年過節，也難得吃一頓肉，連肚子都添不飽了，哪裏還有閑錢吃肉？這麽說吧，就是尋常的小地主家也難得吃一回肉，更別說比小地主還不如的貧農同胞們了，不被餓死都要謝謝老天爺開眼了。
那些報名的學員見到學院提供的豐盛午飯時，激動的興奮的幸福的都要哭了，有好幾個人甚至還想著將紅燒肉和白麵饃饃給留下來帶回家分享給家人吃，不過食堂門口有專人盯著，禁止學生外帶。
青雲學院食堂好的消息，一傳十、十傳百，僅僅是一個下午，附近好些村都沸騰了。
第二天，葉青所說的門庭若市果然出現在青雲學院中。
僅僅半天，知識啟蒙部的前一百名的名額就滿了。而女子學院部，依舊慘淡不堪，共招到二十七女人，方靈秀也在其中，是李百靈將人拉來的。
三天招生，青雲學院共招了一百二十七人。是的，知識啟蒙部的一百名額滿了以後就木有人再報名了。
第四天，青雲書院華麗麗的開課了。
葉青作為校長，自然是要站在主席台上講話的。
葉青手裏拿著一個大喇叭，“大家好，我是葉青，是青雲學院的校長。”
由周鵬等人帶頭鼓掌，台下一百多各個年齡階段的學員們才開始紛紛鼓掌。
等掌聲的浪潮下去以後，葉青方說道，“今天客套話我就不說了，我就跟大家講一個真實的故事。有一個少年，叫周伍豪，他在12歲那年，離開家鄉，來到了東北。東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：‘沒事可不要到那個地方去玩啊！’
‘為什麽？’周伍豪不解地問。
‘那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！’
‘那又是為什麽呢？’周伍豪打破砂鍋問到底。
‘為什麽？中華不振啊！’伯父歎了口氣，沒有再說什麽。
不久，周伍豪進了東關模範學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：‘租界地是什麽樣的？為什麽中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那裏？這不是中國的土地嗎……’一連串的問題使周伍豪迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要親自去看個究竟。
一個風和日麗的星期天，周伍豪背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當周伍豪和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什麽。他們急忙奔了過去，隻見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什麽，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界地裏，誰又敢怎麽樣呢？隻能勸勸那個不幸的婦女。這時周伍豪才真正體會到伯父說的‘中華不振’的含義。
從租界地回來以後，同學們常常看到周伍豪一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什麽。直到在一次修身課上，聽了周伍豪的發言才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題：‘請問諸生為什麽而讀書？’
同學們踴躍回答。有的說：‘為明理而讀書。’有的說：‘為做官而讀書。’也有的說：‘為掙錢而讀書。’‘為吃飯而讀書’……
周伍豪一直靜靜地坐在那裏，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周伍豪站了起來，清晰而堅定的回答道：
‘為中華之崛起而讀書！’
魏校長聽了為之一振！他怎麽也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：‘你再說一遍，為什麽而讀書？’
‘為中華之崛起而讀書！’
周伍豪鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：‘好哇！為中華之崛起！有誌者當效周生啊！’是的，少年周恩來清醒的認識到，中國人要想不受帝國主義欺淩，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。現在，請你們告訴我，你們想自己的親人成為那個被洋人的汽車軋死卻討不回公道的人麽？”
這是一場非常傳統的中式婚禮，繁雜厄長，卻又熱鬧非凡，喜氣洋洋。葉青依舊一襲綠衣，她的兩邊坐著的是周鵬和李百靈。
看到方靈秀臉上幸福又滿足的笑意，葉青腦海裏不自覺浮現出在係統空間中見到的那一縷幽魂，哀怨絕望又不甘，莫名的有些感慨，自己也會如方靈秀這般逆襲，一定。
吃完酒席後，葉青就直接回了別墅。修煉、修煉！
十一月二五號，秋末，青雲學院正式開始招生，青雲書院分了兩個部，一個是女子學院部，一個是知識啟蒙部，李百靈和其他七個女老師負責前者招生，周鵬和另外五個男老師負責後者。
之前早早的就把廣告給打出去了，凡是來青雲學院報名上學的，（雙部的）前一百名免除學費還包吃包住。凡是女子，另外每月補貼一塊大洋。每月一次考核，考核成績前十名都會有豐厚的獎學金。
青雲學院的一係列優渥條件，可以說是史無前例的，從而導致第一天招生就隻有學院成員們的親友團們來捧場。因為大家都不太相信有這麽好的事，上學不用給學費還包吃包住？騙人的吧。
第一天居然連二十個學生都沒招到？！尤其是女子學院部那邊，出了青雲師資親友團的兩個妹妹，就招到一個家裏窮的快揭不開鍋的寡婦和一個爹不疼娘不愛吃吃百家飯長大的女乞兒。
周鵬李百靈等人有些急了。
周鵬李百靈跟葉青商議著要出去拉人、順便再為學院做做宣傳什麽的。葉青直接否決了，笑話，老娘掏錢讓你們讀書，難不成還得上趕著？葉青淡淡淡淡道，急的不應該是我們，且看著吧，不出一個月，學堂就能門庭若市，到時候有你們忙的，先在你們做好自己手頭上的事就好了，對了，吩咐食堂給報名的娃娃們再多加一勺紅燒肉。
葉青的一番話，令周鵬李百靈猶如醍醐灌頂一般。是啊，這世上哪有送不出去的錢？
這年頭，吃一頓肉那可是一間極為奢侈的事情，即便是逢年過節，也難得吃一頓肉，連肚子都添不飽了，哪裏還有閑錢吃肉？這麽說吧，就是尋常的小地主家也難得吃一回肉，更別說比小地主還不如的貧農同胞們了，不被餓死都要謝謝老天爺開眼了。
那些報名的學員見到學院提供的豐盛午飯時，激動的興奮的幸福的都要哭了，有好幾個人甚至還想著將紅燒肉和白麵饃饃給留下來帶回家分享給家人吃，不過食堂門口有專人盯著，禁止學生外帶。
青雲學院食堂好的消息，一傳十、十傳百，僅僅是一個下午，附近好些村都沸騰了。
第二天，葉青所說的門庭若市果然出現在青雲學院中。
僅僅半天，知識啟蒙部的前一百名的名額就滿了。而女子學院部，依舊慘淡不堪，共招到二十七女人，方靈秀也在其中，是李百靈將人拉來的。
三天招生，青雲學院共招了一百二十七人。是的，知識啟蒙部的一百名額滿了以後就木有人再報名了。
第四天，青雲書院華麗麗的開課了。
葉青作為校長，自然是要站在主席台上講話的。
葉青手裏拿著一個大喇叭，“大家好，我是葉青，是青雲學院的校長。”
由周鵬等人帶頭鼓掌，台下一百多各個年齡階段的學員們才開始紛紛鼓掌。
等掌聲的浪潮下去以後，葉青方說道，“今天客套話我就不說了，我就跟大家講一個真實的故事。有一個少年，叫周伍豪，他在12歲那年，離開家鄉，來到了東北。東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：‘沒事可不要到那個地方去玩啊！’
‘為什麽？’周伍豪不解地問。
‘那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！’
‘那又是為什麽呢？’周伍豪打破砂鍋問到底。
‘為什麽？中華不振啊！’伯父歎了口氣，沒有再說什麽。
不久，周伍豪進了東關模範學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：‘租界地是什麽樣的？為什麽中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那裏？這不是中國的土地嗎……’一連串的問題使周伍豪迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要親自去看個究竟。
一個風和日麗的星期天，周伍豪背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當周伍豪和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什麽。他們急忙奔了過去，隻見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什麽，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界地裏，誰又敢怎麽樣呢？隻能勸勸那個不幸的婦女。這時周伍豪才真正體會到伯父說的‘中華不振’的含義。
從租界地回來以後，同學們常常看到周伍豪一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什麽。直到在一次修身課上，聽了周伍豪的發言才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題：‘請問諸生為什麽而讀書？’
同學們踴躍回答。有的說：‘為明理而讀書。’有的說：‘為做官而讀書。’也有的說：‘為掙錢而讀書。’‘為吃飯而讀書’……
周伍豪一直靜靜地坐在那裏，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周伍豪站了起來，清晰而堅定的回答道：
‘為中華之崛起而讀書！’
魏校長聽了為之一振！他怎麽也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：‘你再說一遍，為什麽而讀書？’
‘為中華之崛起而讀書！’
周伍豪鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：‘好哇！為中華之崛起！有誌者當效周生啊！’是的，少年周恩來清醒的認識到，中國人要想不受帝國主義欺淩，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。現在，請你們告訴我，你們想自己的親人成為那個被洋人的汽車軋死卻討不回公道的人麽？”