五局下半。
比分1:3。
一出局一壘有人。
“palyball！”
向本壘投球前，西野和哉再次突然投球牽製一壘上的跑者川裕一朗，讓川裕一朗不敢輕舉妄動。
接著投捕兩人專心對付起打者。
首球的直球山本朔矢隻是看著不出棒，1好球。
第二球的直球山本朔矢揮棒打中了棒球，把球打在了打擊區的地上，差點砸到自己的腳。
第三球，山本朔矢把球打到界外。
第四球，山本朔矢選出是高位壞球，沒有出棒。
四球連發後，球數來到1壞球2好球。
第五球，西野哲考慮後，用右手隱蔽地打出“滑球決勝”的暗號。
棒球投出後，山本朔矢揮棒落空，但趁著是變化球，一壘上的川裕一朗果斷盜上二壘。
“兩出局！”
雖然讓跑者進占得點圈，但最起碼三振掉了打者，這個局麵也不是不能接受。
不過高年級隊的打擊順序又輪了一圈，重新回到上位打線。
兩出局二壘有人。打者是在第四局擊出過安打的栗山翔伍，而且還是正麵打到西野和哉的直球。
“鏘！”
第一球的直球栗山翔伍就大力揮棒，把球擊得非常遠。
“界外！”
壘審喊道，這支深遠的打擊隻是形成界外球。
隨後西野和哉投出外角滑球，偏得有點多，栗山翔伍沒有上當。
下一球西野哲配出直球讓打者打，栗山翔伍揮棒打到棒球。
小球彈地卸去大部分能量後，滾向了一二壘間，遊擊手田村尚彥攔截到球傳一壘封殺了栗山翔伍，留下二壘的殘壘。
三出局，攻守交換。
一起走回休息席的時候。
“怎麽樣和哉，還能壓製住打者嗎？”
西野哲出聲問道。他粗略估計投完本局後西野和哉的用球數已經接近70球，對於剛剛開始麵對高中級別比賽強度的一年級投手來說，70球已經算多了。
按照運動科學的研究，像西野和哉這個年齡段的少年投手，一局比賽的用球數應該低於80球，最多也不要超過90球，而且投完球後還要保證幾天內不能再次上場。
然而。
在這個以棒球為國球的國度。
完投是一個高中投手永遠不肯放棄的追求。
不要說90球以下，隨便找一場高中棒球的比賽，低於100球用球數的投手都是鳳毛麟角。
至於休息時間，不存在的。
前一天剛投到近200球，第二天馬上就上場接著投，死活不肯下投手丘。因為大多數高中學校都沒有辦法配備雙投以上的投手陣，一旦王牌下場就意味著放棄比賽。
在這種情況下，有哪個高中投手甘心下投手丘。
一直投下去，直到在投手丘上燃燒殆盡。
最近在惡補高中棒球比賽視頻的西野哲，對這種情況是非常不理解的。用球數過多，投手的投球狀態必然下滑，丟分的概率反而大大增加，留著投手在場上強撐完全沒有意義好吧。
西野哲是絕對不會讓自己的投手發生這種情況的。
球數上來後狀態下降就果斷換投。
西野哲的嚴肅臉讓西野和哉愣了下，“呃......沒事啦，才70球......”
“我全力投球的話，應該還能撐過一輪打線吧。”
語氣中有點猶豫，西野和哉也不太敢擔保。被前輩們的打擊“教育”了一番後，他也不敢把話說那麽滿。
認識到高中棒球的恐怖之後，西野和哉從初中成績帶來的自滿中走了出來，以更認真的心態去看待自己的實力。
“那好，和哉你就投完第六局吧。”
西野哲點點頭，畢竟西野和哉投了這麽久，正好進入狀態，應該勉強可以再扛一下高年級隊的上位打線。
現在比賽進行到中盤，高年級隊的打者手感正佳，如果突然讓辰己輝明上投手丘，很可能投球狀態還沒調整好就被打崩。
隻能讓西野和哉再對付一輪中心打線了。
在他們兩個聊著的時候，比賽進入第六局。
六局上半，一年級隊的進攻。剛好這個半局輪到八、九、一棒，西野哲他們三個匆匆喝了口水就上場準備打擊。
“唰！”
拿著球棒空揮幾下試了試手感，辰己輝明便準備走上打擊區。
西野哲用開玩笑的語氣笑著對辰己輝明說：“辰己桑，拜托你了，拿下一支安打吧。”
<a id="wzsy" href="http://m.cxzww.com">暢想中文網</a>
苦笑了下，辰己輝明說道：“哲桑，我盡力吧，你也知道我的打擊水平......”
“沒事，加油打就行。”
打擊水平這個是勉強不了的，西野哲十分清楚，隻是內心期待著打線能夠適時爆發，打破這麽多局的被動。
起碼要給到高年級隊守備一些壓力，他們才能有一絲可乘之機啊。
辰己輝明上去之後，西野哲期待地看著。
幾球之後。
“鏘！”
被擊中的棒球滾向投手丘，山本朔矢撿起球傳一壘封殺了辰己輝明。
一出局。
接著上場的西野和哉則是打出三壘方向的平飛球，被三壘手栗山翔伍接殺。
兩出局。
兩出局無人在壘的局麵下，西野哲也沒有太多糾纏的機會。
“鏘！”
擊中棒球後，看著飛得又高又慢的小球，西野哲跑壘速度慢了下來，這球形成安打的機會不大。
果然。
棒球落下來被左外野手伊藤尚接入手套中。
接殺。
三出局。
“唉......”
摘下打擊頭盔，西野哲略顯泄氣地回到休息席。
與一年級隊應付每一位打者都要消耗大量球數不同，山本朔矢前輩隻是用很少的球數就拿下他們的出局數，最大的區別就在於山本朔矢可以放心地依靠自家隊伍的守備。
根據西野哲的觀察，雖然現在已經打到第六局，但山本朔矢前輩的用球數應該不超過50球。
對付他們這些菜鳥，山本朔矢進入狀態後投球十分從容，明顯是遊刃有餘。
反觀一年級隊，從投手捕手到內外野的守備，在前輩們猛攻的持續壓迫下，防線已經漸漸被撕得支離破碎，隨時都麵臨著崩盤的危機。
球場內，因為比賽的主導權已經握在手中，高年級隊的休息席變得喧鬧起來，響起此起彼伏的加油聲。
藍天下，天空中雲彩稀稀疏疏的，碩大的太陽仍掛在天邊。
明明此時春日的陽光並不耀眼，一年級隊的球員們卻感覺被炙烤著無處躲藏。
然而。
不管場上雙方球員的心態如何變化，比賽仍在繼續著。
比分1:3。
一出局一壘有人。
“palyball！”
向本壘投球前，西野和哉再次突然投球牽製一壘上的跑者川裕一朗，讓川裕一朗不敢輕舉妄動。
接著投捕兩人專心對付起打者。
首球的直球山本朔矢隻是看著不出棒，1好球。
第二球的直球山本朔矢揮棒打中了棒球，把球打在了打擊區的地上，差點砸到自己的腳。
第三球，山本朔矢把球打到界外。
第四球，山本朔矢選出是高位壞球，沒有出棒。
四球連發後，球數來到1壞球2好球。
第五球，西野哲考慮後，用右手隱蔽地打出“滑球決勝”的暗號。
棒球投出後，山本朔矢揮棒落空，但趁著是變化球，一壘上的川裕一朗果斷盜上二壘。
“兩出局！”
雖然讓跑者進占得點圈，但最起碼三振掉了打者，這個局麵也不是不能接受。
不過高年級隊的打擊順序又輪了一圈，重新回到上位打線。
兩出局二壘有人。打者是在第四局擊出過安打的栗山翔伍，而且還是正麵打到西野和哉的直球。
“鏘！”
第一球的直球栗山翔伍就大力揮棒，把球擊得非常遠。
“界外！”
壘審喊道，這支深遠的打擊隻是形成界外球。
隨後西野和哉投出外角滑球，偏得有點多，栗山翔伍沒有上當。
下一球西野哲配出直球讓打者打，栗山翔伍揮棒打到棒球。
小球彈地卸去大部分能量後，滾向了一二壘間，遊擊手田村尚彥攔截到球傳一壘封殺了栗山翔伍，留下二壘的殘壘。
三出局，攻守交換。
一起走回休息席的時候。
“怎麽樣和哉，還能壓製住打者嗎？”
西野哲出聲問道。他粗略估計投完本局後西野和哉的用球數已經接近70球，對於剛剛開始麵對高中級別比賽強度的一年級投手來說，70球已經算多了。
按照運動科學的研究，像西野和哉這個年齡段的少年投手，一局比賽的用球數應該低於80球，最多也不要超過90球，而且投完球後還要保證幾天內不能再次上場。
然而。
在這個以棒球為國球的國度。
完投是一個高中投手永遠不肯放棄的追求。
不要說90球以下，隨便找一場高中棒球的比賽，低於100球用球數的投手都是鳳毛麟角。
至於休息時間，不存在的。
前一天剛投到近200球，第二天馬上就上場接著投，死活不肯下投手丘。因為大多數高中學校都沒有辦法配備雙投以上的投手陣，一旦王牌下場就意味著放棄比賽。
在這種情況下，有哪個高中投手甘心下投手丘。
一直投下去，直到在投手丘上燃燒殆盡。
最近在惡補高中棒球比賽視頻的西野哲，對這種情況是非常不理解的。用球數過多，投手的投球狀態必然下滑，丟分的概率反而大大增加，留著投手在場上強撐完全沒有意義好吧。
西野哲是絕對不會讓自己的投手發生這種情況的。
球數上來後狀態下降就果斷換投。
西野哲的嚴肅臉讓西野和哉愣了下，“呃......沒事啦，才70球......”
“我全力投球的話，應該還能撐過一輪打線吧。”
語氣中有點猶豫，西野和哉也不太敢擔保。被前輩們的打擊“教育”了一番後，他也不敢把話說那麽滿。
認識到高中棒球的恐怖之後，西野和哉從初中成績帶來的自滿中走了出來，以更認真的心態去看待自己的實力。
“那好，和哉你就投完第六局吧。”
西野哲點點頭，畢竟西野和哉投了這麽久，正好進入狀態，應該勉強可以再扛一下高年級隊的上位打線。
現在比賽進行到中盤，高年級隊的打者手感正佳，如果突然讓辰己輝明上投手丘，很可能投球狀態還沒調整好就被打崩。
隻能讓西野和哉再對付一輪中心打線了。
在他們兩個聊著的時候，比賽進入第六局。
六局上半，一年級隊的進攻。剛好這個半局輪到八、九、一棒，西野哲他們三個匆匆喝了口水就上場準備打擊。
“唰！”
拿著球棒空揮幾下試了試手感，辰己輝明便準備走上打擊區。
西野哲用開玩笑的語氣笑著對辰己輝明說：“辰己桑，拜托你了，拿下一支安打吧。”
<a id="wzsy" href="http://m.cxzww.com">暢想中文網</a>
苦笑了下，辰己輝明說道：“哲桑，我盡力吧，你也知道我的打擊水平......”
“沒事，加油打就行。”
打擊水平這個是勉強不了的，西野哲十分清楚，隻是內心期待著打線能夠適時爆發，打破這麽多局的被動。
起碼要給到高年級隊守備一些壓力，他們才能有一絲可乘之機啊。
辰己輝明上去之後，西野哲期待地看著。
幾球之後。
“鏘！”
被擊中的棒球滾向投手丘，山本朔矢撿起球傳一壘封殺了辰己輝明。
一出局。
接著上場的西野和哉則是打出三壘方向的平飛球，被三壘手栗山翔伍接殺。
兩出局。
兩出局無人在壘的局麵下，西野哲也沒有太多糾纏的機會。
“鏘！”
擊中棒球後，看著飛得又高又慢的小球，西野哲跑壘速度慢了下來，這球形成安打的機會不大。
果然。
棒球落下來被左外野手伊藤尚接入手套中。
接殺。
三出局。
“唉......”
摘下打擊頭盔，西野哲略顯泄氣地回到休息席。
與一年級隊應付每一位打者都要消耗大量球數不同，山本朔矢前輩隻是用很少的球數就拿下他們的出局數，最大的區別就在於山本朔矢可以放心地依靠自家隊伍的守備。
根據西野哲的觀察，雖然現在已經打到第六局，但山本朔矢前輩的用球數應該不超過50球。
對付他們這些菜鳥，山本朔矢進入狀態後投球十分從容，明顯是遊刃有餘。
反觀一年級隊，從投手捕手到內外野的守備，在前輩們猛攻的持續壓迫下，防線已經漸漸被撕得支離破碎，隨時都麵臨著崩盤的危機。
球場內，因為比賽的主導權已經握在手中，高年級隊的休息席變得喧鬧起來，響起此起彼伏的加油聲。
藍天下，天空中雲彩稀稀疏疏的，碩大的太陽仍掛在天邊。
明明此時春日的陽光並不耀眼，一年級隊的球員們卻感覺被炙烤著無處躲藏。
然而。
不管場上雙方球員的心態如何變化，比賽仍在繼續著。