與周藝昭情況相同的，還有鞠仲、夢瀟、辛錦程三人。他們或多或少，都出現了一絲精神恍惚。
而小妹妹婁雨婷，則不是很慌。她小時候，被爸媽逼著練過書法，還考過等級。雖然很多年不練了，但至少還有些功底。
婁雨婷熟練的拿起墨條，然後倒水研墨，接著提起毛筆，在紙上寫下，“內外平安好運來，合家歡樂喜事多。”
橫批：“福星高照”。
眾人見到婁雨婷竟然還會書法，於是好奇的前來圍觀。
她寫的是楷體，也叫正楷、真書。由隸書逐漸演變而來，字體更趨簡化，橫平豎直，十分端正。
“哇，雨婷，你的字真好看~”
夢瀟和周藝昭兩位姐姐，誇獎的說道。
婁雨婷聽後，連忙謙虛的搖頭道，“我其實不算什麽啦，感覺子夜老師的書法，會很厲害誒…”
話音落下，全場人的焦點朝李子夜這邊集中而來。就連攝像們，也紛紛把鏡頭對準了他。
這不是小妹妹故意挑戰他，而是出於對他的預判和尊重。
全場的關注點，一下子來到李子夜身上。大家都很想知道，李老師的書法究竟怎麽樣。
既然眾人這麽好奇，李子夜幹脆大大方方的提起毛筆，然後在對聯上寫道，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”
橫批：“天下興亡，匹夫有責。”
李子夜用的是行書，它的出現是為了使楷書更便於書寫，而形成的一種書體。參用了草書的筆勢，但不像草書那樣牽連曲折，難於辨認，也不像楷書那樣工整費勁。
他寫的這幅對聯，在平行世界並沒有流傳下來。原本是明代學者、東林黨首領之一的顧憲成，為東林書院所題聯語。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯誌。
風對雨，家對國，耳對心，極其工整。特別是橫批那句，“天下興亡，匹夫有責。”非常大氣，且富有號召力。
一旁的鞠仲、夢瀟、周藝昭等五位嘉賓，睜大眼睛看著李子夜發呆。
無論是李老師的書法，還是他寫下的對聯，都太……太有文化了。這樣的文學水平，已經不能用驚豔來形容了……
“我的天呐，子夜老師，您的對聯好有意境！”
夢瀟和周藝昭她們，雖然讀書時成績一般，但好歹也是九年製義務教育出來的。最基本的鑒賞能力，還是有的。
小妹妹婁雨婷，目光流轉的看著李子夜。論書法功底，她小時候學的那些，在李老師麵前，連小巫見大巫都算不上。更別說這麽工整有韻味的對聯了。
站在場外的趙怡和小助理，她們雖然是見過李子夜練字的，但沒見過他寫對聯呀！
而且相比於外麵那種財源滾滾，萬事如意的聯子來，明顯李子夜的境界更高。
“天下興亡，匹夫有責…”趙怡在心中默念。
老祖宗流傳下的古文，就是有這種磅礴的力量。人們都說，華夏是偽裝成國家的文明。
從堯舜開始的曆屆朝代，特別是祖龍一統山河後，創立下統一文字、貨幣、計量單位。使得華夏大地千秋萬代，都延續著中原正統。
正因為有這樣的傳承正統，使得華夏後代們，即使數隔千年，也能讀懂老祖宗的思想、文化。
至於相近時期的其他文明，諸如古埃及、古巴比倫、古印度等。它們之所以要加個“古”字，主要原因是它們的後代，已經無法讀懂先人留下的文字和思想，完全脫節了。
現場的藝人們，欣賞著李子夜的書法。他們在敬佩之餘，也紛紛擔心起自己的表現。畢竟沒有對比就沒有傷害嘛。
“子夜老師，額，請問毛筆該怎麽握哦？”大妹子周藝昭，不確定握筆的姿勢是否正確。包括其他幾位藝人，也多多少少存在一些問題。
李子夜耐下性子，從基礎開始教學，“這個叫五指執筆法，右手五指以‘按、壓、鉤、頂、抵’的方式，把筆執穩。它有著幾種不同態勢，‘鳳眼’、‘虎口’、‘鵝頭’等等。”
“無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆杆頂住食指、中指往裏壓的力。小指抵住無名指的內下側，幫上一點勁，使筆固定，手心虛空……”
在李子夜的教學下，現場藝人們認真學習，並且很快掌握了正確姿勢。
隻見鏡頭前的鞠仲、夢瀟、周藝昭、辛錦程四位藝人，握筆方式相當專業，臉上神情也十分肅穆。
但當他們下筆寫字後，整個修羅場開始了……
“書到用時方恨少，錢到月底花沒遼。”
橫批：“我太難了。”
鞠仲小哥一馬當先，寫下此刻的真實想法。他的字跡歪歪扭扭，宛如龜爬，不過好在還能辨認。
如果現場評分的話，書法打1分，對聯工整打5.5分，搞笑可以打8.5分。
一旁的小弟弟辛錦程，也緊隨其後，在對聯上寫道，“君子成人之美，小人奪人所愛。”
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橫批：“做君子不做小人。”
辛錦程的腦回路，可以說在三次元，腦洞清奇。他如果跟鞠仲小哥弄個組合，那節目的搞笑擔當，就有著落了。
夢瀟和周藝昭兩位妹子，對聯寫的中規中矩，字跡也相對清秀一些。
李子夜在看過她們的作品後，也不好多做點評。反正重在參與嘛，這也不是什麽書法、對聯比賽。起到一個弘揚傳統文化的作用就行。
場外的趙怡，認真注視每位藝人的表現和特點。她們剛才的發揮，總體來說還算不錯，互相之間也比較融洽。
“待會兒把鏡頭挑選一下，做進預告吧。”趙怡對小助理說道。
節目的預告和外宣，是《向往生活》邁出的第一步，也是很重要的一步。預告片的反響，受歡迎程度，從側麵上能反應出該節目的熱度。
“好的，趙姐我知道了。”小助理安排團隊，立刻執行。
而小妹妹婁雨婷，則不是很慌。她小時候，被爸媽逼著練過書法，還考過等級。雖然很多年不練了，但至少還有些功底。
婁雨婷熟練的拿起墨條，然後倒水研墨，接著提起毛筆，在紙上寫下，“內外平安好運來，合家歡樂喜事多。”
橫批：“福星高照”。
眾人見到婁雨婷竟然還會書法，於是好奇的前來圍觀。
她寫的是楷體，也叫正楷、真書。由隸書逐漸演變而來，字體更趨簡化，橫平豎直，十分端正。
“哇，雨婷，你的字真好看~”
夢瀟和周藝昭兩位姐姐，誇獎的說道。
婁雨婷聽後，連忙謙虛的搖頭道，“我其實不算什麽啦，感覺子夜老師的書法，會很厲害誒…”
話音落下，全場人的焦點朝李子夜這邊集中而來。就連攝像們，也紛紛把鏡頭對準了他。
這不是小妹妹故意挑戰他，而是出於對他的預判和尊重。
全場的關注點，一下子來到李子夜身上。大家都很想知道，李老師的書法究竟怎麽樣。
既然眾人這麽好奇，李子夜幹脆大大方方的提起毛筆，然後在對聯上寫道，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”
橫批：“天下興亡，匹夫有責。”
李子夜用的是行書，它的出現是為了使楷書更便於書寫，而形成的一種書體。參用了草書的筆勢，但不像草書那樣牽連曲折，難於辨認，也不像楷書那樣工整費勁。
他寫的這幅對聯，在平行世界並沒有流傳下來。原本是明代學者、東林黨首領之一的顧憲成，為東林書院所題聯語。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯誌。
風對雨，家對國，耳對心，極其工整。特別是橫批那句，“天下興亡，匹夫有責。”非常大氣，且富有號召力。
一旁的鞠仲、夢瀟、周藝昭等五位嘉賓，睜大眼睛看著李子夜發呆。
無論是李老師的書法，還是他寫下的對聯，都太……太有文化了。這樣的文學水平，已經不能用驚豔來形容了……
“我的天呐，子夜老師，您的對聯好有意境！”
夢瀟和周藝昭她們，雖然讀書時成績一般，但好歹也是九年製義務教育出來的。最基本的鑒賞能力，還是有的。
小妹妹婁雨婷，目光流轉的看著李子夜。論書法功底，她小時候學的那些，在李老師麵前，連小巫見大巫都算不上。更別說這麽工整有韻味的對聯了。
站在場外的趙怡和小助理，她們雖然是見過李子夜練字的，但沒見過他寫對聯呀！
而且相比於外麵那種財源滾滾，萬事如意的聯子來，明顯李子夜的境界更高。
“天下興亡，匹夫有責…”趙怡在心中默念。
老祖宗流傳下的古文，就是有這種磅礴的力量。人們都說，華夏是偽裝成國家的文明。
從堯舜開始的曆屆朝代，特別是祖龍一統山河後，創立下統一文字、貨幣、計量單位。使得華夏大地千秋萬代，都延續著中原正統。
正因為有這樣的傳承正統，使得華夏後代們，即使數隔千年，也能讀懂老祖宗的思想、文化。
至於相近時期的其他文明，諸如古埃及、古巴比倫、古印度等。它們之所以要加個“古”字，主要原因是它們的後代，已經無法讀懂先人留下的文字和思想，完全脫節了。
現場的藝人們，欣賞著李子夜的書法。他們在敬佩之餘，也紛紛擔心起自己的表現。畢竟沒有對比就沒有傷害嘛。
“子夜老師，額，請問毛筆該怎麽握哦？”大妹子周藝昭，不確定握筆的姿勢是否正確。包括其他幾位藝人，也多多少少存在一些問題。
李子夜耐下性子，從基礎開始教學，“這個叫五指執筆法，右手五指以‘按、壓、鉤、頂、抵’的方式，把筆執穩。它有著幾種不同態勢，‘鳳眼’、‘虎口’、‘鵝頭’等等。”
“無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆杆頂住食指、中指往裏壓的力。小指抵住無名指的內下側，幫上一點勁，使筆固定，手心虛空……”
在李子夜的教學下，現場藝人們認真學習，並且很快掌握了正確姿勢。
隻見鏡頭前的鞠仲、夢瀟、周藝昭、辛錦程四位藝人，握筆方式相當專業，臉上神情也十分肅穆。
但當他們下筆寫字後，整個修羅場開始了……
“書到用時方恨少，錢到月底花沒遼。”
橫批：“我太難了。”
鞠仲小哥一馬當先，寫下此刻的真實想法。他的字跡歪歪扭扭，宛如龜爬，不過好在還能辨認。
如果現場評分的話，書法打1分，對聯工整打5.5分，搞笑可以打8.5分。
一旁的小弟弟辛錦程，也緊隨其後，在對聯上寫道，“君子成人之美，小人奪人所愛。”
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辛錦程的腦回路，可以說在三次元，腦洞清奇。他如果跟鞠仲小哥弄個組合，那節目的搞笑擔當，就有著落了。
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李子夜在看過她們的作品後，也不好多做點評。反正重在參與嘛，這也不是什麽書法、對聯比賽。起到一個弘揚傳統文化的作用就行。
場外的趙怡，認真注視每位藝人的表現和特點。她們剛才的發揮，總體來說還算不錯，互相之間也比較融洽。
“待會兒把鏡頭挑選一下，做進預告吧。”趙怡對小助理說道。
節目的預告和外宣，是《向往生活》邁出的第一步，也是很重要的一步。預告片的反響，受歡迎程度，從側麵上能反應出該節目的熱度。
“好的，趙姐我知道了。”小助理安排團隊，立刻執行。