一個半時辰的禮儀課結束,師生互致問候之後,王教習當先出去。之後,女孩子們陸續走出。


    冬兒和妮子不前不後的往教室外走,路過徐詩語時,徐詩語意外的對著冬兒兩人笑一笑,轉而繼續和身邊的女孩子低語、閑話。


    妮子帶著疑問的眼神看向冬兒,冬兒也笑一笑,微微搖頭表示不知道,沒做停留,牽著妮子出門。


    兩人按照原路返回丁號院,第一十七號房。


    腰酸背痛腿抽筋啊,冬兒毫無形象的躺在床上,低聲長呼:“終於可以歇歇了。”


    妮子雖然也是萎靡不振的樣子,但還是很規矩的坐在一張椅子上。看見冬兒肆無忌憚的樣子,妮子作勢看向窗外:“藍梅姐姐來了啊。”


    隻是一瞬的功夫,妮子再轉回頭,冬兒已經端正的坐在床沿上。剛才那個沒形象的女子似乎從來就不存在。


    妮子一見,先是驚愕,然後忍不住“咯,咯”的笑出了聲。


    冬兒覺得不對,探頭看了看門口方向,知道上了當,頹然的又倒回床上,嘴裏嘟囔道:“小丫頭和王嫂子學壞了。”


    妮子忍住笑,勸她:“冬兒姐姐,你坐起來,王教習不是說了,忍成習慣就好了嘛。”


    冬兒呻/吟道:“習慣是慢慢養成的,我要慢一點習慣她們女學的規矩,再多感受一下自/由自在的感覺。”說著,還懶懶的翻了個身。


    然後,門響了。


    再要起來作勢顯然已經來不及了,冬兒懊喪的慢慢坐起,迎上藍梅有些詫異、有些好笑的眼神,訕訕的笑一笑,看著藍梅手裏的茶壺說道:“是藍梅啊,麻煩你了。”


    藍梅失笑,放下手裏的茶壺,說道:“沒什麽。我來問問姑娘什麽時候吃飯,我好去知會廚房送過來。”


    冬兒說:“正午吧。”


    藍梅離開時,問道:“姑娘們剛開始學禮儀,感到疲憊是正常的,隻是下了學堂,要多走動走動,不然會筋骨疼痛。要不,我陪著姑娘們出去走走?”


    冬兒:“我和妹子歇一下就出去。我認的路,你忙你的。”


    藍梅點頭離開。


    冬兒對妮子笑道:“看來人家女學對咱們還是很盡心的,藍梅是專程提醒我出去走走的,怕我懶的厲害。”


    冬兒和妮子隻是在禮儀課上露了麵,但是知道她們的人不止課堂上的二十幾個人。


    冬兒和妮子在女學的院子裏閑逛,一路走來,大多數人對新人采取了無視的態度,但也有不少人對著她們兩人竊竊私語。


    隻是在遇到徐詩語的時候,徐詩語給了冬兒一個比較明顯的微笑,冬兒也忙回了一個微笑。見人家並沒有進一步要認識的樣子,冬兒和妮子點頭致意後,相攜而去。


    冬兒笑著問妮子:“你有沒有覺得有些不被人認同的孤單、別扭感覺?”


    妮子詫異的搖頭:“沒有啊。她們和咱們本來就不一樣嘛,走不到一起挺正常吧。”


    冬兒失笑:“你倒是想的開。”


    妮子問:“冬兒姐姐覺得孤單了?”


    冬兒更是無所謂:“哪有?我哪有那個閑工夫。我來這裏是為了認識這裏的教長、教工,也讓她們認識認識我,順便學些東西。”


    學些東西妮子倒是理解,可為什麽要把認識教長教工放在第一位呢?


    妮子問道:“為什麽要讓教長、教工認識姐姐?”


    冬兒四下裏看看,神秘的低聲說道:“我的事情你是知道的。萬一我在張爺的買賣裏混的不好,做不來人家交代下來的差事,總得有個後路吧?這裏就是我能想到的最好的後路。”


    冬兒如願的看到妮子驚訝的表情,再接著問道:“你覺得我在這裏做個教工或者管事怎麽樣?”


    妮子有些急眼的說道:“冬兒姐姐說的是什麽話?你那麽能幹,怎麽會做不好差事。我爹說了,你一個從沒做過糖的小妮子,說起做糖的道道來,比他們這些跟著師傅學了多年,又自己做了多年的人都明白、清楚。我爹還說,冬兒姐姐不懂得事情都能做的這麽好,恐怕就沒有你做不成的事情了。”


    冬兒笑道:“我也是看了糖作坊做工的過程,找了找毛病,填平補齊而已,哪有康二叔說的那麽玄乎。再說了,俗話說,人無遠慮必有近憂,對於將要發生的事情當然要謀劃的遠一些。”說著,問妮子道:“你知道人無遠慮必有近憂的意思吧?”


    妮子點頭:“知道。”


    “會寫不?”


    妮子赫然搖頭道:“不會。”


    冬兒拿出當初督促二黑的勁頭,理所當然的說道:“那今天晚上,你就學著寫寫這幾個字吧,這樣學來的東西,記憶深刻。”


    這個安排換來妮子不明所以的表情,妮子疑惑的是:冬兒姐姐也會安排作業嗎?


    女學裏三個必修學科的時間是固定的,每日辰初到巳中。下晌的課業是選修的課程,因為學生們的選修項目不同,選修的課程都是學苑安排好,由婢女們提前一天告知各個學生。


    冬兒和妮子的課程是一樣的,下晌要學的是書寫。


    書寫的課業內容乏善可陳,由於學生們個人基礎不同,書寫水平參差不齊,即使一個學堂的學生,教學上也不太統一。


    教授書寫的教習劉嬤嬤,開課先是對一眾學生前日的作業一一點評,有幾個學生還受到了重寫的處罰。


    之後就正式開課,講解書寫要點、普遍存在的問題。


    再之後,就是普通學堂的做法,百家姓、千字文、三字經都過一遍,再學就是女兒經、女戒之類。


    這個初級班的書寫主要是鞏固以上所學內容,認字,寫字,臨字帖。


    好在冬兒寫的不好,但認字多。妮子認字不多,但寫的認真。算下來倒是比禮儀課輕鬆一些。

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