本屆100回夏季甲子園，私立高校的報德學園是8年違暌15次出場，二回戰擊敗了福島代表聖光學院。
白山二回戰的對手愛工大名電是愛知縣棒球名門，但相比之下，報德學園在甲子園的曆史地位要高很多。
報德學園是實實在在的甲子園強豪，春夏甲子園通算出場34次，優勝回數3次，曆史勝場55場，勝率高達6成。
當然曆史並不能代表實力，8年時間缺席甲子園，說明報德學園也隻是這幾年裏漸漸回複實力。
白山高中這邊，西野哲一年級單場兩轟，被媒體好好炒作了一番，成了本屆夏甲的明星球員。
報德學園那邊也不差，三年級的小園海鬥同樣是各方矚目的甲子園明星球員。
而且與西野哲橫空出世一舉成名不同，小園海鬥很早就展現了實力，在遊擊手位置上是本屆夏甲數一數二的選手。
由於小園海鬥是三年級，所以受到了多家職業棒球球團的考察，是極少數高中畢業便有可能直接獲得職棒指名的選手。
報德學園對陣聖光學院一戰裏，小園海鬥單場三支二壘安打，追平了甲子園紀錄，最終3比2的比分也是靠著小園海鬥3次回本壘得分。
比賽前夜，白山最後一次戰術會議。
集體看完一段剪輯過的視頻後，東拓司監督對球員們說道。
“大家也可以看到，報德學園的進攻戰術相對簡單，就是一棒的小園海鬥上壘，然後後續的打者要麽犧牲打要麽打帶跑，總之把小園海鬥送回來本壘就可以得分了。”
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伊藤尚頓時舉手道：“我怎麽感覺這個戰術好熟悉啊！”
“那肯定的，我們也是這樣進攻的，”辻宏樹說道，“這就是有強打駿足球員的學校的戰術，大家都是一樣的。”
球隊裏有一位打率高腳程快的人，放在打擊順序前麵才可以得分效率最大化。
棒球戰術是要建立在球員實力基礎上的，拋棄實力差距布置戰術並不現實。
因此高校監督多數將戰術化繁為簡，盡量結合實際發揮球員們自身的個人能力，甚至有一些高校監督不布置戰術，一切由球員自己商量發揮，這種做法因學校不同而效果各異。
“明天的關鍵就是封鎖住小園前輩啊……”西野哲想道。
白山與報德學園戰術相似，那麽就意味著雙方都很清楚關鍵所在，一定會互相做出針對性的措施。
如果輕易放掉報德學園的小園海鬥上壘，西野哲對付他的辦法也不多，還要分神他的盜壘，丟分的幾率大大增加。
看到球員們都認識到封鎖小園海鬥的重要性，東拓司點點頭，問向了西野哲與西野和哉。
“最好的辦法是不讓小園海鬥上壘，三振掉他是最安全的，小哲，和哉，明天的比賽你們兩個要以這個為目標。”
球隊取得甲子園首勝之後，白山的三年級球員們最後一個夢想已經達成，可以無心理負擔地去打下一場比賽。
三年級的球員夏天結束時便會引退，東拓司監督必須為棒球部後續發展考慮。
連續甲子園出場不太現實，最起碼也要保持縣大會四強或者決賽這種水平，白山才不至於初出場就回到弱隊的行列。
西野哲與西野和哉均是一年級，也是名單裏麵唯二的一年生，而且還是一捕一投，兩個人必然是白山未來的核心，東拓司監督再怎麽重點培養也不過分。
甲子園級別的比賽上，三年級的投手山本朔矢與岩田剛知應付起來比較吃力，一年級的西野和哉局數太少也看不出壓製力如何。
東拓司監督想到現在球隊基本無欲無求，多打一場和少打一場區別不大，便覺得可以利用甲子園的比賽來磨煉一年級的投捕兩人。
下一場對陣報德學園的比賽，東拓司監督安排的先發投手是西野和哉，三年級的投手看時機繼投。
東拓司監督的做法在甲子園並不罕見，其他學校也有過隨著大會進行低年級投手實際先發的策略。
高校監督往往長期在一所高中任職，考慮的除了當下一屆還有未來幾屆，培養潛力選手比在甲子園贏多一場兩場重要得多。
“嗯，我們明白的。”西野哲與西野和哉答道。
之前剛剛從監督口中得知自己先發的時候，西野和哉嚇了一大跳，心裏是又驚又喜。
“嘿嘿嘿！一年級就在甲子園先發，曆史上也很少吧！”
西野和哉滿腦都是這樣的想法，完全沒想過明天應該怎麽投球的事。
對於他來說，搞砸了還有前輩們頂著，再不行也還有西野哲，他上去投手丘享受幾萬觀眾的歡呼就是了。
投捕兩個人隻有西野哲真正思考過東拓司監督的想法。
二回戰打愛工大名電，白山靠著守備防住了對手的進攻，全場被打12支安打失4分，整體上防守比進攻亮眼。
然而這種防守策略風險很大，對守備球員的精神和體力要求很高，必須在對手打擊壓迫下持續高度專注。
具體數據上看，白山全場隻拿到4次三振，而對手愛工大名電拿到8次，是白山的2倍。
奪三振能力不足，導致兩位三年級投手的投球一直被打者打到，這放在地方大會還可以守得住，但是在甲子園比賽上，防線不一定能堅持到最後。
下一場三回戰的對手報德學園抓機會能力強，得分效率也非常高。
一旦出現得點圈被進展的危機，投球還是頻頻被打到的話，白山很難再像以前那樣守下來。
報德學園不隻有明星球員小園海鬥，其他球員同樣是地區頂級的實力，畢業後要麽以棒球成績進入大學要麽進入社會人球團，都是同齡人中的佼佼者。
西野哲還注意到一點。
投手陣有四名投手輪換，報德學園同樣是擅長打防守戰的球隊，而且打線的爆發力不遜色於白山，在長時間被壓製下也可以突然爆發形成得分。
“明天的比賽就看和哉那小子了吧。”
看著一晚上都在傻樂的西野和哉，西野哲感覺明天的引導又要心驚膽戰了。
白山二回戰的對手愛工大名電是愛知縣棒球名門，但相比之下，報德學園在甲子園的曆史地位要高很多。
報德學園是實實在在的甲子園強豪，春夏甲子園通算出場34次，優勝回數3次，曆史勝場55場，勝率高達6成。
當然曆史並不能代表實力，8年時間缺席甲子園，說明報德學園也隻是這幾年裏漸漸回複實力。
白山高中這邊，西野哲一年級單場兩轟，被媒體好好炒作了一番，成了本屆夏甲的明星球員。
報德學園那邊也不差，三年級的小園海鬥同樣是各方矚目的甲子園明星球員。
而且與西野哲橫空出世一舉成名不同，小園海鬥很早就展現了實力，在遊擊手位置上是本屆夏甲數一數二的選手。
由於小園海鬥是三年級，所以受到了多家職業棒球球團的考察，是極少數高中畢業便有可能直接獲得職棒指名的選手。
報德學園對陣聖光學院一戰裏，小園海鬥單場三支二壘安打，追平了甲子園紀錄，最終3比2的比分也是靠著小園海鬥3次回本壘得分。
比賽前夜，白山最後一次戰術會議。
集體看完一段剪輯過的視頻後，東拓司監督對球員們說道。
“大家也可以看到，報德學園的進攻戰術相對簡單，就是一棒的小園海鬥上壘，然後後續的打者要麽犧牲打要麽打帶跑，總之把小園海鬥送回來本壘就可以得分了。”
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伊藤尚頓時舉手道：“我怎麽感覺這個戰術好熟悉啊！”
“那肯定的，我們也是這樣進攻的，”辻宏樹說道，“這就是有強打駿足球員的學校的戰術，大家都是一樣的。”
球隊裏有一位打率高腳程快的人，放在打擊順序前麵才可以得分效率最大化。
棒球戰術是要建立在球員實力基礎上的，拋棄實力差距布置戰術並不現實。
因此高校監督多數將戰術化繁為簡，盡量結合實際發揮球員們自身的個人能力，甚至有一些高校監督不布置戰術，一切由球員自己商量發揮，這種做法因學校不同而效果各異。
“明天的關鍵就是封鎖住小園前輩啊……”西野哲想道。
白山與報德學園戰術相似，那麽就意味著雙方都很清楚關鍵所在，一定會互相做出針對性的措施。
如果輕易放掉報德學園的小園海鬥上壘，西野哲對付他的辦法也不多，還要分神他的盜壘，丟分的幾率大大增加。
看到球員們都認識到封鎖小園海鬥的重要性，東拓司點點頭，問向了西野哲與西野和哉。
“最好的辦法是不讓小園海鬥上壘，三振掉他是最安全的，小哲，和哉，明天的比賽你們兩個要以這個為目標。”
球隊取得甲子園首勝之後，白山的三年級球員們最後一個夢想已經達成，可以無心理負擔地去打下一場比賽。
三年級的球員夏天結束時便會引退，東拓司監督必須為棒球部後續發展考慮。
連續甲子園出場不太現實，最起碼也要保持縣大會四強或者決賽這種水平，白山才不至於初出場就回到弱隊的行列。
西野哲與西野和哉均是一年級，也是名單裏麵唯二的一年生，而且還是一捕一投，兩個人必然是白山未來的核心，東拓司監督再怎麽重點培養也不過分。
甲子園級別的比賽上，三年級的投手山本朔矢與岩田剛知應付起來比較吃力，一年級的西野和哉局數太少也看不出壓製力如何。
東拓司監督想到現在球隊基本無欲無求，多打一場和少打一場區別不大，便覺得可以利用甲子園的比賽來磨煉一年級的投捕兩人。
下一場對陣報德學園的比賽，東拓司監督安排的先發投手是西野和哉，三年級的投手看時機繼投。
東拓司監督的做法在甲子園並不罕見，其他學校也有過隨著大會進行低年級投手實際先發的策略。
高校監督往往長期在一所高中任職，考慮的除了當下一屆還有未來幾屆，培養潛力選手比在甲子園贏多一場兩場重要得多。
“嗯，我們明白的。”西野哲與西野和哉答道。
之前剛剛從監督口中得知自己先發的時候，西野和哉嚇了一大跳，心裏是又驚又喜。
“嘿嘿嘿！一年級就在甲子園先發，曆史上也很少吧！”
西野和哉滿腦都是這樣的想法，完全沒想過明天應該怎麽投球的事。
對於他來說，搞砸了還有前輩們頂著，再不行也還有西野哲，他上去投手丘享受幾萬觀眾的歡呼就是了。
投捕兩個人隻有西野哲真正思考過東拓司監督的想法。
二回戰打愛工大名電，白山靠著守備防住了對手的進攻，全場被打12支安打失4分，整體上防守比進攻亮眼。
然而這種防守策略風險很大，對守備球員的精神和體力要求很高，必須在對手打擊壓迫下持續高度專注。
具體數據上看，白山全場隻拿到4次三振，而對手愛工大名電拿到8次，是白山的2倍。
奪三振能力不足，導致兩位三年級投手的投球一直被打者打到，這放在地方大會還可以守得住，但是在甲子園比賽上，防線不一定能堅持到最後。
下一場三回戰的對手報德學園抓機會能力強，得分效率也非常高。
一旦出現得點圈被進展的危機，投球還是頻頻被打到的話，白山很難再像以前那樣守下來。
報德學園不隻有明星球員小園海鬥，其他球員同樣是地區頂級的實力，畢業後要麽以棒球成績進入大學要麽進入社會人球團，都是同齡人中的佼佼者。
西野哲還注意到一點。
投手陣有四名投手輪換，報德學園同樣是擅長打防守戰的球隊，而且打線的爆發力不遜色於白山，在長時間被壓製下也可以突然爆發形成得分。
“明天的比賽就看和哉那小子了吧。”
看著一晚上都在傻樂的西野和哉，西野哲感覺明天的引導又要心驚膽戰了。