第二十三章 幻術
大佬在陰影中注視著我 作者：倒立的企鵝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
之前的課程主要是近戰，會造成身體接觸過多，所以他們分開上課，避免有人在戰鬥中占便宜。
不過，由於射箭課不會出現這個問題，而且學生數量相對比較少，在一起通常也沒有什麽問題。
因為這個原因，耶魯不知道有沒有像他一樣參加所有課程的女孩，但通常，練習射箭的女孩不喜歡其他武器，反之亦然。
耶魯看著自己的七位同學，心裏想著至少有一個人射箭能和他比，他就可以好好的較量一下了。
射箭課很簡單，隻要專注於向不同的目標射箭。
然而，目標的難度是可變的，有些是移動的。
每個人都有自己的目標，八個人可以同時出手。
耶魯的射箭水平非常出色；主要的原因就是他在野獸試煉中瘋狂的狩獵，增加了不少的經驗。
耶魯射擊速度快，精準度高，他完成了所有的標準目標，把箭瞄準到移動目標。
在耶魯射箭的時候，他終於發現了一個和他射速和精準度一樣的人。
他是個金發瘦子，和耶魯一樣，乍一看並不強壯，甚至比耶魯還要瘦弱。
不過，看他射箭的方式，他的臂膀有著很強的力量，耶魯懷疑至少他的力量和敏捷已經達到了一星凡人等級的巔峰。
金發小子也注意到了耶魯，微笑著向移動目標射箭，速度更快。
金發小子是一個愛射箭勝過一切的人，討厭任何看不起射箭的人，也就是說他討厭很多人，因為大多數人都低估了箭術。
課程上的其他人在射箭方麵並不弱，即使鼻鷹在這裏，也比不上耶魯和金發小子的異常天賦。
他們在規定時間內完成了所有目標，這非常的罕見，因為學生們通常隻在一個小時內完成了一半左右。
其他人還在射箭，還有最慘的，是那采塞學院曆史上的一個平庸之輩。
另一方麵，如果沒有耶魯和金發小子完成了目標，其中兩個女孩也很出色，她們的射箭技巧也很強。其他三個女孩仍然高於平均水平。
金發小子一臉嚴肅地盯著耶魯。
“我沒想到我們在同一時間以相同的分數完成射擊目標，但我對此並不滿意，我想知道我們之間誰最熟練。”
“我也想知道，你打算怎麽決定？對了，你可以叫我耶魯。”
“我是紮克。我會向導師申請一個移動目標，第一個擊中它的人獲勝。”
“好，完全可以。”
導師同意他們的比賽並安排了新的移動目標；射箭訓練場所設置的陣法生成它們，所以隻要有使用陣法的權限，就很可以產生。
當目標出現在訓練場上時，兩人都朝著目標射出箭矢。
耶魯和紮克同時命中目標，然後又要了一個目標靶子。
他們在下課前射了很多次，但仍然無法打破平局。
下課後，紮克放下弓笑了起來。
“看來來到這所學院是正確的
選擇；最後我找到了可以和我競爭的人。練射箭的人太少了，而且大部分人都不擅長射箭，沒有天賦，也沒有提高射箭本身的欲望。我的目標是將箭術帶回到黃金時代。”
耶魯驚呆了，之前紮克給他的印象都不是話匣子，一放下弓，他的性格就好像變了。
“那就好。自從失去了箭道，射箭就被低估了。”
“對了，你也知道。當然，你肯定知道，你的箭術不低於我，不可能不知道的。箭道比武者道和魔法道更高；遺憾的是它失傳了。不過，就算我需要雙修才能成為絕世弓箭手，我也會比任何人都更加努力。”
紮克真是個話嘮；耶魯隻能苦笑，想著自己本來有機會獲得遠古弓箭道。
耶魯知道起源道是最好的道。不過，當看到紮克對射箭時的癡迷，耶魯認為，如果紮克知道耶魯有機會獲得遠古弓箭道，而他選擇了其他的道，紮克肯定會瘋掉。
再者，耶魯認為，就算紮克能夠修煉這兩種道成為一名強大的弓箭手，頂多也能讓人們對弓箭手有所了解，但隻有一個人無法讓箭道重回黃金時代。
畢竟修煉兩個道太難了；一個人需要在兩條道上修煉成功，那需要非常高的天賦，而要進入弓箭手的黃金時代，需要太多人成為強大的弓箭手。
不過，耶魯不想打破紮克的夢想，所以他也沒有再說什麽，讓紮克繼續說下去，直到他離開。
之後，耶魯在下午的課前回到姐姐家修煉了起源道。
他選擇吃丹藥修煉是為了不浪費時間，之所以他不想在修煉場中修煉起源道，幹擾他的因素太多，他會分心的。
短暫的修煉比平時更有效率，因為耶魯積累了大量的戰鬥經驗，在戰鬥中使用三劍，他對源氣的使用也更加熟悉了。
經過短暫的修煉，他的源氣點數增加到了5點，耶魯離開了家，繼續上他的魔法課。
第一課的元素是光係，是比較少見的元素之一。
班上隻有十個學生；情況比射箭課要好一些。
然而，讓耶魯震驚的是，十名學生中隻有他一個男的，就連老師也是女性。
光係有很多治愈係魔法和幻術係，這種魔法在男生中並不流行，通常男生會選擇雷元素或暗元素。
不過，光元素親和力達到完美等級，就算不流行，技巧也不高，無論是誰都會選擇去上這門課。
耶魯選擇參加所有課程，他對光元素很感興趣，因為它有很多關於幻術和治療的法術，他不在別人怎麽看待他，他想要的就是光元素的實用性。
耶魯對任何幻術都免疫，所以他應該有一個更舒適的方式來學習如何使用它們，施展幻術的最大危險就是如果在施法期間出現差錯，很容自己陷入自己的幻術中。
並且，他的治療親和力很低，即使不注重治療方麵，光元素也是治療必不可少的元素。
起初，耶魯想要訓練治愈魔法，因為那是他姐姐的擅長的領域，知道如何治愈總是一件好事。
不過，在看到霜狼因為無法治愈而在野獸試煉中
慢慢死去後，耶魯開始更加重視治愈係法術。
以魔法為導向的職業和武者的職業有很大的不同。
課程在教室裏進行；所有元素課總是在同一個教室裏，為同樣的學生講解，這對像耶魯這樣的人來說非常有幫助。
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因為那是第一堂課，大家都隻有1星，所以是理論課，可能有人會覺得很煩，但耶魯曾經是個書呆子，他喜歡獲取更多的知識，喜歡這樣的課程。
耶魯的眼界開闊了很多，老師對光元素的講解遠比書本解釋的深刻，當然，這隻是對耶魯這樣的初學者的講解。
最後一節課，老師問同學有沒有學過光係魔法技能。通常，一星凡人博學隻學習一個法術，一直達到二星；因此，課程並沒有強迫學生學習更多的咒語。
但是，如果有人練習了其他元素的咒語，則學生可以將其展示給其他人並獲得老師的評估。
一名女生站起身來，走到教室前。
“我叫會津，不用知道姓氏。我修煉了一個光元素幻術；我請求允許將它投射到課堂上。”
通常情況下，咒語是對老師施放，以免傷害到其他學生，但由於魔法技能是一種有效果的幻術，所以最好向全班施放。
老師點了點頭，會津將她的幻術用在了全班範圍內。
一星凡人博學施展的幻術無法影響老師。她對會津點了點頭，這咒語對於一星凡人來說可是很有效的。
耶魯看著還坐著的八名同學，一臉茫然，陷入了幻術。
耶魯無法被任何幻術所影響，但看到每個人都是那種茫然的樣子，讓他想起了自己的過去，好像也是這個樣子。
老師和會津也是一臉怪異，見耶魯看向全班其他同學的眼神，又停了下來，明白了他並沒有受到幻術的影響。
通常，人們會認為會津的幻術有問題，但老師自己已經驗證了那個魔法的效果，一個一星凡人應該無法避免受到影響。
就算他的幻術天賦，能夠驅散會津施展的幻術，也至少需要半分鍾的時間。
耶魯也看到他們在看他，明白他又受到了很多的關注，他隻是坐在座位上，沒有做任何事情，隻是看了一下自己的同學，卻因為自己的幻術免疫而成為了眾人矚目的焦點。
既然耶魯的低調計劃被證明是無用的，他決定炫耀一下，然後說出了真相。
“事實上，我對任何幻術免疫，這個咒語沒有任何問題，除非我願意，否則我不可能陷入幻術。”
老師和會津聽著耶魯說的話，神色怪異，難以置信。
會津不想相信她這一代人有這樣的免疫力，但同時她也相信了耶魯所說的，畢竟耶魯說的都是真的，那麽她的咒語就沒有問題。
老師專攻幻術，如果耶魯對她的法術完全免疫，她感覺耶魯所說的是對自己最大的挑釁。
然後，老師一言不發地將自己的幻術投射到耶魯身上，這是老師不應該做的事情，但她覺得耶魯太囂張，低估了幻術的力量，嚇唬他一下就好了。
不過，由於射箭課不會出現這個問題，而且學生數量相對比較少，在一起通常也沒有什麽問題。
因為這個原因，耶魯不知道有沒有像他一樣參加所有課程的女孩，但通常，練習射箭的女孩不喜歡其他武器，反之亦然。
耶魯看著自己的七位同學，心裏想著至少有一個人射箭能和他比，他就可以好好的較量一下了。
射箭課很簡單，隻要專注於向不同的目標射箭。
然而，目標的難度是可變的，有些是移動的。
每個人都有自己的目標，八個人可以同時出手。
耶魯的射箭水平非常出色；主要的原因就是他在野獸試煉中瘋狂的狩獵，增加了不少的經驗。
耶魯射擊速度快，精準度高，他完成了所有的標準目標，把箭瞄準到移動目標。
在耶魯射箭的時候，他終於發現了一個和他射速和精準度一樣的人。
他是個金發瘦子，和耶魯一樣，乍一看並不強壯，甚至比耶魯還要瘦弱。
不過，看他射箭的方式，他的臂膀有著很強的力量，耶魯懷疑至少他的力量和敏捷已經達到了一星凡人等級的巔峰。
金發小子也注意到了耶魯，微笑著向移動目標射箭，速度更快。
金發小子是一個愛射箭勝過一切的人，討厭任何看不起射箭的人，也就是說他討厭很多人，因為大多數人都低估了箭術。
課程上的其他人在射箭方麵並不弱，即使鼻鷹在這裏，也比不上耶魯和金發小子的異常天賦。
他們在規定時間內完成了所有目標，這非常的罕見，因為學生們通常隻在一個小時內完成了一半左右。
其他人還在射箭，還有最慘的，是那采塞學院曆史上的一個平庸之輩。
另一方麵，如果沒有耶魯和金發小子完成了目標，其中兩個女孩也很出色，她們的射箭技巧也很強。其他三個女孩仍然高於平均水平。
金發小子一臉嚴肅地盯著耶魯。
“我沒想到我們在同一時間以相同的分數完成射擊目標，但我對此並不滿意，我想知道我們之間誰最熟練。”
“我也想知道，你打算怎麽決定？對了，你可以叫我耶魯。”
“我是紮克。我會向導師申請一個移動目標，第一個擊中它的人獲勝。”
“好，完全可以。”
導師同意他們的比賽並安排了新的移動目標；射箭訓練場所設置的陣法生成它們，所以隻要有使用陣法的權限，就很可以產生。
當目標出現在訓練場上時，兩人都朝著目標射出箭矢。
耶魯和紮克同時命中目標，然後又要了一個目標靶子。
他們在下課前射了很多次，但仍然無法打破平局。
下課後，紮克放下弓笑了起來。
“看來來到這所學院是正確的
選擇；最後我找到了可以和我競爭的人。練射箭的人太少了，而且大部分人都不擅長射箭，沒有天賦，也沒有提高射箭本身的欲望。我的目標是將箭術帶回到黃金時代。”
耶魯驚呆了，之前紮克給他的印象都不是話匣子，一放下弓，他的性格就好像變了。
“那就好。自從失去了箭道，射箭就被低估了。”
“對了，你也知道。當然，你肯定知道，你的箭術不低於我，不可能不知道的。箭道比武者道和魔法道更高；遺憾的是它失傳了。不過，就算我需要雙修才能成為絕世弓箭手，我也會比任何人都更加努力。”
紮克真是個話嘮；耶魯隻能苦笑，想著自己本來有機會獲得遠古弓箭道。
耶魯知道起源道是最好的道。不過，當看到紮克對射箭時的癡迷，耶魯認為，如果紮克知道耶魯有機會獲得遠古弓箭道，而他選擇了其他的道，紮克肯定會瘋掉。
再者，耶魯認為，就算紮克能夠修煉這兩種道成為一名強大的弓箭手，頂多也能讓人們對弓箭手有所了解，但隻有一個人無法讓箭道重回黃金時代。
畢竟修煉兩個道太難了；一個人需要在兩條道上修煉成功，那需要非常高的天賦，而要進入弓箭手的黃金時代，需要太多人成為強大的弓箭手。
不過，耶魯不想打破紮克的夢想，所以他也沒有再說什麽，讓紮克繼續說下去，直到他離開。
之後，耶魯在下午的課前回到姐姐家修煉了起源道。
他選擇吃丹藥修煉是為了不浪費時間，之所以他不想在修煉場中修煉起源道，幹擾他的因素太多，他會分心的。
短暫的修煉比平時更有效率，因為耶魯積累了大量的戰鬥經驗，在戰鬥中使用三劍，他對源氣的使用也更加熟悉了。
經過短暫的修煉，他的源氣點數增加到了5點，耶魯離開了家，繼續上他的魔法課。
第一課的元素是光係，是比較少見的元素之一。
班上隻有十個學生；情況比射箭課要好一些。
然而，讓耶魯震驚的是，十名學生中隻有他一個男的，就連老師也是女性。
光係有很多治愈係魔法和幻術係，這種魔法在男生中並不流行，通常男生會選擇雷元素或暗元素。
不過，光元素親和力達到完美等級，就算不流行，技巧也不高，無論是誰都會選擇去上這門課。
耶魯選擇參加所有課程，他對光元素很感興趣，因為它有很多關於幻術和治療的法術，他不在別人怎麽看待他，他想要的就是光元素的實用性。
耶魯對任何幻術都免疫，所以他應該有一個更舒適的方式來學習如何使用它們，施展幻術的最大危險就是如果在施法期間出現差錯，很容自己陷入自己的幻術中。
並且，他的治療親和力很低，即使不注重治療方麵，光元素也是治療必不可少的元素。
起初，耶魯想要訓練治愈魔法，因為那是他姐姐的擅長的領域，知道如何治愈總是一件好事。
不過，在看到霜狼因為無法治愈而在野獸試煉中
慢慢死去後，耶魯開始更加重視治愈係法術。
以魔法為導向的職業和武者的職業有很大的不同。
課程在教室裏進行；所有元素課總是在同一個教室裏，為同樣的學生講解，這對像耶魯這樣的人來說非常有幫助。
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因為那是第一堂課，大家都隻有1星，所以是理論課，可能有人會覺得很煩，但耶魯曾經是個書呆子，他喜歡獲取更多的知識，喜歡這樣的課程。
耶魯的眼界開闊了很多，老師對光元素的講解遠比書本解釋的深刻，當然，這隻是對耶魯這樣的初學者的講解。
最後一節課，老師問同學有沒有學過光係魔法技能。通常，一星凡人博學隻學習一個法術，一直達到二星；因此，課程並沒有強迫學生學習更多的咒語。
但是，如果有人練習了其他元素的咒語，則學生可以將其展示給其他人並獲得老師的評估。
一名女生站起身來，走到教室前。
“我叫會津，不用知道姓氏。我修煉了一個光元素幻術；我請求允許將它投射到課堂上。”
通常情況下，咒語是對老師施放，以免傷害到其他學生，但由於魔法技能是一種有效果的幻術，所以最好向全班施放。
老師點了點頭，會津將她的幻術用在了全班範圍內。
一星凡人博學施展的幻術無法影響老師。她對會津點了點頭，這咒語對於一星凡人來說可是很有效的。
耶魯看著還坐著的八名同學，一臉茫然，陷入了幻術。
耶魯無法被任何幻術所影響，但看到每個人都是那種茫然的樣子，讓他想起了自己的過去，好像也是這個樣子。
老師和會津也是一臉怪異，見耶魯看向全班其他同學的眼神，又停了下來，明白了他並沒有受到幻術的影響。
通常，人們會認為會津的幻術有問題，但老師自己已經驗證了那個魔法的效果，一個一星凡人應該無法避免受到影響。
就算他的幻術天賦，能夠驅散會津施展的幻術，也至少需要半分鍾的時間。
耶魯也看到他們在看他，明白他又受到了很多的關注，他隻是坐在座位上，沒有做任何事情，隻是看了一下自己的同學，卻因為自己的幻術免疫而成為了眾人矚目的焦點。
既然耶魯的低調計劃被證明是無用的，他決定炫耀一下，然後說出了真相。
“事實上，我對任何幻術免疫，這個咒語沒有任何問題，除非我願意，否則我不可能陷入幻術。”
老師和會津聽著耶魯說的話，神色怪異，難以置信。
會津不想相信她這一代人有這樣的免疫力，但同時她也相信了耶魯所說的，畢竟耶魯說的都是真的，那麽她的咒語就沒有問題。
老師專攻幻術，如果耶魯對她的法術完全免疫，她感覺耶魯所說的是對自己最大的挑釁。
然後，老師一言不發地將自己的幻術投射到耶魯身上，這是老師不應該做的事情，但她覺得耶魯太囂張，低估了幻術的力量，嚇唬他一下就好了。