夏日炎炎的中午，火紅太陽高掛，烤得人喘不過氣。
小河浜旁，荒草萋萋。茂密的蘆葦蕩迎風搖曳，野趣橫生。
小毛、“四眼”和小花從外婆家裏溜出來，與秋生還有“草上飛”在這裏會合。脫掉上衣，在岸邊選好位置立定，四男小歪叫著號子，“一二三”縱身下水。
後來到了初中，王建東才知道，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，詩經中所描述的蒹葭，其實就是這種在灌溉溝渠、河堤沼澤四處常見的蘆葦。
沒有大人看管的時候，四小孩下河主要就是兩件事：一是多抓魚，一是挖蘆葦根吃。
這個季節正是蘆葦最茂盛的時候，也是蘆根正新鮮粗壯的時節。匍匐橫走在蘆葦叢根部泥土裏的蘆根，很容易就能挖到。
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長圓柱形的蘆根，質輕而韌，在清水中洗去泥漿，放嘴裏嚼嚼。隻覺得脆嫩清涼甘甜，良久後餘香仍會在心裏回味無窮。
吃得多了後，小毛他們就有了經驗。蘆根條以粗壯、黃白色、有光澤、無須根、質嫩，從節的位置拗斷，斷口處可見排列成環的細孔，外皮疏鬆，可以剝離者為最佳。
天熱的時候，外婆總是挖些蘆葦根，用清水洗去上麵的泥沙，然後切成半寸長左右，熬上一大鍋的湯，再稍微加上一些白糖，讓孩子們當茶水喝。有時候還用蘆根和綠豆清水一起煮，做成綠豆粥吃。
外婆說新鮮的蘆根性涼，能清熱祛火，清熱生津，能解大熱，是一味不花錢就能退燒的民間草藥。平時多喝喝蘆根水，能起到防中暑的作用。
小花這時候在岸上大叫道：“小毛古古，我也要吃蘆葦根的。”
小毛挑出來好幾根最大最長的幹淨蘆根，淌水給小花送過去。小花笑著接過來，尋到不遠處的樹蔭底下，一邊看著他們抓魚，一邊自己吃蘆根。
在外婆家裏的時候，小花大部分時間都是和露露在一起學習玩耍。但是隻要小毛往外走，她卻是一定要跟著小毛出來的，哪怕就是像現在這麽炎熱的中午也不例外。
也就是說，隻要小毛在哪裏，反正她就跟著他到哪裏。小花對此理由十足，一是“四眼”生性好動，要幫著舅媽看管好伊。另外，她說好不容易出來一趟，自己也想多看看鄉下的世界。
這些理由聽起來好像都很有道理。不過幾次以後，明眼人就都能看出來，小花真正的想法和用意，還是她不能離開小毛太遠。
之所以這麽判斷也是有理由的。有好幾回隻是“四眼”一個人出去找秋生他們玩，小花卻從來一次都沒有跟著“四眼”出去的，更不要說是主動了。
小姨有一次開她玩笑：“小花，到底誰才是你阿哥的啊？”
小花不響。見小姨一直盯著自己，她才有些不自然地低聲解釋：“他們倆都是我的阿哥。”
不過話說回來，小毛對小花也是優待有加，照管細致入微的，甚至比之於“四眼”這位真正的表哥，還要更加周到和用心用力。
小毛對小花好，他自己尋思其實很簡單。因為他知道小花的親生父母遠離上海，要一年才能見上一麵，小花一介頭在上海其實就是一個外來戶，就是周圍人話裏俗稱的“闖入者”。
由於沒有上海戶口，小花在上海屬於“借讀生”，當初還是父母去學校裏使勁求情才把她收下的。
小花從小懂事，自知能“闖入”上海讀書不容易，所以在學習上很努力，也知道怎麽去討老師們的喜歡。
而更大的挑戰其實並不在學校裏。
雖然外婆一家人都對她挺好，但是她們有她們的難處。最現實就是家裏居住條件差，幾代人都蝸居在鬥室裏，本身就已經很困難。現在來了一名“小闖入者”，所以有時候免不了也會有一些話中有話、冷言冷語、甚至厲聲厲氣的時候。
還有，“四眼”爸爸的教育方式就隻奉行一條：棍棒底下出孝子。因為各種各樣的原因，“四眼”在家裏沒有少吃生活。每次“四眼”一吃生活，小花總是莫名的感覺自己特別害怕，就更加覺得自己的孤單和無助。
長久以往，小花在心理麵其實對自己的外婆家裏多多少少是有些抗拒的。可是她在上海又沒有其他地方可去，更談不上有多少要好的朋友。
小女孩成長快，心又細。馬上三年級的小花剛好九歲，正是頑皮倔強的年齡和心思敏感的時候。
這樣一來，小花小小年紀就要真正麵對成年人的世界，不僅要學會察言觀色和在夾縫中生存，還要承受本不該在她這個年紀承受的許許多多的東西。
小毛對小花的處境心知肚明，並且自己家裏爸爸媽媽，哥哥姐姐一大家的人都對自己很好，由己及人，自然小毛從心底裏就覺得小花特別可憐。
所以在力所能及的範圍內，小毛就盡自己所能，盡量多給與小花一些幫助。當然，可能更多的還是對小花學習上的輔導等方麵。要知道小花外婆家裏，能輔導小孩功課的人都基本上沒有。
日子久了後，小花就記住了小毛對她的好，她對小毛的依賴就更多，也更強烈了。
吃完蘆根繼續抓魚。“四眼”靠近小毛說道：“小毛，我們要盡量多抓魚，晚上放到小姨供銷社冰櫃裏，明早上還可以帶回去自個家裏做一頓新鮮魚湯。”
這一段時間，“四眼”對抓魚有特別大的興趣。魚抓得多了就吃不完。後來外婆想出來一個主意，把剩下來的小魚全曬成魚幹。
小毛沒有答話，隻是靜悄悄抓魚。“四眼”又說道：“外公去縣城好幾天了，也不見他什麽時候能回來。我們明早走，總歸得要和爺爺打聲招呼的吧？”
小毛嗬嗬一笑：“你開始懂得禮貌了啊，很有進步。”
他想了想，接著說道：“他們大人的事情，我怎會知道？聽小姨說，外公好像是去縣城尋找什麽發展機會去了。反正我也不太懂的。”
小河浜旁，荒草萋萋。茂密的蘆葦蕩迎風搖曳，野趣橫生。
小毛、“四眼”和小花從外婆家裏溜出來，與秋生還有“草上飛”在這裏會合。脫掉上衣，在岸邊選好位置立定，四男小歪叫著號子，“一二三”縱身下水。
後來到了初中，王建東才知道，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，詩經中所描述的蒹葭，其實就是這種在灌溉溝渠、河堤沼澤四處常見的蘆葦。
沒有大人看管的時候，四小孩下河主要就是兩件事：一是多抓魚，一是挖蘆葦根吃。
這個季節正是蘆葦最茂盛的時候，也是蘆根正新鮮粗壯的時節。匍匐橫走在蘆葦叢根部泥土裏的蘆根，很容易就能挖到。
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長圓柱形的蘆根，質輕而韌，在清水中洗去泥漿，放嘴裏嚼嚼。隻覺得脆嫩清涼甘甜，良久後餘香仍會在心裏回味無窮。
吃得多了後，小毛他們就有了經驗。蘆根條以粗壯、黃白色、有光澤、無須根、質嫩，從節的位置拗斷，斷口處可見排列成環的細孔，外皮疏鬆，可以剝離者為最佳。
天熱的時候，外婆總是挖些蘆葦根，用清水洗去上麵的泥沙，然後切成半寸長左右，熬上一大鍋的湯，再稍微加上一些白糖，讓孩子們當茶水喝。有時候還用蘆根和綠豆清水一起煮，做成綠豆粥吃。
外婆說新鮮的蘆根性涼，能清熱祛火，清熱生津，能解大熱，是一味不花錢就能退燒的民間草藥。平時多喝喝蘆根水，能起到防中暑的作用。
小花這時候在岸上大叫道：“小毛古古，我也要吃蘆葦根的。”
小毛挑出來好幾根最大最長的幹淨蘆根，淌水給小花送過去。小花笑著接過來，尋到不遠處的樹蔭底下，一邊看著他們抓魚，一邊自己吃蘆根。
在外婆家裏的時候，小花大部分時間都是和露露在一起學習玩耍。但是隻要小毛往外走，她卻是一定要跟著小毛出來的，哪怕就是像現在這麽炎熱的中午也不例外。
也就是說，隻要小毛在哪裏，反正她就跟著他到哪裏。小花對此理由十足，一是“四眼”生性好動，要幫著舅媽看管好伊。另外，她說好不容易出來一趟，自己也想多看看鄉下的世界。
這些理由聽起來好像都很有道理。不過幾次以後，明眼人就都能看出來，小花真正的想法和用意，還是她不能離開小毛太遠。
之所以這麽判斷也是有理由的。有好幾回隻是“四眼”一個人出去找秋生他們玩，小花卻從來一次都沒有跟著“四眼”出去的，更不要說是主動了。
小姨有一次開她玩笑：“小花，到底誰才是你阿哥的啊？”
小花不響。見小姨一直盯著自己，她才有些不自然地低聲解釋：“他們倆都是我的阿哥。”
不過話說回來，小毛對小花也是優待有加，照管細致入微的，甚至比之於“四眼”這位真正的表哥，還要更加周到和用心用力。
小毛對小花好，他自己尋思其實很簡單。因為他知道小花的親生父母遠離上海，要一年才能見上一麵，小花一介頭在上海其實就是一個外來戶，就是周圍人話裏俗稱的“闖入者”。
由於沒有上海戶口，小花在上海屬於“借讀生”，當初還是父母去學校裏使勁求情才把她收下的。
小花從小懂事，自知能“闖入”上海讀書不容易，所以在學習上很努力，也知道怎麽去討老師們的喜歡。
而更大的挑戰其實並不在學校裏。
雖然外婆一家人都對她挺好，但是她們有她們的難處。最現實就是家裏居住條件差，幾代人都蝸居在鬥室裏，本身就已經很困難。現在來了一名“小闖入者”，所以有時候免不了也會有一些話中有話、冷言冷語、甚至厲聲厲氣的時候。
還有，“四眼”爸爸的教育方式就隻奉行一條：棍棒底下出孝子。因為各種各樣的原因，“四眼”在家裏沒有少吃生活。每次“四眼”一吃生活，小花總是莫名的感覺自己特別害怕，就更加覺得自己的孤單和無助。
長久以往，小花在心理麵其實對自己的外婆家裏多多少少是有些抗拒的。可是她在上海又沒有其他地方可去，更談不上有多少要好的朋友。
小女孩成長快，心又細。馬上三年級的小花剛好九歲，正是頑皮倔強的年齡和心思敏感的時候。
這樣一來，小花小小年紀就要真正麵對成年人的世界，不僅要學會察言觀色和在夾縫中生存，還要承受本不該在她這個年紀承受的許許多多的東西。
小毛對小花的處境心知肚明，並且自己家裏爸爸媽媽，哥哥姐姐一大家的人都對自己很好，由己及人，自然小毛從心底裏就覺得小花特別可憐。
所以在力所能及的範圍內，小毛就盡自己所能，盡量多給與小花一些幫助。當然，可能更多的還是對小花學習上的輔導等方麵。要知道小花外婆家裏，能輔導小孩功課的人都基本上沒有。
日子久了後，小花就記住了小毛對她的好，她對小毛的依賴就更多，也更強烈了。
吃完蘆根繼續抓魚。“四眼”靠近小毛說道：“小毛，我們要盡量多抓魚，晚上放到小姨供銷社冰櫃裏，明早上還可以帶回去自個家裏做一頓新鮮魚湯。”
這一段時間，“四眼”對抓魚有特別大的興趣。魚抓得多了就吃不完。後來外婆想出來一個主意，把剩下來的小魚全曬成魚幹。
小毛沒有答話，隻是靜悄悄抓魚。“四眼”又說道：“外公去縣城好幾天了，也不見他什麽時候能回來。我們明早走，總歸得要和爺爺打聲招呼的吧？”
小毛嗬嗬一笑：“你開始懂得禮貌了啊，很有進步。”
他想了想，接著說道：“他們大人的事情，我怎會知道？聽小姨說，外公好像是去縣城尋找什麽發展機會去了。反正我也不太懂的。”