培養一個學生的成本，具體有多少需要付出多少代價，是陶部長所必須知道的，在他看來，這剛開始嘛，就是增加一點學生使用的課本，然後加上軍訓，最多再加一點其他物資，如果一直這麽過下去的話，培養一個學生，最多不過百萬而已，這些錢，還是出的起的。
這些學生，每年還會淘汰大概四百人，最終能夠畢業的人，不會超過一千人，如果，按照畢業人數計算的話，每個人身上三年下來，估計在五百萬到七百萬之間。王坤淡淡的說道。
說的仿佛就不是錢一般，而是一堆廢紙，確實，對別人來說，這錢真的很多，非常多，但是，在王坤看來，什麽都是假的，真正能夠為自己所用的人才，才是真的，現在，各個實驗室已經在建。
到這批學生到了大二的時候，他們就真正到了耗錢的時候，而實驗室一旦出了成果，王坤也會將成果以一個相對合理的價格賣出去，其中百分之三十的錢，會反饋到學生們的身上。
學習管理的學生，王坤會把他們充實到孤兒院或者，王坤自己旗下的產業裏麵，讓他們在老師的指導下，進行具體的操控，學習金融類的，王坤也會為他們準備一個比較適合他們發揮的平台。
可以說，是各司其職，每一個人，都要有具體的實踐。
這裏麵，估計最耗錢的，就是學習金融類或者物理化學類的學生了。金融類學生，想要有經驗。就要不斷的對金融進行分析，並且上手進行操作。物理化學等實驗性較強的專業，就需要許多專業的機械設備，各種原材料，進行研究，做實驗，加上，王坤因為比較急迫，讓他們上手的時間，最多。也就會給他們兩三個月的時間，到了後麵，就要他們進行最尖端的實驗了。
一旦實驗失敗，那成本，根本就不是一般人可以想象的。
這麽多錢陶部長臉上露出了驚訝的神色，這和他心裏預算的數字，相差的太大，整整超過了五六倍。
這，怎麽會這麽多。該不會是你誑我們的吧。潘長春猶豫了一下，還是說出了自己心中的憂慮。
雖然，國家想要放一些學生放你這裏培養，你也不能就這麽獅子大開口吧。這難道是認為國家的人沒有腦子嗎，連你的教學成本，都看不清楚不過。他也很識相的，並沒有說出自己心中的憂慮。
說實話吧。對於你們來說，這個成本是高。但是，在我看來，也就是那麽回事，到時候，隻要有一半的人成才了，就可以給我十倍百倍的賺回來。王坤見他們臉上的那種不相信，王坤也沒有任何的想法，如果，不給自己加學生，自己還更輕鬆了一些呢。
能不能解釋一下，為什麽會花費這麽多按照你現在培養的話，也要不了這麽多錢啊。陶部長猶豫了一下，卻也不死心的問道。
如果，真的按照王坤說的那麽多，這邊還真不敢將學生交給他們培養，實在是付不起這個代價，一般即使貴族學校，平均到學生身上的成本，能有個一二十萬，就算不得了了，那還都是頂級貴族學校，才會做的事情，畢竟，沒有哪個學校是不賺錢的，就光憑一般學校收的那麽每人每年幾千 的學費，又沒有其他收入的他們，怎麽可能做吃力不討好的事情。
成本嘛王坤猶豫了一下，他不知道後麵的話到底該不該說。
雖然，即使他們知道了，也不可能像自己這麽大的魄力去教育學生，但是，就怕他們外傳，一旦後麵那些大財團之類的懂得了，就很有可能去學習。
那些大財團可是不差錢的，在異空間，那所學校背後沒有一個校辦企業，甚至，世界前五百強的企業，光是這些校辦企業，就占據了很大的一個份額，即使不是校辦企業 的，他們也都有著關係良好的合作院校。
你方向的說，出的你口，入得我耳，不會有更多人知道的。陶部長自然知道王坤的顧慮，自己問的有些東西，已經成為了一種非常機密性的東西，雖然，這個秘密保持不了幾年，但是，領先一年，那就是巨大的成功。
見潘長春很自覺的在暗示下離開之後，王坤還是將自己以後準備如何進行操作對陶部長比較詳細的進行了解說，當然，僅僅是部分在王坤看來不是那麽重要的東西，他才會詳細的解說，如果有可能牽涉到深層秘密的，他自然是有所保留的用了春秋筆法。
即使學生們，也不知道有些秘密的，他們隻知道，反正那是學校要求的，又對他們沒有多少的影響，幹嘛不去好好的遵守呢，萬一被淘汰出去了，自然，他們就虧大了。
隨著王坤的解釋，陶部長也是不停的吸著冷氣。
這完全就是按照各個行業帶頭精英的方式進行培養啊，第一年，進行了普通的基礎性教育，並且，還要求在兩個學期結束之後，進行統一考試，不合格的，不管多少人，統一淘汰，即使淘汰再多，都在所不惜，如果達不到數量，就按照規則，從後麵朝前排，差的，剔除掉。
第二年，所有人在老師的帶領下，開始進行為期三個月的實踐性工作，三個月後，這些老師，最多，就作為一個解說員，幫他們解答心中的疑惑，後麵，就需要他們自己去試探，這個時候，成本是最高的。
可以說，一旦學生們完成了這個階段的培養，或者說，即使達不到王坤的要求，這學生進入各個研究所或者大公司，也都有能力做一個科研骨幹或者公司內部中層的高管了，這個時期，所需要花費的錢財應該算是比較多的。
真正需要花錢的，反而是最後的時間，這並沒有限定就是一年或者幾年，因為所有學生的目標不同，隻有達到了目標，他們才有畢業的資格。
因為，這些學生都有了足夠理論和實踐的積累，這個時候，培養的，其實是他們的主觀能動性，做研究性工作的學生，就要求他們分析現在世界上最先進，最實用的技術理論，並且，每個人必須拿出自己的實驗課題，可以幾個人一組，也可以個人一組。
在課題審核通過之後，王坤這裏會批複研究經費，如果，王坤這裏全部都是做研究的學生，估計，王坤估算的那個五百到七百萬的成本，還要再往上麵增加這麽百分之三十到五十才行。
這得有多大的魄力啊為這些學生安排這麽好的培養，這麽實用的培養，如果，學生還不成才，那才真的是沒天理了。
這樣的話，學生們受得了嗎陶部長擔心的說道。
他的擔心是有道理的，這純粹是將一般人至少十年時間，才能夠完整的經曆一遍的事情，在大學三四年時間裏，就讓這些學生完全掌握了，壓力，可不是一般 的大，幸好，那些學生不知道他們悲慘的未來，否則，真不知道他們能不能承受這樣的噩耗啊。
人的潛力是無限的。王坤就隻說了這麽一句話，便閉口不答了。
異空間裏麵，孩子們從小到大，幾乎就是在玩鬧中長大的，每天的學習任務不重，老師們的任務，就是陪孩子們玩耍，同時，讓他們在玩耍中，開發自己的大腦。
在他們看來，所謂的教育，從大學開始，才是真正的學習，從小到大，那些孩子們的任務，除了語文這方麵，需要將字認全，能夠完整的理解一遍論語之外，數學隻需要掌握地球初中的知識就好了。
至於常識性的知識，曆史知識，自然科學，這些都是孩子們在玩耍，在玩鬧中慢慢學會的，皇室，也不需要進行什麽所謂的洗腦式教育，強硬的，讓孩子們在腦海中留下什麽皇族至上的觀念，因為皇室總是能夠在自然而然之中，讓孩子們體會到國家的強大製度的完美。
陶部長沉默了，如果，沒有王坤這個先行者存在，有別人在自己的麵前如此胡說之下，估計，自己肯定會直接一巴掌扇過去，這泥煤的不是胡鬧嗎，哪個孩子，能夠承受這麽多知識的灌輸。
要知道，現在的所謂素質教育，都已經被人給批評的體無完膚了，如果，再按照王坤這邊的方式，估計，那些學生家長們，都要拿著菜刀去砍教育部門製定規則的人了。
但是，現在的事實情況就是，王坤這裏成功了，而且，即使從這裏出去的那些連半成品都算不上的學生，都能夠成為學霸一般的存在，這是什麽概念，按照領導們和家長 的理解，這已經算是成功了，當然，對那些領導們來說，自己的孩子，是堅決不能做所謂的學霸的，要鍛煉孩子們的，還是他們的交際能力，學習算個屁。
如果，交流給你一百名學生，你用兩個月時間，培養一下，可以嗎，當然，那些學生所在的學校，會提供必要的補助。陶部長思索了半天，才想出來這麽一個辦法，讓王坤將一個學生培養幾年，除了那些富豪。
其他人，還真付不起這個代價，不過，第一年嘛，成本不高，到是可以做個試驗，看看，哪一類學生，更適合王坤 的模式。畢竟，王坤的選材方式，並非所有人都可以使用的，王坤，也不可能這麽好心的，去幫那麽多學校去改革。未完待續。。
這些學生，每年還會淘汰大概四百人，最終能夠畢業的人，不會超過一千人，如果，按照畢業人數計算的話，每個人身上三年下來，估計在五百萬到七百萬之間。王坤淡淡的說道。
說的仿佛就不是錢一般，而是一堆廢紙，確實，對別人來說，這錢真的很多，非常多，但是，在王坤看來，什麽都是假的，真正能夠為自己所用的人才，才是真的，現在，各個實驗室已經在建。
到這批學生到了大二的時候，他們就真正到了耗錢的時候，而實驗室一旦出了成果，王坤也會將成果以一個相對合理的價格賣出去，其中百分之三十的錢，會反饋到學生們的身上。
學習管理的學生，王坤會把他們充實到孤兒院或者，王坤自己旗下的產業裏麵，讓他們在老師的指導下，進行具體的操控，學習金融類的，王坤也會為他們準備一個比較適合他們發揮的平台。
可以說，是各司其職，每一個人，都要有具體的實踐。
這裏麵，估計最耗錢的，就是學習金融類或者物理化學類的學生了。金融類學生，想要有經驗。就要不斷的對金融進行分析，並且上手進行操作。物理化學等實驗性較強的專業，就需要許多專業的機械設備，各種原材料，進行研究，做實驗，加上，王坤因為比較急迫，讓他們上手的時間，最多。也就會給他們兩三個月的時間，到了後麵，就要他們進行最尖端的實驗了。
一旦實驗失敗，那成本，根本就不是一般人可以想象的。
這麽多錢陶部長臉上露出了驚訝的神色，這和他心裏預算的數字，相差的太大，整整超過了五六倍。
這，怎麽會這麽多。該不會是你誑我們的吧。潘長春猶豫了一下，還是說出了自己心中的憂慮。
雖然，國家想要放一些學生放你這裏培養，你也不能就這麽獅子大開口吧。這難道是認為國家的人沒有腦子嗎，連你的教學成本，都看不清楚不過。他也很識相的，並沒有說出自己心中的憂慮。
說實話吧。對於你們來說，這個成本是高。但是，在我看來，也就是那麽回事，到時候，隻要有一半的人成才了，就可以給我十倍百倍的賺回來。王坤見他們臉上的那種不相信，王坤也沒有任何的想法，如果，不給自己加學生，自己還更輕鬆了一些呢。
能不能解釋一下，為什麽會花費這麽多按照你現在培養的話，也要不了這麽多錢啊。陶部長猶豫了一下，卻也不死心的問道。
如果，真的按照王坤說的那麽多，這邊還真不敢將學生交給他們培養，實在是付不起這個代價，一般即使貴族學校，平均到學生身上的成本，能有個一二十萬，就算不得了了，那還都是頂級貴族學校，才會做的事情，畢竟，沒有哪個學校是不賺錢的，就光憑一般學校收的那麽每人每年幾千 的學費，又沒有其他收入的他們，怎麽可能做吃力不討好的事情。
成本嘛王坤猶豫了一下，他不知道後麵的話到底該不該說。
雖然，即使他們知道了，也不可能像自己這麽大的魄力去教育學生，但是，就怕他們外傳，一旦後麵那些大財團之類的懂得了，就很有可能去學習。
那些大財團可是不差錢的，在異空間，那所學校背後沒有一個校辦企業，甚至，世界前五百強的企業，光是這些校辦企業，就占據了很大的一個份額，即使不是校辦企業 的，他們也都有著關係良好的合作院校。
你方向的說，出的你口，入得我耳，不會有更多人知道的。陶部長自然知道王坤的顧慮，自己問的有些東西，已經成為了一種非常機密性的東西，雖然，這個秘密保持不了幾年，但是，領先一年，那就是巨大的成功。
見潘長春很自覺的在暗示下離開之後，王坤還是將自己以後準備如何進行操作對陶部長比較詳細的進行了解說，當然，僅僅是部分在王坤看來不是那麽重要的東西，他才會詳細的解說，如果有可能牽涉到深層秘密的，他自然是有所保留的用了春秋筆法。
即使學生們，也不知道有些秘密的，他們隻知道，反正那是學校要求的，又對他們沒有多少的影響，幹嘛不去好好的遵守呢，萬一被淘汰出去了，自然，他們就虧大了。
隨著王坤的解釋，陶部長也是不停的吸著冷氣。
這完全就是按照各個行業帶頭精英的方式進行培養啊，第一年，進行了普通的基礎性教育，並且，還要求在兩個學期結束之後，進行統一考試，不合格的，不管多少人，統一淘汰，即使淘汰再多，都在所不惜，如果達不到數量，就按照規則，從後麵朝前排，差的，剔除掉。
第二年，所有人在老師的帶領下，開始進行為期三個月的實踐性工作，三個月後，這些老師，最多，就作為一個解說員，幫他們解答心中的疑惑，後麵，就需要他們自己去試探，這個時候，成本是最高的。
可以說，一旦學生們完成了這個階段的培養，或者說，即使達不到王坤的要求，這學生進入各個研究所或者大公司，也都有能力做一個科研骨幹或者公司內部中層的高管了，這個時期，所需要花費的錢財應該算是比較多的。
真正需要花錢的，反而是最後的時間，這並沒有限定就是一年或者幾年，因為所有學生的目標不同，隻有達到了目標，他們才有畢業的資格。
因為，這些學生都有了足夠理論和實踐的積累，這個時候，培養的，其實是他們的主觀能動性，做研究性工作的學生，就要求他們分析現在世界上最先進，最實用的技術理論，並且，每個人必須拿出自己的實驗課題，可以幾個人一組，也可以個人一組。
在課題審核通過之後，王坤這裏會批複研究經費，如果，王坤這裏全部都是做研究的學生，估計，王坤估算的那個五百到七百萬的成本，還要再往上麵增加這麽百分之三十到五十才行。
這得有多大的魄力啊為這些學生安排這麽好的培養，這麽實用的培養，如果，學生還不成才，那才真的是沒天理了。
這樣的話，學生們受得了嗎陶部長擔心的說道。
他的擔心是有道理的，這純粹是將一般人至少十年時間，才能夠完整的經曆一遍的事情，在大學三四年時間裏，就讓這些學生完全掌握了，壓力，可不是一般 的大，幸好，那些學生不知道他們悲慘的未來，否則，真不知道他們能不能承受這樣的噩耗啊。
人的潛力是無限的。王坤就隻說了這麽一句話，便閉口不答了。
異空間裏麵，孩子們從小到大，幾乎就是在玩鬧中長大的，每天的學習任務不重，老師們的任務，就是陪孩子們玩耍，同時，讓他們在玩耍中，開發自己的大腦。
在他們看來，所謂的教育，從大學開始，才是真正的學習，從小到大，那些孩子們的任務，除了語文這方麵，需要將字認全，能夠完整的理解一遍論語之外，數學隻需要掌握地球初中的知識就好了。
至於常識性的知識，曆史知識，自然科學，這些都是孩子們在玩耍，在玩鬧中慢慢學會的，皇室，也不需要進行什麽所謂的洗腦式教育，強硬的，讓孩子們在腦海中留下什麽皇族至上的觀念，因為皇室總是能夠在自然而然之中，讓孩子們體會到國家的強大製度的完美。
陶部長沉默了，如果，沒有王坤這個先行者存在，有別人在自己的麵前如此胡說之下，估計，自己肯定會直接一巴掌扇過去，這泥煤的不是胡鬧嗎，哪個孩子，能夠承受這麽多知識的灌輸。
要知道，現在的所謂素質教育，都已經被人給批評的體無完膚了，如果，再按照王坤這邊的方式，估計，那些學生家長們，都要拿著菜刀去砍教育部門製定規則的人了。
但是，現在的事實情況就是，王坤這裏成功了，而且，即使從這裏出去的那些連半成品都算不上的學生，都能夠成為學霸一般的存在，這是什麽概念，按照領導們和家長 的理解，這已經算是成功了，當然，對那些領導們來說，自己的孩子，是堅決不能做所謂的學霸的，要鍛煉孩子們的，還是他們的交際能力，學習算個屁。
如果，交流給你一百名學生，你用兩個月時間，培養一下，可以嗎，當然，那些學生所在的學校，會提供必要的補助。陶部長思索了半天，才想出來這麽一個辦法，讓王坤將一個學生培養幾年，除了那些富豪。
其他人，還真付不起這個代價，不過，第一年嘛，成本不高，到是可以做個試驗，看看，哪一類學生，更適合王坤 的模式。畢竟，王坤的選材方式，並非所有人都可以使用的，王坤，也不可能這麽好心的，去幫那麽多學校去改革。未完待續。。