第六章二軍
“嗒！”
白球從攔球網上落下來，掉在了草地上。
“全壘打！？”
宏樹也有點吃味了，喃喃道。
不是說宏樹打得沒有西野哲好，好歹宏樹都是四棒主力打者，這種紅中直球他打成全壘打也是不難的。
但關鍵是宏樹可是比西野哲多了近三年的經驗，西野哲一個棒球新生有這麽強的適應能力，顯然在棒球運動能力上有著驚人的天賦，特別是打擊天賦。
“強肩，強打，再加上可以提高的捕手能力，這就是一個完美的王牌捕手的苗子啊。”東拓司監督也是非常驚訝。
<a href="http://m.xiaoshuting.la" id="wzsy">xiaoshuting.la</a>
東拓司這麽多年也見過不少天賦極佳的棒球苗子，其中天賦比西野哲他們兩個高得多的選手東拓司也見過。
特別是那些劃時代的天才。
僅僅用了三個月就在一年級夏天拿到“1”號背番，帶領球隊打進甲子園的天才投手木村謙吾！
甲子園決賽投出無安打比賽的“平成怪物”鬆阪大輔！
還有高中聯賽打擊率近八成，甲子園比賽裏單場被連續5次四壞球敬遠，保送上壘的怪物級打者鬆井秀喜！
這些球員的天賦是連漫畫都不敢這樣畫的。
“現實有時候比漫畫更漫畫。”
但這些棒球天才一般都是出現在私立高中，出現在縣立高中是極少的。
這也和日本棒球的發展曆史有關。
日本高中棒球聯賽早在1915年之前就已經成立了，而日本職業棒球聯盟要在幾十年之後才建立起來。
所以那個時候日本高中棒球部的部員以本地學生為主，每一所高中打入甲子園的機會是一樣的。
“鄉土的羈絆”才是那時甲子園的核心主題。
到了新世紀後，日本職業棒球聯盟的發展讓越來越多的高中球兒開始選擇“棒球留學”。即通過體育特招生的身份進入私立棒球強校。
而縣立高中是不允許招收體育特招生的，這使得縣立高中的人才流失越來越嚴重。
甲子園幾乎成為了純私立高中的舞台。
縣立高中進入甲子園已經越來越難了。
甚至有些悲觀的專家喊出了“高中棒球已死！”的觀點。
當然，這些問題跟東拓司監督關係不大。
“看來我要好好想一下球隊的培養了。”東拓司在心裏想道。
畢竟一下子有兩位天賦比較好的球員出現在球隊裏，而且一年級生裏麵也有一些表現比較好的。如果耽誤了他們的成長那就是他這個指導老師的失職。再說了白山高中也不至於這點投入都沒有。
在東拓司他們正考慮著棒球部的發展的時候，西野和哉跑到西野哲旁邊不滿道。
“原來阿哲你這麽厲害！怎麽不早點跟我一起打棒球啊，不然我初中就可以打進全國大賽了啊。”
“嘛嘛，也沒有，隻是球比較好打而已。”西野哲趕緊否認，前輩們都可以做到，他也沒覺得他打得很好。
“哲君，你確實打得很好，有成為強棒的能力。”宏樹過來給予了西野哲肯定。
“你可給了我一個驚喜呐。”
“我們使用的發球機，雖然投的都是直球，但利用三個輪盤間微妙的速度差，實際上投出來的每個球的軌跡都略有差異。”
雖然才認識不久，但宏樹發現他越來越喜歡西野哲這個後輩了。
宏樹繼續說；“所以隻判斷打擊的時機是沒辦法每一球都擊中的。更不要說打出深遠的安打。”
“必須要認真觀察球的軌跡，也就是球路的判斷。”
“另外一點是你的身體協調能力和反應能力非常好。”
西野哲想著宏樹的話，發現的確如此。
因為西野哲從來沒受過正規的棒球訓練，所以一旦見到球飛過來，打擊姿勢就走了形，而且揮棒的速度也不夠快。
但是西野哲最體現天賦的一點是他熟悉得太快了！
作為旁觀者，宏樹能明顯的看出，西野哲是根據來球不斷調整自己下一球的身體的位置和姿態，並且慢慢符合最佳的打擊方法。
通俗來講就是上手快。
每一個投手的球路都不一樣，打者適應是需要球數的。
而西野哲的天賦帶給他的將是極其恐怖的適應能力！
這樣的話一般投手吃西野哲的出局數是非常困難的，球數一多，就非常容易被抓住球路。
職業棒球運動員這個能力基本不會差，適應之後，配合強力的打擊技巧，往往抓住球路就能轟出全壘打。
“斯巴拉西的後輩呐！”
......
白山高中棒球場上。
隨著一年級生們一個個完成了測試，東拓司監督讓他們休息了一下後，便再次把他們集合了起來。
東拓司站在他們麵前。
“今天的測試就先到這裏了，總體來說大家的成績都很不錯。”
“成績不太理想的也不必太擔心，隻是一次小測試而已，以後努力訓練就可以提高自己的水平了。”
“喜歡棒球的心是不因能力而有高低之分的！”
“是！監督！”
東拓司繼續安排道：“所有一年級生暫時補充進二軍，剛知，你負責帶一下二軍的一年級生。”
“嗯，沒問題，監督。”
之前一直在幫忙測試的一位高年級前輩應道。
東拓司轉頭對涼棚裏坐了很久的高年級部員，喊道。
“喂！休息夠了沒，趕緊收拾一下繼續訓練。”
“知道了，監督。”
“啊，又要訓練了，這裏好舒服啊，我都快不想出去了。”
坐在涼棚裏喝著冷飲，汗都幹了的前輩，小聲嘟囔著。
旁邊的人打趣道：“可以啊，反正監督又不強求我們訓練，等下我好好練，下次遊擊手先發我來，哈。”
“練練練，誰說不去，我開個玩笑而已。”
說著高年級生們就收拾了一下，繼續守備訓練。
另一邊，西野哲他們也在認識岩田前輩。
“大家好，我叫岩田剛知，三年級，桑是球隊的部長，而我是副部長，目前我是球隊的替補投手，現在負責帶你們訓練，請多多關照。”
“岩田前輩好，請多多關照！”
岩田剛知想提醒一下他們。
“不要聽到是二軍就很不高興，一軍都是實力比較強的前輩，你們如果想上一軍，實力比前輩強就可以了。”
“但不要認為二軍就很糟糕，棒球是大家一起打的，不是說水平不夠就不讓你留在棒球部。”
“不是每個人的目標都那麽高，大家在二軍也可以一起開心地打棒球，明白了嗎？”
西野哲若有所思，跟著大家一起應到。
“明白了，岩田前輩！”
“嗒！”
白球從攔球網上落下來，掉在了草地上。
“全壘打！？”
宏樹也有點吃味了，喃喃道。
不是說宏樹打得沒有西野哲好，好歹宏樹都是四棒主力打者，這種紅中直球他打成全壘打也是不難的。
但關鍵是宏樹可是比西野哲多了近三年的經驗，西野哲一個棒球新生有這麽強的適應能力，顯然在棒球運動能力上有著驚人的天賦，特別是打擊天賦。
“強肩，強打，再加上可以提高的捕手能力，這就是一個完美的王牌捕手的苗子啊。”東拓司監督也是非常驚訝。
<a href="http://m.xiaoshuting.la" id="wzsy">xiaoshuting.la</a>
東拓司這麽多年也見過不少天賦極佳的棒球苗子，其中天賦比西野哲他們兩個高得多的選手東拓司也見過。
特別是那些劃時代的天才。
僅僅用了三個月就在一年級夏天拿到“1”號背番，帶領球隊打進甲子園的天才投手木村謙吾！
甲子園決賽投出無安打比賽的“平成怪物”鬆阪大輔！
還有高中聯賽打擊率近八成，甲子園比賽裏單場被連續5次四壞球敬遠，保送上壘的怪物級打者鬆井秀喜！
這些球員的天賦是連漫畫都不敢這樣畫的。
“現實有時候比漫畫更漫畫。”
但這些棒球天才一般都是出現在私立高中，出現在縣立高中是極少的。
這也和日本棒球的發展曆史有關。
日本高中棒球聯賽早在1915年之前就已經成立了，而日本職業棒球聯盟要在幾十年之後才建立起來。
所以那個時候日本高中棒球部的部員以本地學生為主，每一所高中打入甲子園的機會是一樣的。
“鄉土的羈絆”才是那時甲子園的核心主題。
到了新世紀後，日本職業棒球聯盟的發展讓越來越多的高中球兒開始選擇“棒球留學”。即通過體育特招生的身份進入私立棒球強校。
而縣立高中是不允許招收體育特招生的，這使得縣立高中的人才流失越來越嚴重。
甲子園幾乎成為了純私立高中的舞台。
縣立高中進入甲子園已經越來越難了。
甚至有些悲觀的專家喊出了“高中棒球已死！”的觀點。
當然，這些問題跟東拓司監督關係不大。
“看來我要好好想一下球隊的培養了。”東拓司在心裏想道。
畢竟一下子有兩位天賦比較好的球員出現在球隊裏，而且一年級生裏麵也有一些表現比較好的。如果耽誤了他們的成長那就是他這個指導老師的失職。再說了白山高中也不至於這點投入都沒有。
在東拓司他們正考慮著棒球部的發展的時候，西野和哉跑到西野哲旁邊不滿道。
“原來阿哲你這麽厲害！怎麽不早點跟我一起打棒球啊，不然我初中就可以打進全國大賽了啊。”
“嘛嘛，也沒有，隻是球比較好打而已。”西野哲趕緊否認，前輩們都可以做到，他也沒覺得他打得很好。
“哲君，你確實打得很好，有成為強棒的能力。”宏樹過來給予了西野哲肯定。
“你可給了我一個驚喜呐。”
“我們使用的發球機，雖然投的都是直球，但利用三個輪盤間微妙的速度差，實際上投出來的每個球的軌跡都略有差異。”
雖然才認識不久，但宏樹發現他越來越喜歡西野哲這個後輩了。
宏樹繼續說；“所以隻判斷打擊的時機是沒辦法每一球都擊中的。更不要說打出深遠的安打。”
“必須要認真觀察球的軌跡，也就是球路的判斷。”
“另外一點是你的身體協調能力和反應能力非常好。”
西野哲想著宏樹的話，發現的確如此。
因為西野哲從來沒受過正規的棒球訓練，所以一旦見到球飛過來，打擊姿勢就走了形，而且揮棒的速度也不夠快。
但是西野哲最體現天賦的一點是他熟悉得太快了！
作為旁觀者，宏樹能明顯的看出，西野哲是根據來球不斷調整自己下一球的身體的位置和姿態，並且慢慢符合最佳的打擊方法。
通俗來講就是上手快。
每一個投手的球路都不一樣，打者適應是需要球數的。
而西野哲的天賦帶給他的將是極其恐怖的適應能力！
這樣的話一般投手吃西野哲的出局數是非常困難的，球數一多，就非常容易被抓住球路。
職業棒球運動員這個能力基本不會差，適應之後，配合強力的打擊技巧，往往抓住球路就能轟出全壘打。
“斯巴拉西的後輩呐！”
......
白山高中棒球場上。
隨著一年級生們一個個完成了測試，東拓司監督讓他們休息了一下後，便再次把他們集合了起來。
東拓司站在他們麵前。
“今天的測試就先到這裏了，總體來說大家的成績都很不錯。”
“成績不太理想的也不必太擔心，隻是一次小測試而已，以後努力訓練就可以提高自己的水平了。”
“喜歡棒球的心是不因能力而有高低之分的！”
“是！監督！”
東拓司繼續安排道：“所有一年級生暫時補充進二軍，剛知，你負責帶一下二軍的一年級生。”
“嗯，沒問題，監督。”
之前一直在幫忙測試的一位高年級前輩應道。
東拓司轉頭對涼棚裏坐了很久的高年級部員，喊道。
“喂！休息夠了沒，趕緊收拾一下繼續訓練。”
“知道了，監督。”
“啊，又要訓練了，這裏好舒服啊，我都快不想出去了。”
坐在涼棚裏喝著冷飲，汗都幹了的前輩，小聲嘟囔著。
旁邊的人打趣道：“可以啊，反正監督又不強求我們訓練，等下我好好練，下次遊擊手先發我來，哈。”
“練練練，誰說不去，我開個玩笑而已。”
說著高年級生們就收拾了一下，繼續守備訓練。
另一邊，西野哲他們也在認識岩田前輩。
“大家好，我叫岩田剛知，三年級，桑是球隊的部長，而我是副部長，目前我是球隊的替補投手，現在負責帶你們訓練，請多多關照。”
“岩田前輩好，請多多關照！”
岩田剛知想提醒一下他們。
“不要聽到是二軍就很不高興，一軍都是實力比較強的前輩，你們如果想上一軍，實力比前輩強就可以了。”
“但不要認為二軍就很糟糕，棒球是大家一起打的，不是說水平不夠就不讓你留在棒球部。”
“不是每個人的目標都那麽高，大家在二軍也可以一起開心地打棒球，明白了嗎？”
西野哲若有所思，跟著大家一起應到。
“明白了，岩田前輩！”