第883章渣兄渣爹滾遠點(29)


    焦榮昌原本隻是想關心下燕淮的進度,其實對燕淮這次院試考上秀才不抱希望。


    即便他允許燕淮留在窗戶外聽書,對方也不能日日來,基本都是隔三兩日才來一次,並且也聽不全。燕淮想要達到秀才的水平,估計還得多聽幾年。


    他見燕淮手裏拿著一本書,打算抽兩篇文章讓燕淮背給他聽,然後說一下在這兩篇文章的理解,感悟。


    如果他沒有記錯的話,學這本書的時候,燕淮沒有怎麽來,姑且聽了其中一兩篇文章。


    結果卻是焦榮昌沒有預料到的,燕淮竟然能流利的背誦,這算不得驚喜,等聽了燕淮對文章的理解,感悟,他就有點不可思議了。文章大意是和他所講差不多,但最後的感悟明顯不同。


    焦榮昌又點了一篇,燕淮表示這篇他還未背誦過,正在背,不過對文章已經理解。


    焦榮昌驚訝,讓他講。


    聽完燕淮的回答,焦榮昌是真的震驚。燕淮的答案很直白,可這麽一理解,再背誦文章真的就很簡單了。


    他這時還注意到書上一些小小的符號,仔細一看,那不就是斷句的地方嗎?


    “這是什麽?”焦榮昌指著斷句的地方,一個小小的符號問。


    燕淮得了千雁的叮囑,自然是老實回答:“逗號。”


    “逗號?是什麽?”


    焦榮昌是第一次見這個符號,書之所以難讀,其中一點就是斷句難斷。斷句斷錯,書也就讀錯了,因此需要夫子來教。等有了一定的學識,讀文章斷句就不成問題了。


    燕淮耐心的解釋,其實早上他看到這些也很驚訝。在先生和他解釋過之後,他覺得太妙了。先生說這是從別人那裏學來的,那人不知道去了哪裏。


    他認為想出這個斷句符號出來的人,絕對是個鬼才。


    焦榮昌學完這些斷句符號,直呼妙極了,連忙問燕淮:“這些妙極了的斷句符號,是何人做著?”


    “不知道,是孟先生教我的,孟先生說是曾經遇見了一個路過的人,見她讀書斷句讀錯了,便教了她這個。”


    孟先生?


    焦榮昌很快反應過來,不會是書房裏麵那位叫孟千雁的小姑娘吧?想起對方說過目不忘,就不意外燕淮的稱呼了。


    “這個看來還是得問問孟姑娘了。”


    焦榮昌平息內心的激動,沒有想過偷偷使用這些符號,他本身是傳授學識的,可不做小人剽竊之事。


    焦榮昌又問起了燕淮是不是成了千雁的學生,燕淮如實回答,還說這背文章的方法也是她教的。


    早就有預料,焦榮昌還是很震撼,這僅僅還是個十來歲的少女啊。


    “她可是想教你讀書,助你考功名?”


    燕淮點頭:“嗯。”


    “不簡單,不簡單啊……”焦榮昌搖了搖頭,“可惜是個女兒身,不能考功名……”


    燕淮忍不住將昨天千雁說的那些話複述一遍,焦榮昌聽得很震撼,連忙說:“是我見識淺薄了,還不如一小姑娘。”


    ……


    千雁看了半天書時,焦榮昌讓人送了飯菜給她。


    (本章完)

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