投球給打者打，需要冒著極大的風險。
更何況是在一出局壘上有人的情況，隻要上野的打者稍微把球打得刁鑽一些，內野手就會攔截不到。
從外野回傳的球，足以令上野高中的跑者嚐試著衝擊本壘了。
配出這一球，西野哲就已經做好了丟分的心理準備。
結果成功拿下雙殺，一舉把上野壘上的人都弄成了殘壘，無失分結束半局。
風險越大，收益越大。
在危機時刻，西野哲的配球往往會選擇冒險，這種思路的好壞，隻能由比賽的結果來評價。
四局下半。
輪到白山的進攻。
“6分的分差，對手還是可以追得上的，這局拿下更多的分數吧！”
東拓司監督沉聲叮囑辻宏樹他們。
這一局又輪到白山的三四五棒，全是擔任中心打線的強棒，可以直接發起強攻。
“嗯，我們明白的。”
穿戴好打擊護具，準備好了的辻宏樹點點頭。
在夏天的比賽裏麵，對手的鬥誌遠遠強過以往任何比賽，真正做到了不到結束一刻都不放棄。
所以最好的辦法就是提前結束比賽，不留時間給對手發起絕地反擊。
“上吧！”
“是！”
球場上的廣播聲響起，提醒著球場的人。
“四局下半，白山高中的進攻，現在上場的打者是，三棒，一壘手，有森君。”
上野的守備球員在咬牙堅持著。
最終在這局裏麵，投手梶田在打者的逼迫下投出了連續的四壞球，上野還是以僅僅失一分的代價守了下來。
三出局。
半局結束。
球場後麵電子計分板顯示的比分也進行了更改。
上野1:8白山。
7分差。
如果沒有意外，這場比賽的勝利者就將會是白山高中。
休息席裏。
“這到底是為什麽？不應該啊……”
上野的監督眉頭緊蹙，思考著等下的打擊進攻。
比賽前的會議上，他們有預料到白山的打擊會很猛烈，球隊可能會丟不少分。
但他們沒想到問題最嚴重的，竟然是球隊的打線。
前四局裏麵，他們隻打出了2支安打。
要知道一回戰的比賽上，上野的打線再浪，也打出了11支安打，拿到5分打點。
今天的比賽，他們根本就組織不起連貫的攻勢，連續3局都被對手零封，吞了三個“0”。
這樣別說扳回比分了，連縮小分差的機會都沒有。
正苦苦思索著，上野監督看到了愁眉苦臉的記錄員。
“橫山，把記錄本拿過來，我看一下。”
“哦，好的，監督。”
“剛才幾局我們被雙殺的具體數據，有記錄到嗎？”
“有的，就在這裏。”
上野的記錄員拿著記錄本指給他看。
在高中棒球比賽裏麵，休息席裏都會有一位記錄員，記錄下每一球的具體情況。
當然隻是一些簡單的數據，不可能做到十分詳細。
“嗯？”
看著前四局裏那三次被雙殺的數據，上野監督發現了問題所在。
低位球。
低位球。
低位球。
三次被雙殺，上野的打者都是在追打山本朔矢的低位球，而且每一次的球種都不一樣。
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變速球、直球、滑球。
捕手的配球是很難從幾次數據中就看得出來的。
上野監督也不敢說自己可以。
隻是不管怎樣，自家的球員總是被對手牽著思路走，這也不是什麽好現象。
“必須要放一放一些球了。”
下定了決心後，上野監督找來等下比賽要上場的球員。
“不要再去追打白山投手的低位球了！”
“誒？”
上野的球員們有點疑惑，不禁開口道。
“監督，我們差點就可以打到了，為什麽？”
“那你們前麵打出去了嗎？”
上野的球員們麵麵相覷，好像他們總是還差那麽一點點，就能把山本朔矢的低位球扛出去。
但是就差那麽一點點，讓他們連續吃了3次雙殺。
本身低位球撈起來就有難度，所以上野的球員追打的時候，總是選擇把球打成地滾球，想著直接打穿內野。
結果一次都沒打穿。
“嘶——”
上野的球員們全都反應過來了。
山本朔矢這種控球型的投手，把球路壓低就是賴以生存的手段，低位球是他們練得最多最強的。
而他們上野的打者，卻次次都追著對方投手最有把握的球來打，這到底是為了什麽？
難道是為了展示他們打擊很強？
別傻了，他們現在還落後著呢，哪有心情計較這些。
上野的球員們感覺非常難堪，自己這些經驗豐富的三年級，竟然完全落入了對手的圈套。
“白山的捕手，才一年級吧……”
他們露出了不敢相信的表情，實在是接受不了這個事實。
但仔細回想起前麵的一次次打席，上野的球員們驚訝地發現，這場比賽打到現在，他們都沒有被三振過。
一次都沒有。
要知道，一回戰的時候，白山的投手山本朔矢可是5局拿下8次三振。
這場比賽打完4局，竟然一次三振也沒有。
顯然。
關鍵就在於白山的一年級捕手。
在首局失掉1分後，白山的捕手就已經改變了配球策略，而且收到非常好戰術效果。
連續3局完封他們上野的打線。
捕手席上。
“怎麽上野的打者還不上場？”
西野哲轉過頭，看向了上野高中的休息席。
他們白山投捕都已經上場準備好投球了，上野的球員們還在那裏討論，再不上來主審裁判就要警告上野了。
“喲撒——！！！”
“上去把球打出去吧！”
上野的隊長高喊著加油打氣，打者也終於準備好，上到了打擊區。
五局上半。
上野高中的進攻。
在所有球員都準備好後，主審裁判示意可以開始投球。
“PalyBall！”
這局一開始，上野打者的揮棒給西野哲的感覺就不一樣了。
“唔……感覺沒那麽好誘騙打者出棒了。”
捕手麵罩下。
西野哲嗅到了一絲危險的氣息。
“啪！”
“壞球！”
又是一顆無揮棒的壞球。
西野哲以為上野的打者是要謹慎耐心地選球，正當他想搶好球數的時候。
“鏘！”
上野的打者果斷揮棒，咬中了球，狠狠地把球打了出去。
很快。
上野高中就創造出了一出局一二壘有人的機會，再一次有跑者進占得點圈。
更何況是在一出局壘上有人的情況，隻要上野的打者稍微把球打得刁鑽一些，內野手就會攔截不到。
從外野回傳的球，足以令上野高中的跑者嚐試著衝擊本壘了。
配出這一球，西野哲就已經做好了丟分的心理準備。
結果成功拿下雙殺，一舉把上野壘上的人都弄成了殘壘，無失分結束半局。
風險越大，收益越大。
在危機時刻，西野哲的配球往往會選擇冒險，這種思路的好壞，隻能由比賽的結果來評價。
四局下半。
輪到白山的進攻。
“6分的分差，對手還是可以追得上的，這局拿下更多的分數吧！”
東拓司監督沉聲叮囑辻宏樹他們。
這一局又輪到白山的三四五棒，全是擔任中心打線的強棒，可以直接發起強攻。
“嗯，我們明白的。”
穿戴好打擊護具，準備好了的辻宏樹點點頭。
在夏天的比賽裏麵，對手的鬥誌遠遠強過以往任何比賽，真正做到了不到結束一刻都不放棄。
所以最好的辦法就是提前結束比賽，不留時間給對手發起絕地反擊。
“上吧！”
“是！”
球場上的廣播聲響起，提醒著球場的人。
“四局下半，白山高中的進攻，現在上場的打者是，三棒，一壘手，有森君。”
上野的守備球員在咬牙堅持著。
最終在這局裏麵，投手梶田在打者的逼迫下投出了連續的四壞球，上野還是以僅僅失一分的代價守了下來。
三出局。
半局結束。
球場後麵電子計分板顯示的比分也進行了更改。
上野1:8白山。
7分差。
如果沒有意外，這場比賽的勝利者就將會是白山高中。
休息席裏。
“這到底是為什麽？不應該啊……”
上野的監督眉頭緊蹙，思考著等下的打擊進攻。
比賽前的會議上，他們有預料到白山的打擊會很猛烈，球隊可能會丟不少分。
但他們沒想到問題最嚴重的，竟然是球隊的打線。
前四局裏麵，他們隻打出了2支安打。
要知道一回戰的比賽上，上野的打線再浪，也打出了11支安打，拿到5分打點。
今天的比賽，他們根本就組織不起連貫的攻勢，連續3局都被對手零封，吞了三個“0”。
這樣別說扳回比分了，連縮小分差的機會都沒有。
正苦苦思索著，上野監督看到了愁眉苦臉的記錄員。
“橫山，把記錄本拿過來，我看一下。”
“哦，好的，監督。”
“剛才幾局我們被雙殺的具體數據，有記錄到嗎？”
“有的，就在這裏。”
上野的記錄員拿著記錄本指給他看。
在高中棒球比賽裏麵，休息席裏都會有一位記錄員，記錄下每一球的具體情況。
當然隻是一些簡單的數據，不可能做到十分詳細。
“嗯？”
看著前四局裏那三次被雙殺的數據，上野監督發現了問題所在。
低位球。
低位球。
低位球。
三次被雙殺，上野的打者都是在追打山本朔矢的低位球，而且每一次的球種都不一樣。
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捕手的配球是很難從幾次數據中就看得出來的。
上野監督也不敢說自己可以。
隻是不管怎樣，自家的球員總是被對手牽著思路走，這也不是什麽好現象。
“必須要放一放一些球了。”
下定了決心後，上野監督找來等下比賽要上場的球員。
“不要再去追打白山投手的低位球了！”
“誒？”
上野的球員們有點疑惑，不禁開口道。
“監督，我們差點就可以打到了，為什麽？”
“那你們前麵打出去了嗎？”
上野的球員們麵麵相覷，好像他們總是還差那麽一點點，就能把山本朔矢的低位球扛出去。
但是就差那麽一點點，讓他們連續吃了3次雙殺。
本身低位球撈起來就有難度，所以上野的球員追打的時候，總是選擇把球打成地滾球，想著直接打穿內野。
結果一次都沒打穿。
“嘶——”
上野的球員們全都反應過來了。
山本朔矢這種控球型的投手，把球路壓低就是賴以生存的手段，低位球是他們練得最多最強的。
而他們上野的打者，卻次次都追著對方投手最有把握的球來打，這到底是為了什麽？
難道是為了展示他們打擊很強？
別傻了，他們現在還落後著呢，哪有心情計較這些。
上野的球員們感覺非常難堪，自己這些經驗豐富的三年級，竟然完全落入了對手的圈套。
“白山的捕手，才一年級吧……”
他們露出了不敢相信的表情，實在是接受不了這個事實。
但仔細回想起前麵的一次次打席，上野的球員們驚訝地發現，這場比賽打到現在，他們都沒有被三振過。
一次都沒有。
要知道，一回戰的時候，白山的投手山本朔矢可是5局拿下8次三振。
這場比賽打完4局，竟然一次三振也沒有。
顯然。
關鍵就在於白山的一年級捕手。
在首局失掉1分後，白山的捕手就已經改變了配球策略，而且收到非常好戰術效果。
連續3局完封他們上野的打線。
捕手席上。
“怎麽上野的打者還不上場？”
西野哲轉過頭，看向了上野高中的休息席。
他們白山投捕都已經上場準備好投球了，上野的球員們還在那裏討論，再不上來主審裁判就要警告上野了。
“喲撒——！！！”
“上去把球打出去吧！”
上野的隊長高喊著加油打氣，打者也終於準備好，上到了打擊區。
五局上半。
上野高中的進攻。
在所有球員都準備好後，主審裁判示意可以開始投球。
“PalyBall！”
這局一開始，上野打者的揮棒給西野哲的感覺就不一樣了。
“唔……感覺沒那麽好誘騙打者出棒了。”
捕手麵罩下。
西野哲嗅到了一絲危險的氣息。
“啪！”
“壞球！”
又是一顆無揮棒的壞球。
西野哲以為上野的打者是要謹慎耐心地選球，正當他想搶好球數的時候。
“鏘！”
上野的打者果斷揮棒，咬中了球，狠狠地把球打了出去。
很快。
上野高中就創造出了一出局一二壘有人的機會，再一次有跑者進占得點圈。