帶著林麟向前走的人雖然看起來年輕，但顯然是一名導師，他此時一邊走著一邊碎碎念，顯然怨念深重。
“真不知道雷德（被阿爾借用的導師名）吃錯了什麽藥，竟然把你這種後勤綜合係的學員安排來機甲係，難不成又是一個混進來交男朋友的……”說完還又回頭看了林麟一眼，好像確認了什麽一樣露出更頭疼的表情。
林麟：“……”交男朋友是什麽鬼？
雖然有那麽點兒好奇，但她現在也隻能當做沒聽到。乖乖地跟在對方身後，不動聲色地觀察著四周。
這棟建築無論是外觀和內部都和之前她參觀的星艦不同，外形上比其他的要簡單很多，內部更是有一個個的大空間。阿爾給的全息地圖上的標識也是“格鬥、機甲基礎訓練場”，看名字，應該是進行基礎訓練的地方。
阿爾說了，他可以把她安排到機甲係，但是到底有什麽“工作”他就不確定了，能決定的是，不讓她做沒意義的工作，例如和機器人一起打掃衛生什麽的（他不敢）。
但可以確認的是，一定會有導師把她領走，至於做什麽，要看運氣，看哪個運氣好（倒黴）的導師恰好接收她，但這個時間，是第一軍校一年級的基礎訓練時間，導師通常會隨機選取輔助人員，十有**可以做臨時助教。
阿爾還反複叮囑，做助教的時候不要做多餘的事情引來關注和麻煩，他還隱晦地表示，跑到機甲係當助教的女學員，通常都是衝著機甲係的學員去的，所以可能會被誤會，不要放在心上。
林麟表示明白，當然是衝著學員去的，第二軍校裏接觸了很多高年級當助教的學員，知道他們做什麽。助教，就是幫導師輔助（揍）學員的，虐到他們明白課程的重要性，就算圓滿地完成任務。
暫時不知道自己揍不揍得過，但是這項工作應該還是比較有挑戰的吧。
聽到她的回答之後，阿爾用詭異表情看了她好一會兒，就扶著腦袋徹底放棄糾正她的想法，就是反複叮囑，注意下手的尺度，盡量不要把人打傷打殘，不然他可能有麻煩。
林麟表示聽懂了，就被轉眼間好像老了好幾歲的阿爾導師掃地出門了。
現在看起來，之前的推斷沒錯，眼前的這位接收自己的這位應該就是找自己當助教的機甲係導師。再看一眼通行證，上麵浮現的內容已經發生了些許改變：
【學員：艾琳．艾瑟頓（天知道這個是誰）；
係別：後勤綜合係一年級，B-13班；
接收導師：索魯；
係別：機甲係。
工作內容：充當臨時助教】
下麵還有一堆亂七八糟的備注，林麟全部無視，她現在更好奇自己的工作地點，還有什麽時候才能開始工作（揍人）。
“到了。”兩人走到了一扇大門前，索魯導師才站住，看著林麟表情嚴肅地提醒道：
“不管你到底是什麽身份，一切都要聽我的！
不能隨便打擾學員們的訓練！
不能隨意和學員們搭訕！
不能做多餘的事情，就算有學員搭訕你也要拒絕，懂了麽！”
林麟：“……”總覺得和自己想得哪裏不太一樣=_=?但還是老老實實地點了點頭。
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似乎是林麟比他預料中的乖多了，索魯露出有些疑惑又有些懷疑地表情盯了林麟幾秒鍾，並沒有發現什麽異樣，這才暫時放過她，直接帶到了課程準備室。
“現在不是正式教學時間，是機甲係學員例行基礎體能訓練和基礎機甲訓練時間，你要做的事情很簡單。”
說著索魯將擁有相關操作權限的終端紐給了林麟：
“你的工作是為學員們分配合適的輔助訓練機器人；滿足學員格鬥分組和機甲訓練分組；確定他們在訓練時間段一直在訓練；受傷情況下，及時丟醫療艙，你是後勤綜合係，應該懂了吧？”
林麟覺得有點兒意外，難道自己就是做這種虛擬教練都能做的事？
索魯導師顯然是誤會了什麽，他好像十分頭疼地抬頭看了看天花板：
“真不明白你們這些孩子都在想什麽！好吧，我知道你進機甲係不容易，我允許你偷偷拍照，可以了麽？”
林麟：“……”拍照做什麽？突然間（已經被徹底養歪的）林麟恍然大悟，對了，影像也是可以用來詛咒的！自己難道可以試一試！？嚐試新的異能使用方法？那真是太棒了！
看到林麟瞬間變亮的雙眸，那位索魯導師覺得更頭疼了，原本還決定把事情甩給助教就離開的他現在決定全程監督，那他選擇助教的意義在哪？！
兩個人顯然因為學校的不同，產生了南轅北轍的認知錯誤，隻是現在他們還不知道。
林麟已經老老實實地開始檢查自己的權限和索魯要求做的工作，作為第二軍校唯一一屆“戰鬥係”學員，所有基礎課程她都學過了，還有凱恩斯的填鴨式教學，雖然終端的操作方式不太一樣，但她很快就上手了。
對一邊似乎很頭疼的導師點了點頭，示意什麽時候都可以開始輔助學員當助教，當然她更期待的是“能否通過影像來施加異能”。
至於賭約，已經徹底被林麟忘到了腦後。
而此時，第二軍校臨時居住地周圍簡直熱鬧極了，第一軍校的學員到處都是，尤其是金幾人所在的臨時建築外，更是被焦躁的第一軍校學員裏三層外三層圍了個水泄不通。
“林麟會不會在裏麵？”
“現在還沒找到，很有可能。”
“第二軍校應該不會這麽作弊吧。”
“我們又沒幹什麽，等兩天就知道了。”
身為第一軍校的學員，他們倒是沒有闖進去第二軍校搜人的意思，就是覺得萬一第二軍校作弊，他們還可以堵在這裏當做人證。
雖然想法天真了一些，但其中也不乏一些有瞬移能力的學員監督，還有擅長製作和使用儀器的學員布置周邊環境，為了一場學校學校之間的較量（最主要是自己的錢包）他們拚了！
伽藍在窗邊看著外麵天真的學員們，笑了好一會兒他才轉頭看向金：
“金，你說他們要是知道林麟在他們機甲係，會露出什麽表情？”
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感謝芮冰，書友1611665938贈送月票，謝謝大家~
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林麟：“……”交男朋友是什麽鬼？
雖然有那麽點兒好奇，但她現在也隻能當做沒聽到。乖乖地跟在對方身後，不動聲色地觀察著四周。
這棟建築無論是外觀和內部都和之前她參觀的星艦不同，外形上比其他的要簡單很多，內部更是有一個個的大空間。阿爾給的全息地圖上的標識也是“格鬥、機甲基礎訓練場”，看名字，應該是進行基礎訓練的地方。
阿爾說了，他可以把她安排到機甲係，但是到底有什麽“工作”他就不確定了，能決定的是，不讓她做沒意義的工作，例如和機器人一起打掃衛生什麽的（他不敢）。
但可以確認的是，一定會有導師把她領走，至於做什麽，要看運氣，看哪個運氣好（倒黴）的導師恰好接收她，但這個時間，是第一軍校一年級的基礎訓練時間，導師通常會隨機選取輔助人員，十有**可以做臨時助教。
阿爾還反複叮囑，做助教的時候不要做多餘的事情引來關注和麻煩，他還隱晦地表示，跑到機甲係當助教的女學員，通常都是衝著機甲係的學員去的，所以可能會被誤會，不要放在心上。
林麟表示明白，當然是衝著學員去的，第二軍校裏接觸了很多高年級當助教的學員，知道他們做什麽。助教，就是幫導師輔助（揍）學員的，虐到他們明白課程的重要性，就算圓滿地完成任務。
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聽到她的回答之後，阿爾用詭異表情看了她好一會兒，就扶著腦袋徹底放棄糾正她的想法，就是反複叮囑，注意下手的尺度，盡量不要把人打傷打殘，不然他可能有麻煩。
林麟表示聽懂了，就被轉眼間好像老了好幾歲的阿爾導師掃地出門了。
現在看起來，之前的推斷沒錯，眼前的這位接收自己的這位應該就是找自己當助教的機甲係導師。再看一眼通行證，上麵浮現的內容已經發生了些許改變：
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係別：後勤綜合係一年級，B-13班；
接收導師：索魯；
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不能隨意和學員們搭訕！
不能做多餘的事情，就算有學員搭訕你也要拒絕，懂了麽！”
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索魯導師顯然是誤會了什麽，他好像十分頭疼地抬頭看了看天花板：
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“現在還沒找到，很有可能。”
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身為第一軍校的學員，他們倒是沒有闖進去第二軍校搜人的意思，就是覺得萬一第二軍校作弊，他們還可以堵在這裏當做人證。
雖然想法天真了一些，但其中也不乏一些有瞬移能力的學員監督，還有擅長製作和使用儀器的學員布置周邊環境，為了一場學校學校之間的較量（最主要是自己的錢包）他們拚了！
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