那到底應該怎麽教學生們小孩子天性又沒有固定下來,難道加強他們的自學能力,可是,這都是沒有先例的啊。談到小朋友的教育方麵,王全海確實是有著很多經驗的,在當前的教育體製之中,也可以說是一個精英,如果不是為了保證有退休獎金,早在十多年前,縣裏開辦實驗小學的時候,他就過去了,那樣的話,他可是能夠拿到在農村小學裏麵三倍多的工資的。


    再加上在整個~縣裏的小學教育階段,他也是一個不大不小的教育明星了,教育經驗什麽都是有的,但是,讓 他直接脫離當前的教育體製,他還是想不到有什麽好的想法來幫助孩子們提高學習效率。


    小孩子學那麽多東西幹什麽讓孩子們多玩玩,讓他們減少教育方麵的壓力,使得他們大腦不至於被那麽多的東西給壓迫著,學的東西多了,很容易讓他們的大腦發育遲緩。王坤臉上也是略微帶著一絲嚴肅的說道。


    實際上,這些問題,並不是有著具體的根據的,他想規避的主要問題就是,不希望大人們,特別是老師們,不要讓孩子們的思想變得僵化起來,學習什麽的,不需要那麽小的孩子們多麽的用功努力。


    說句不客氣的話,小學階段真正學習,又能夠有多少內容呢


    讓一個初中生來學習,可能,隻需要一兩年的時間就可以全部學習完,而讓一個高中生來學習,可能所需要 的時間更短。甚至,華夏的教材之中。有些在兒童階段學習的定理語言運用方式,放到 了初中高中。就有著一些語病。


    層次越高,對於語言等各方麵的要求就更加的高,一旦兒童時期,他們認定了一個定理,想要再進行改變,實際上是非常的困難的。


    在國外的教育,實際上,已經略微有些接近那種天然放養式的了,雖然。也有著各種各樣的規定,但是,那也是在初中高中才開始抓起來的,甚至,華夏初中生學習的知識,都達到了西方國家那大多數高中才能夠達到的水平。


    王坤的理念,實際上,也是因為推崇異空間的教育模式,同時又研究了一下外國的教育模式並且與華夏的教育理念進行碰撞之後的產物。不能說這種想法就一定會成功,但是,總歸是一個思路。


    因為他的把握太小,所以。才需要與父親進行具體的商議。


    可是,小孩子玩的太多,就容易玩皮掉了。聽著兒子的說法。王全海也有些鬱悶,在小孩子階段。他們已經開始有了攀比性,雖然這兩年。國家對於教育進行了一定程度的改革,甚至,要取消孩子們成績用數字表達的成績單,但是,實際上,孩子的家長們,對此還沒有多少理解。


    總是打電話給孩子們的老師,向他們詢問孩子具體的成績到底怎麽樣,沒辦法,當前教育對於孩子們的未來,有著太大的影響力了,成績不好,到時候,好的初中高中,都沒有的上,大學,更是遙遙無期,唯成績論,早已經成為了孩子們父母的一個怨念了,雖然,即使上了大學,也不見得就一定能夠走出鄉村,但是,總歸是有著一個盼頭。


    就是要讓他們玩,讓他們在玩樂之中,找到學習的樂趣,從玩樂中,尋找到知識。一切,從實踐出發。王坤臉上也帶著一絲苦笑的笑容,這種事情,難度,真的不是一般的大。


    甚至,現在的老師們,都已經習慣了填鴨式的教育方式,讓他們改變,也不知道從哪裏開始,甚至,連他們自己都不適應,又怎麽能夠把事情真正的做好。


    你這難度太大。王全海皺起了眉頭,按照王坤的說法,這種教育模式,無疑是離經叛道的。


    略微一思索,他也就能夠明白王坤的這種教育模式的好處,但是,操作起來的難度,無疑,會變得非常的巨大,但是,另外一方麵,又可以說難度非常小,困難的地方,主要就是在老師方麵。


    召集一大批老教師過來,他也有這個能力,到時候,把各個村子裏麵小學的教師,都給召集起來,湊出來五六百教師,絕對沒有任何問題,即使讓他們放棄國家對於教師的工資補助,簡單點說,就是放棄即將擁有公務員待遇的公辦教師的身份,做私立學校的教師,也並不是那麽的困難,隻要 是錢能夠解決的問題,那就不是問題。


    別的東西,兒子可能沒有,但是錢,現在他已經看得開了,就憑王坤這家夥的花錢手段,那種喜歡留退路的習慣,絕對會留下足夠數額的錢財的。


    而且,這些孩子們,也全部都是孤兒,教育到底成不成功,實際上,並不會有太多的人會去在乎的,當然,他們是肯定想要把孩子們都成功的培養起來的,特別是他這種幾十年的老教師,對於孩子們的責任心,那是更加的強。


    最終的難題,實際上還是老師的適應性問題,教師數量是不會差的,召集老教師,也不會困難,真正的難題,還是他們的適應性,一種新型的教育模式,一種完全不同於以往的教育模式,會給老師們帶來多大的衝擊,毫不誇張的說,這無疑是一顆重磅炸彈,還是一個無法調試的炸彈。


    可是,即使召集剛剛畢業的師範畢業生,那也是困難重重,他們雖然沒有那種僵化的教育經驗,可是,同樣的,他們也沒有新式教育的經驗,一種全新的教育模式,無疑屬於摸著石頭過河,沒有課本,沒有經驗,除了配置齊全的所有配套設施之外,沒有任何的東西,是大家能夠借鑒的。


    我聽說。有的中學,他們的語文課本。就圍繞著一本紅樓夢展開,除此之外。沒有任何其他方麵的課本存在。王坤說出了自己曾經聽說過的事情,這也是確有其事的,他們不像一般學校,緊跟著拿下大型出版社,特別 是教材出版商的腳步。


    每次新書出版了,立即就更換新書,反而是直接拋棄掉了語文這個特別重要的課程的教科書,反而是學習一本書,整整三年。就讓學生們吃透一本書。


    有這樣的事情作為曾經的現在的小知識分子,王全海完全知道紅樓夢這本書,但是,有人把這種東西,當做課本來使用,還是挺震撼的,但是,他也知道,兒子不會隨隨便便的說的。必然,是有著一定的根據。


    語文這種,其實,對於學生要求更多的。還是多讀書,或者說,吃透一本書。基本上,就能應付整個大學之前的所有考試了。一本書,完全足夠了。王坤微微的點了點頭。這是一個事實,確實有學習這麽做了。


    而且,效果出奇 的好,用三年時間,把一本書吃透,甚至,比學習太多的知識,還要有用的多,但是,同樣也有危險的地方,像是一般課本中,魯迅的文章都能夠給改的麵目全非,那種曆史上似刀似劍似槍的文字完全看不到了蹤影。


    現在讀來,也隻能說,魯迅,不過是一個散文家而已。


    這是按照課本上麵的那些文章來看的,但是事實上,魯迅的作品,更像是一個憤世妒俗的存在,那些所說所寫的東西,同樣有可能在現實之中找到,所以,那些編寫課本 的人,是不敢不進行節選的,否則,根本就不可能被 華夏的教育部門給批準使用的。


    在這種情況下,王坤的一些想法,到底能不能實現,實際上,真的很難說的,就是用一本書,作為孩子們五年六年時間學習的教科書,也不知道教育部門會不會同意。


    語文知識確實是這樣的,實際上,弄來弄去,都不如孩子們自己理解,更加重要。本身就是語文教師,對於自己的專業方麵,還是非常的有權威的。


    否則,他又怎麽可能用少量的時間,讓學生們學到夠多的知識,主要的,還是啟發式 的教育,而且,注重培養孩子們自主學習的能力,讓他們能夠自己理解,而不是靠著老師將知識一點一滴的灌輸到他們的小腦袋瓜子裏麵。


    那樣的話,孩子們的記憶會變差不說,理解也不會有多麽的深刻,一旦稍微放鬆一點,孩子們,就會把東西都給忘記的。


    所以,孩子們,真的有必要使用填鴨式的教育嗎還不如給他們尋找幾本比較適合的書籍,作為他們從小學一直到高中的教材,然後,籌建一個大型的圖書館,讓他們可以根據自己的愛好,來進行學習。至於數學。王坤微微的撇撇嘴。


    從小學入學開始,到高中結束,隻要他們能夠達到當前咱們初中生的水準,也就可以了,物理化學什麽的,也按照初中開始學習的原則,當然,這些,我會另外找人負責的。王坤的臉上帶著笑容,他準備將整個小學階段,完全的交給自己的父親進行負責,而初中高中階段,自然,到時候,他會有著完整的計劃,最少,也要三年後,這些東西才能用得到,可以說,這些孩子,他就準備完全按照自己的模式進行培養。


    要求孩子們有自我思考學習動手的能力,而不是到了大學之後,才對這些能力進行鍛煉,那樣的話,就顯得非常的晚了。


    老爸,反正您現在手裏也有錢,回頭我再給你撥個一百萬出來,您就找一些教育專家,確定一下這種教育模式的可行性唄,反正學校裏麵需要多少錢,也都是由我來出。王坤的臉上帶著笑容的說道。


    行,我知道了。王坤的說法,確實讓他有種撥開雲霧見月明的感覺,雖然不能確定王坤的說法是否正確,但是,總歸是提供了一個思路。


    這種學習方式,甚至讓他想到了華夏古代的那些學子們,同樣的,那些學生,都沒有老師,即使是老師,也僅僅是幫著學生進行解答一些問題,如果學生不問的話,是不會主動給他們講解的,就是這樣,都出現了無數的文人,無數的學問家。


    而且,做了幾十年的老師,特別還是語文老師,他對於語文教學,也是有著深刻的理解,在語文上,不是說學生學到了多少東西,真正看的,還是他們理解 了多少,真正的理解,不是那種轉頭就忘記的理解,那都是沒用的東西。


    而且,現代的語文課本,太過強調白話文了,而且,課文的承接性,並不是很強,雖然同是降低了學生的學習難度難點,但是,從長遠來看,對學生們的好處,並不是那麽大,還不如從開始就按照高難度的,讓學生們自己去,都說書讀百遍,其義自現,這是一個不爭的事實。


    適當的講解,反而能夠,讓學生們的理解更加的強。


    有了王坤的支持,許多王全海並不懂的東西,也都能夠有著強大的後援團進行支援了,就好像,王全海並不知道,該如何與那些教育學家進行聯係。


    這邊王坤專門拉出來了一個策劃團隊,直接以一種公開的模式,向全國提出了一個概念性的話題,小學教育,到底應該怎麽做


    能夠提出具體的解決方案的,第一名,將會獲得五十萬的獎勵,第二到第十名則獲得另外四十萬的獎勵,當然,是遞減的,即使無法獲得這樣的名次,隻要有比較新穎的觀點,都能夠獲得數額從一千到一萬的特別獎項。


    一個人的智慧是有限的,一個人的能力,即使再強,也無法和上百人上千人特別這些人還都是有見識的人共同的智慧進行比較。


    如果說,這個話題還不是那麽敏感,甚至,都不是那麽有誘惑力的話,比較幾十萬,真心對於一個項目來說,並不是很多,雖然有許多人在不斷的噴著華夏的教育到底有多麽的坑爹,但是,讓這些黑人想出一種完全的解決方案,根本就是不可能的事情。


    為了不過區區幾十萬塊錢。


    沒錯,對於那些專家來說,一個人的想法,是不可能拿到第一名的獎勵的,但是,如果人數多了,獎勵,就會變的少了,一般 的,誰會去勞心勞力的去思索這些事情。


    但是,如果在這條新聞之中,再加上一條,這是準備用在王坤新開辦的小學裏麵的呢


    一所容納學生的數量將會是數以萬記的小學呢


    別人的影響力不夠,但是,一旦事情掛在了王坤這種世界知名國內著名的人身上,再加上,這所小學,將會是為孤兒院進行配套的設施呢


    巨大的名利聲望方麵,在國內大大的打響自己的牌子的誘惑,不是一般人所能夠輕易拒絕的。未完待續。。

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