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隻要讓他看得爽快，這點錢小意思。
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開車開到路上，電話鈴聲響起。
陳東掏出手機，查看來電顯示，王悅。
是班長王悅，江南人，長得非常漂亮，性格爽朗，性感奔放，內心剛強，在班裏充當著大姐大的角色，是計算機科學與技術係的女神，追她的人不少。
“班長，在忙什麽。”陳東將車速放慢。
“畢業了，大家都各奔東西了，昨天，大家在班級群裏商議了一下，乘著馬上放假了，有幾天的假期，大家去雲貴旅行一下，體驗一下少數少數民族風情，再加上大家聯絡一下感情，你一直沒怎麽在班級群冒泡，所以，現在我打電話問你一下你一起去不去嗎？”王悅對陳東說道。
“去，時間，有路線計劃沒有。”
“明天早上7點半，校園門口集合，路線凱裏—西江千戶苗寨，凱裏--南花苗寨—朗德苗寨，然後桂林象鼻山，陽朔。”
“嗯，好，班裏有多少人。”
“現在意願的有10幾個同學。”
“行，這次旅行所有費用我讚助。”
王悅笑著說道，“必須的，誰叫你是那麽大一隻土豪。”
因為陳東在開車，跟班長聊了一會，就掛了電話。
第三天，陳東起了一大早，背了一個旅行包，旅行包裏放了一些日常生活品，衣物，食物什麽的，攔了輛出租車校門口。
“陳東。”
見到陳東過來，大家向陳東打了聲招呼，雖然，陳東現在論地位，已經是大明星了，論錢，有十幾億，但同學們並沒生份多少。
“悅班長，大家都到齊了嗎？”
“還差兩人，嗯，他們來了。”王悅招了招手。
“出發吧。”
乘坐乘客飛機來到黔省。
不過計劃趕不上變化，本來計劃好的凱裏—西江千戶苗寨，但是，今天正好是一個大假期，西江千戶苗寨是一個著名的旅遊景點，來這裏旅遊的人太多了，人挨人，人緊人，這已經不是旅行了，而是來花錢找受罪了。
隊裏林光輝提議，走別的路線，反正是來體驗苗族風土人情，去別的苗寨也一樣，而且更加原始，更加具苗族風土人情。
這個提議得到大家一讚認同。
一行人在凱裏休息了一晚後，花錢請了一個向導，在苗寨遊覽了起來。
導演叫黃平，是一個3、40來歲的中年漢子，黝黑的臉上透露出山裏人的純樸和自然，苗族人非常好客，一路上給大家介紹這裏風景和風土人情。
“這裏是靖安苗寨，全寨有5個家族，每個家族有一座鼓樓，共五座鼓樓、五座花橋、五座侗戲樓，極富侗族建築物點的建築物依然保存到現在，何存完好。”黃平介紹道。
一行人跟著黃平遊覽了苗寨風土人情，在寨子中亨用了苗家風味特色晚餐，席間接受苗家少女飛歌敬酒，在苗家吊角樓美人靠上觀苗寨萬家燈火，還可以觀賞銅鼓蘆笙表演。
晚上宿在苗家吊腳樓。
第二，黃平帶著一行人去一些偏僻的苗寨。
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來…...。”
遠處傳來讀書聲。
“這是賀知章的回鄉偶書。”
“這是一座小學，去看看。”吳佳說道。
大家點了點頭，走了過去。
一行人剛走到校門口，鈴聲響起，這鈴聲不是電動鈴，而是一種很老式的機械鈴，鈴鍾掛在旗杆上，套了一根繩子，一位老師拉住這根繩子，輕輕擺動，發出清脆有節奏的鍾聲。
“90年，我讀小學的時候也是這種鈴聲，好懷念。”
“我也是，每天上課就期盼著這鈴聲響起。”
小小一個鈴鍾勾起了很多人的回憶。
大家帶著一種‘回憶’的懷舊情懷走進學校。
學校很簡章，2排土磚房，一棟教學樓，斑駁的牆壁露出紅磚，牆角長滿苔蘚，看得出來，有些年代了。
見到二十幾個陌生人走了過來。孩子停下了遊戲，看著一行人，帶著羞澀、好奇心，漆黑的眼睛裏帶著天真無邪。
這時學校的校長走了過來，校長是一位白發蒼蒼的老人，慈詳和目，對陳東一行說道，“你們是。”
“打擾了，我們是定海來的，乘著有假期來這裏體驗一下苗族的風土人情，感受一下苗族的民族文化、，風俗。”陳東說道。
“我叫麻炳文，這座小學的校長，歡迎來我們苗寨做客，你們是大學生。”麻炳文笑著說道。
“不是，我們剛剛大學畢業。”陳東說道。
“12點半了，這些孩子為什麽不回去吃飯。”吳文華看到旁邊的孩子有的孩子端著一個飯盒，飯盒裏乘著變冷變硬的白米飯，沒有菜，坐在地上狼吞虎咽地吃起來，更多的小孩子用烏溜溜的眼睛看著有飯的小孩子吃飯，不住吞咽，看得出來，他們餓了，很想吃飯。
麻炳文說出了令一行人心傷的話，“這些孩子不吃中午飯。”
頓時，大家的心被錘子敲擊了一下，心傷，憐憫，五味雜陳，喉嚨好像被堵塞。
“為什麽。”班長王悅問道。
麻炳文對大家說道，“孩子們因路途遙遠和家庭困難吃不上午飯，學校包括我在內，有五個老師，大家都一樣，從執教以來，都沒吃過一餐午飯。”
“你們都是好老師。”吳佳說道。
陳東拿出包裏的零食，麵包，可樂全分給在場沒吃午飯的小孩子，見此，大家也把背包裏吃的東西全部拿出來，分給所有小孩子。
“謝謝大哥哥，大姐姐。”
“謝謝。”
所有的小孩子用充滿稚氣，童真的聲音向陳東一行人道了謝。
拿起零食狼吞虎咽吃了起來。
“小心，別咽著。”陳東拿起一瓶水遞給一個小孩子。（未完待續）
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“去，時間，有路線計劃沒有。”
“明天早上7點半，校園門口集合，路線凱裏—西江千戶苗寨，凱裏--南花苗寨—朗德苗寨，然後桂林象鼻山，陽朔。”
“嗯，好，班裏有多少人。”
“現在意願的有10幾個同學。”
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王悅笑著說道，“必須的，誰叫你是那麽大一隻土豪。”
因為陳東在開車，跟班長聊了一會，就掛了電話。
第三天，陳東起了一大早，背了一個旅行包，旅行包裏放了一些日常生活品，衣物，食物什麽的，攔了輛出租車校門口。
“陳東。”
見到陳東過來，大家向陳東打了聲招呼，雖然，陳東現在論地位，已經是大明星了，論錢，有十幾億，但同學們並沒生份多少。
“悅班長，大家都到齊了嗎？”
“還差兩人，嗯，他們來了。”王悅招了招手。
“出發吧。”
乘坐乘客飛機來到黔省。
不過計劃趕不上變化，本來計劃好的凱裏—西江千戶苗寨，但是，今天正好是一個大假期，西江千戶苗寨是一個著名的旅遊景點，來這裏旅遊的人太多了，人挨人，人緊人，這已經不是旅行了，而是來花錢找受罪了。
隊裏林光輝提議，走別的路線，反正是來體驗苗族風土人情，去別的苗寨也一樣，而且更加原始，更加具苗族風土人情。
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一行人在凱裏休息了一晚後，花錢請了一個向導，在苗寨遊覽了起來。
導演叫黃平，是一個3、40來歲的中年漢子，黝黑的臉上透露出山裏人的純樸和自然，苗族人非常好客，一路上給大家介紹這裏風景和風土人情。
“這裏是靖安苗寨，全寨有5個家族，每個家族有一座鼓樓，共五座鼓樓、五座花橋、五座侗戲樓，極富侗族建築物點的建築物依然保存到現在，何存完好。”黃平介紹道。
一行人跟著黃平遊覽了苗寨風土人情，在寨子中亨用了苗家風味特色晚餐，席間接受苗家少女飛歌敬酒，在苗家吊角樓美人靠上觀苗寨萬家燈火，還可以觀賞銅鼓蘆笙表演。
晚上宿在苗家吊腳樓。
第二，黃平帶著一行人去一些偏僻的苗寨。
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來…...。”
遠處傳來讀書聲。
“這是賀知章的回鄉偶書。”
“這是一座小學，去看看。”吳佳說道。
大家點了點頭，走了過去。
一行人剛走到校門口，鈴聲響起，這鈴聲不是電動鈴，而是一種很老式的機械鈴，鈴鍾掛在旗杆上，套了一根繩子，一位老師拉住這根繩子，輕輕擺動，發出清脆有節奏的鍾聲。
“90年，我讀小學的時候也是這種鈴聲，好懷念。”
“我也是，每天上課就期盼著這鈴聲響起。”
小小一個鈴鍾勾起了很多人的回憶。
大家帶著一種‘回憶’的懷舊情懷走進學校。
學校很簡章，2排土磚房，一棟教學樓，斑駁的牆壁露出紅磚，牆角長滿苔蘚，看得出來，有些年代了。
見到二十幾個陌生人走了過來。孩子停下了遊戲，看著一行人，帶著羞澀、好奇心，漆黑的眼睛裏帶著天真無邪。
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“我叫麻炳文，這座小學的校長，歡迎來我們苗寨做客，你們是大學生。”麻炳文笑著說道。
“不是，我們剛剛大學畢業。”陳東說道。
“12點半了，這些孩子為什麽不回去吃飯。”吳文華看到旁邊的孩子有的孩子端著一個飯盒，飯盒裏乘著變冷變硬的白米飯，沒有菜，坐在地上狼吞虎咽地吃起來，更多的小孩子用烏溜溜的眼睛看著有飯的小孩子吃飯，不住吞咽，看得出來，他們餓了，很想吃飯。
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麻炳文對大家說道，“孩子們因路途遙遠和家庭困難吃不上午飯，學校包括我在內，有五個老師，大家都一樣，從執教以來，都沒吃過一餐午飯。”
“你們都是好老師。”吳佳說道。
陳東拿出包裏的零食，麵包，可樂全分給在場沒吃午飯的小孩子，見此，大家也把背包裏吃的東西全部拿出來，分給所有小孩子。
“謝謝大哥哥，大姐姐。”
“謝謝。”
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“小心，別咽著。”陳東拿起一瓶水遞給一個小孩子。（未完待續）