風大,雨大,天色暗。


    事發之初,還是中午,此刻已經下午了。


    這雨一下,天暗黑暗黑的。


    王子衝學校的教學樓,還是那種土坯結構,二層的樓房。一共兩棟,塌了一棟。


    磚,瓦,全完塌下來,瓦礫碎了一地。


    那些房梁,木板,橫七豎八的,很多已經被打斷了,露出森森的一截。


    顧秋喊,“把所有人都叫過來,大家一起搬磚頭。”


    人多力量大,他這一喊,那些鄉政府幹部,學校老師,校長,通通跑過來幫忙了。


    還有些家長,也參與進來。


    學校說有兩名學生失蹤,他們擔心被壓在下麵。既然如此,還等什麽?先搬開了再說。


    人心齊,泰山移,區區幾堆破磚頭爛瓦的,有什麽好為難的?


    校長喊,“身體吃得住的,都去幫忙吧!”


    男老師大都跑過來,女老師也有一些過來幫忙。


    雨水打在她們的衣服上,弄髒了她們的衣服,她們的臉,他們一聲不吭。


    鄉長過來喊,“顧縣長,你去指揮吧,我來搬。”


    顧秋抹了一把汗,“不是有你在指揮嗎?羅嗦幹什麽?你叫食堂裏燒大鍋開水,用生薑準備好,搬完大家都去喝生薑水。”


    鄉長立刻吩咐下去,顧秋在搬磚的時候,小柴道:“教育局的人一個都沒來。”


    顧秋心裏一陣惱火,這些王八蛋,人命關天的時候,都不出來搶救,躲哪去了?回頭再找他們算賬。


    夏芳菲他們的車趕到了,她看著這場大雨下的人群,“他們在幹什麽?”


    有人告訴她,顧縣長正組織人手在搶救,聽說有兩個學生被埋在下麵了。


    夏芳菲一邊穿著雨衣,一邊喊,大家快一點,一定要把這些鏡頭搶拍下來。


    她看著雨中的顧秋,心裏有種複雜的異樣。


    為什麽每次出事,總有他在第一現場。其他領導呢?


    他又不是分管教育的副縣長,憑什麽是他第一個趕到?其他人又在幹什麽?


    這讓夏芳菲想起了長寧體育館事件,顧秋也是奮不顧身,搶在救災第一線。


    夏芳菲看著這場大雨,她的思緒有點走神了。


    顧秋應該不是那種登徒浪子,否則他怎麽可能兩析分化?


    夏芳菲穿著雨衣,跟助手一起來搶拍這一幕。做為一名副台長,她完全可以不出來搶這樣的新聞。


    但是夏芳菲始終保持著這種品質,她認為新聞的意義,不僅僅是人們茶餘飯後的話題,而是傳播一種精神。


    她要尋找一種精神,讓這種精神,在人民群眾的心底裏,生根發芽。讓這種精神,蓬勃發展,感染著每一個人。


    這次電視台接通的是直播,夏芳菲在風雨中,為大家報導這一消息。


    相信很多人都能看到這樣的新聞,看到顧秋組織了大量人力,徒手挖掘廢墟,搶救被埋在下麵的兩個學生。


    時間,一點一滴的過去。


    很多人通過鏡頭,看著顧秋親赴險境,有人在心裏暗暗感歎。


    從政軍聽到秘書記,長寧又出事了,一所教學樓倒塌,縣領導親率群眾進行搶救。


    從政軍打開電視,一看,呀,又是顧秋這小子。


    他看到顧秋臉上,身上,全部是泥巴,差點都認不出來了。


    從政軍就在心裏暗思,這小子真不怕死,為了政績,命都不要了。


    陳燕也在看電視,因為外麵大雨,根本就出不了門。


    看到顧秋在電視裏拚命的樣子,她都替顧秋緊張。


    長寧縣呢,劉長河又在罵人,“搞毛,電視台的人是怎麽知道的?”


    他就叫秘書給顧秋打電話,“電視台怎麽跑去了?”


    顧秋說,“我哪知道,他們沒事就喜歡湊熱鬧。”


    劉長河還想說什麽,顧秋早掛了電話,又去搬磚頭。


    劉長河氣得一臉鐵青,這小子居然掛自己電話,太不象話了。顧秋呢,根本沒想這麽多,哪有時間跟你屁話?救人要緊。


    六點多了,顧秋帶著人抬開最後一根木頭,搬走最後一塊樓板,沒有發現什麽學生。


    籲——!


    看到這裏,他反而籲了一口氣。


    校長等人麵麵相覷。有人卻罵娘了,“哪個王八蛋亂扯,根本就沒人嘛!”


    校長解釋,“的確有兩名學生不見了,家裏也沒有人。”


    顧秋說,“沒有更好,說明我們的努力沒有白費,至少這兩名學生應該還安全,也許他們在回家途中,碰到大雨躲起來了。”


    家長也鬆了口氣,那些罵人的,這麽一想也對了。沒有人,反而是好事,難得非得有人埋在下麵,才能證明你們的功勞?


    既然沒事,顧秋也鬆了口氣,“大家都去食堂,先喝一碗薑湯再說。免得受了寒,生了病就不妙了。”


    上百號人,累得跟哈巴狗似的,有人來到食堂裏,一屁股坐在地上。顧秋的身上也很髒了,不過他穿了雨衣,把雨衣脫了,還湊合著。


    夏芳菲他們已經收起二百五,也走進廚房。


    顧秋道:“夏台長,你們今天這一來,我可就麻煩了。”


    夏芳菲說,“這事我會去解釋的,跟你無關。”


    “解釋什麽?沒用的。越解釋越說不清楚。”


    夏芳菲道:“那我就沒辦法了,要不你背著這個黑鍋得了。”


    顧秋一口氣喝了兩碗薑湯,才開始把鄉長,校領導叫過來。“現在再確定一下人數,看看情況怎麽樣了?一定要保證學生們的安全。”


    校長又去安排老師,清點學生人數。


    外麵終於停雨了,顧秋在指示工作。


    “先確定人數,大家都安全了,再考慮其他的事。”


    十分鍾後,老師來報,“除了家長接走的,就隻有那兩名學生不見了。”


    顧秋道:“那就馬上組織人尋找,一定要找到他們的下落。這兩個孩子不出來,我們就不能撤崗。”


    顧秋喊來校長,“趁著停雨了,讓你其他學生回家。老師和鄉政府的幹部跟我一起去尋找這兩名丟失的學生。”


    人多了,反而不好。


    有時隻會添亂。


    鄉長表示,這樣的事情,交給他們就可以了。


    顧秋道:“我自有分寸,拿地圖來吧!看看他們回家的路線。”


    校長拿了鄉鎮地圖,大致說了一遍。顧秋做了分工。考慮到孩子們喜歡去的地方,比喻附近的遊戲廳,桌球室,電影院等等。還有,通往他們家裏的,有幾條路,分批尋找。


    由於天黑了,給尋找帶來很大的麻煩。


    顧秋看了看表,在心裏罵了句,教育局的那些殘廢,到現在都沒有出現,老子讓你們好看。


    夏芳菲過來,“我們也去幫忙吧!”


    顧秋說,“你們人生地不熟,能幫什麽忙。還是在這裏呆著吧!”


    夏芳菲說,“你好象對我們有成見,這樣可不行。我們也有義務和責任,去尋找這兩個孩子。”


    顧秋說,“我知道,你就想挖第一手資料,那走吧!”


    大家都分批走了,顧秋把秘書,司機都派出去。


    夏芳菲和助理跟著他,還有一名男老師。四個人打著手電,去尋找那兩名失蹤的學生。


    男老師是兩名學生的班主任,他邊走邊說,“兩個孩子是同一個村的,家裏有點偏遠,天這麽黑,隻怕很難找到。”


    顧秋問,“路上有河沒有?”


    男老師說,“沒有河的,隻是有幾口水塘。”


    顧秋有些擔心,“當初你們怎麽不組織好學生?看到天氣不對,應該想辦法。”


    老師說,“幸虧是沒有把他們集中起來,否則就真出大事了。”想到學校教學樓倒塌的一幕,他到現在還心有餘悸。


    夏芳菲說,“我覺得應該尋找那些可以避雨的地方,他們可能會躲在哪裏避雨。”


    顧秋道:“這麽長時間,他們不可能一直躲在哪個地方的,我現在擔心的是,會不會掉水裏去。”


    真要是這樣,那就完蛋了,孩子的家長,肯定痛不欲生。


    顧秋看看表,“希望在天亮前有結果!”


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