其實想以字體在這種才藝比賽上出彩，這是十分不容易的，雖說不論是科考還是官員寫奏折等，不說寫有絕頂的好字，但是若是寫的太難看，你科考第一科可能就被唰下來，考官都不會認真看你的答題如何。
是以但凡想要從科考入仕的學子們，不說寫的字如何的好，但起碼得中規中舉，讓考官能看下你的字。
也正是因為這樣，書法由於十分普遍，想要出彩的也就更加困難了。
但是困難不代表就沒有，真正寫成一家的書法畫作大家，還是相當受人歡迎的，所以隻要做到每一行來的翹楚，都是被人尊敬的。但是一般這樣的大家，比如書法與畫作大家，他們都是因為年齡的增長，閱曆的增加，對於自己的作品有了更好的詮釋，許多作品，都是當時的感悟所成，所以一般年輕人，想要寫的一手特別好的字，能拿出堪稱觀賞拚鑒的，不是沒有，極少極少的。
楊昌建的字呢，在兩位大人一位大師的眼裏，那是不應該是他這個年紀的小年輕能夠寫出來的。
書法的種類繁多，這種類就分五大類，有篆隸楷行草書五種書體，而這五種字體裏又分了許多個小類，比如大篆就分甲骨文、鍾鼎文和石鼓文。小篆又如玉箸篆、蛇頭篆等。其它的隸楷行草書等分類字體分類也相當不少，並且書寫的代表人物頗多。
篆體書寫難以辨認，其它的四書比較常用，而前人書法家們不少，在這樣的情況下，再想出彩就更少了。一般字體漂亮的，還多是中年以上的人，青少年的公子小姐們寫的一手好字，也多以頗有形態，頗為動人來形容。
楊昌建的字呢，他卻是將所有認知的字體都書寫出來了，中間已天旋帝最愛的隸書體寫著天旋繁榮昌盛六個大字，隨後在隸書之外，其它五大類的書法，又各自分了各自的小類別，分別以更小的字體，卻同樣寫著天旋繁榮昌盛六個字，圍繞著中間六隸書書寫的天旋繁榮昌盛六字。
為啥會說同樣這種字體呢？篆文許多人可能不認識，可是其它幾種字體，你要說不認識，那就太讓人笑話了。
單獨寫出某一種字體這並不難，像許多參加過科考的考生，為了迎和考官的喜好，有些考生會事先打聽出考官的一些癖好等，這倒不是說他們在**，隻是比如這位考官喜歡行書，你考試時用行書書寫，考官審卷的時候碰到了，看的認真的話，說不定成績能高點，所以許多考生，都是會兩到三門書法的，雖然不指望他們每種書法寫的都很好，但是這項技能，參考的考生大多都必備的。
當然這也是比較投機的，因為考官不止一人，每個人的喜好都不一樣，若是隻因為寫了一手好字，考卷答的卻是十分糟糕，除非是被**的，否則那也不可能會得什麽高分。字寫的更好，會的種類更多，摸透考官的喜好，隻是錦上添花的事情，並不是必備的本事。
但是像楊昌建會這麽多種字體的卻不多，那篆體都能讓他寫出來，這還不讓人吃驚嗎？
比如了解書畫的那位張大師，更是看的兩眼發亮，因為楊昌建的字自然不能跟過世的那些書畫大師相比，因為年紀閱曆的限製，他的字體有些地方還缺少韻味以及力道，有些地方也顯示的出，他明顯還經驗不足的樣子，但是以他的年紀，所會的字體種類來看，已經是相當不容易了。
書畫類不容易出彩，一是因為實在沒有才藝的時候，這些都能硬算是才藝，大多數的人都表現平平，自然是不容易出彩了，你像有些人的才藝另辟蹊徑，即便差強人意，也容易讓人注目就是一個意思。
但是若是書畫方麵若真是寫的好，畫的好的，也很容易出彩，畫先不說，但是這字在場的人絕大多數都會寫，即便自己寫的不怎麽樣，也不妨礙他們欣賞嗎，大眾審美的多，寫的好認同的也會多一些，寫的好自然就出彩的多了。
現在楊昌建自然就是這位出彩人了。
楊昌建露了這麽一手，讓在場許多人都大為驚訝，這個被說成沽名釣譽的書生，竟然也寫了這樣一手好字，就可惜人品太差了。
那張大師卻是笑望著楊昌建：“你竟然會這麽多種字體，是誰教你的？”
楊昌建握拳行禮後，不卑不亢道：“回各位王爺，大人和張大師，草民曾經在孩童時期，家鄉材落來了一位先生，那位先生曾經做過這方麵的生意，了解的比較多，當時他見草民能定的下心，便無意提點了幾下，後來見草民喜歡練字，便都傾囊相授。這些都是那位先生教誨的。”
張大師摸摸胡子道：“噢，不知道那位先生姓什麽名誰，在下倒是心有向往，想與這位先生研究切磋。”
楊昌建麵色微黯：“師傅他……他幾年前已離世了。”
那張大師頓時愣了下，有些不自在：“那真是可惜了，不過你寫出這些字體，並且心意新意都很到位，這幅字畫相當不錯，我覺得你可以通過了。兩位大人覺得呢？”
張大師這樣的文人，有時候會過於理想化，而這張大師也不是個糊塗人，這位年輕時就頗有才名，隻是一心隻撲在書畫上，並不接觸朝庭，也十分懂得中庸之道，隻除了在書畫上的堅持外，朝庭之事一概不參與。一直以來遊山玩水的，過的瀟灑自在，對於官員客套，卻不懼，不然他也沒辦法跟原華與全德一同當評審了。
原華與全德都是天旋帝的人，且不說是不是天旋帝的人，楊昌建那天旋繁榮昌盛六個字，這意欲就實在太好了，並且本來人字寫的就不錯，再加上這六個字他們更加沒有說不的。
那彭鵬咬咬牙，都沒敢說話，一開始說個不字，他是想反駁，不希望天旋國繁榮昌盛嗎，那不是自找麻煩嗎！
楊昌建眼神卻隱晦的看向冰煙，心裏頭有些複雜……
是以但凡想要從科考入仕的學子們，不說寫的字如何的好，但起碼得中規中舉，讓考官能看下你的字。
也正是因為這樣，書法由於十分普遍，想要出彩的也就更加困難了。
但是困難不代表就沒有，真正寫成一家的書法畫作大家，還是相當受人歡迎的，所以隻要做到每一行來的翹楚，都是被人尊敬的。但是一般這樣的大家，比如書法與畫作大家，他們都是因為年齡的增長，閱曆的增加，對於自己的作品有了更好的詮釋，許多作品，都是當時的感悟所成，所以一般年輕人，想要寫的一手特別好的字，能拿出堪稱觀賞拚鑒的，不是沒有，極少極少的。
楊昌建的字呢，在兩位大人一位大師的眼裏，那是不應該是他這個年紀的小年輕能夠寫出來的。
書法的種類繁多，這種類就分五大類，有篆隸楷行草書五種書體，而這五種字體裏又分了許多個小類，比如大篆就分甲骨文、鍾鼎文和石鼓文。小篆又如玉箸篆、蛇頭篆等。其它的隸楷行草書等分類字體分類也相當不少，並且書寫的代表人物頗多。
篆體書寫難以辨認，其它的四書比較常用，而前人書法家們不少，在這樣的情況下，再想出彩就更少了。一般字體漂亮的，還多是中年以上的人，青少年的公子小姐們寫的一手好字，也多以頗有形態，頗為動人來形容。
楊昌建的字呢，他卻是將所有認知的字體都書寫出來了，中間已天旋帝最愛的隸書體寫著天旋繁榮昌盛六個大字，隨後在隸書之外，其它五大類的書法，又各自分了各自的小類別，分別以更小的字體，卻同樣寫著天旋繁榮昌盛六個字，圍繞著中間六隸書書寫的天旋繁榮昌盛六字。
為啥會說同樣這種字體呢？篆文許多人可能不認識，可是其它幾種字體，你要說不認識，那就太讓人笑話了。
單獨寫出某一種字體這並不難，像許多參加過科考的考生，為了迎和考官的喜好，有些考生會事先打聽出考官的一些癖好等，這倒不是說他們在**，隻是比如這位考官喜歡行書，你考試時用行書書寫，考官審卷的時候碰到了，看的認真的話，說不定成績能高點，所以許多考生，都是會兩到三門書法的，雖然不指望他們每種書法寫的都很好，但是這項技能，參考的考生大多都必備的。
當然這也是比較投機的，因為考官不止一人，每個人的喜好都不一樣，若是隻因為寫了一手好字，考卷答的卻是十分糟糕，除非是被**的，否則那也不可能會得什麽高分。字寫的更好，會的種類更多，摸透考官的喜好，隻是錦上添花的事情，並不是必備的本事。
但是像楊昌建會這麽多種字體的卻不多，那篆體都能讓他寫出來，這還不讓人吃驚嗎？
比如了解書畫的那位張大師，更是看的兩眼發亮，因為楊昌建的字自然不能跟過世的那些書畫大師相比，因為年紀閱曆的限製，他的字體有些地方還缺少韻味以及力道，有些地方也顯示的出，他明顯還經驗不足的樣子，但是以他的年紀，所會的字體種類來看，已經是相當不容易了。
書畫類不容易出彩，一是因為實在沒有才藝的時候，這些都能硬算是才藝，大多數的人都表現平平，自然是不容易出彩了，你像有些人的才藝另辟蹊徑，即便差強人意，也容易讓人注目就是一個意思。
但是若是書畫方麵若真是寫的好，畫的好的，也很容易出彩，畫先不說，但是這字在場的人絕大多數都會寫，即便自己寫的不怎麽樣，也不妨礙他們欣賞嗎，大眾審美的多，寫的好認同的也會多一些，寫的好自然就出彩的多了。
現在楊昌建自然就是這位出彩人了。
楊昌建露了這麽一手，讓在場許多人都大為驚訝，這個被說成沽名釣譽的書生，竟然也寫了這樣一手好字，就可惜人品太差了。
那張大師卻是笑望著楊昌建：“你竟然會這麽多種字體，是誰教你的？”
楊昌建握拳行禮後，不卑不亢道：“回各位王爺，大人和張大師，草民曾經在孩童時期，家鄉材落來了一位先生，那位先生曾經做過這方麵的生意，了解的比較多，當時他見草民能定的下心，便無意提點了幾下，後來見草民喜歡練字，便都傾囊相授。這些都是那位先生教誨的。”
張大師摸摸胡子道：“噢，不知道那位先生姓什麽名誰，在下倒是心有向往，想與這位先生研究切磋。”
楊昌建麵色微黯：“師傅他……他幾年前已離世了。”
那張大師頓時愣了下，有些不自在：“那真是可惜了，不過你寫出這些字體，並且心意新意都很到位，這幅字畫相當不錯，我覺得你可以通過了。兩位大人覺得呢？”
張大師這樣的文人，有時候會過於理想化，而這張大師也不是個糊塗人，這位年輕時就頗有才名，隻是一心隻撲在書畫上，並不接觸朝庭，也十分懂得中庸之道，隻除了在書畫上的堅持外，朝庭之事一概不參與。一直以來遊山玩水的，過的瀟灑自在，對於官員客套，卻不懼，不然他也沒辦法跟原華與全德一同當評審了。
原華與全德都是天旋帝的人，且不說是不是天旋帝的人，楊昌建那天旋繁榮昌盛六個字，這意欲就實在太好了，並且本來人字寫的就不錯，再加上這六個字他們更加沒有說不的。
那彭鵬咬咬牙，都沒敢說話，一開始說個不字，他是想反駁，不希望天旋國繁榮昌盛嗎，那不是自找麻煩嗎！
楊昌建眼神卻隱晦的看向冰煙，心裏頭有些複雜……