下午聽完講座，陸青燕走出校園，上了一輛出租車，前往朝陽區的一座宅院。
按理說她隻要出行，都可以叫羅吉開車送她去，可她覺得羅吉年過五十，應該待在家裏修養，而且此去並非陌生之地，所以便沒有叫他。
來到宅院門口，她從儲物手鐲中取出一個卷軸和一袋水果，敲響了院門。
不一會兒，院門打開了。
院子裏有不少人，眾星捧月般，圍著著名畫家江梅。
今天是江梅的六十大壽，作為弟子的陸青燕也過來祝壽。
陸青燕不以繪畫為職業，但她的畫作水平很高，近年來雖然讀了數學專業，然而等到空閑的時候，還會揮筆潑墨，並沒有將繪畫完全放下。她隻是沒將新近的畫作展覽和出售而已。
她拿了一幅自己創作的畫獻給師傅。
今日來給江梅祝壽的，除了她的家人之外，還有她多年來招收的學生，以及幾位畫院的朋友。
江梅展開那幅畫，眼中一亮，讚道：“好一幅《昆侖雲海》！霞光映照，氣象萬千，海天一色，激蕩橫流！青燕，你的水平又進步了，在年輕一代中是佼佼者，距離成為一代大畫家不遠了。”
那些個學生們絕大多數都沒見過陸青燕，不知道她是什麽人，然而看了畫作心裏便明白了，這是老師的得意弟子。
可是再看看她帶來的禮品，拋開畫作不算，就剩下一袋子水果，未免顯得有些寒酸。
偏偏老師還將那袋水果親自收下，小心的放回屋裏，仿佛怕被別人偷吃了一般。
江梅的學生8成是女性，年齡從七八歲到三十幾歲，幾乎各個年齡段都有。
有一位年約三旬身材豐腴的女子笑著問：“我叫萬春語，師妹你叫青燕？姓什麽？”
陸青燕笑著回答：“萬師姐，我姓陸。”
“你跟師傅學畫幾年了？”
“應該有6年了吧。”
“奇怪，我怎麽沒見過你？我家就住在附近，我爸也是畫家，但他的專業是油畫。我不喜歡油畫，所以便在十來歲的時候，跟著江老師學國畫。因此我對老師所有的徒弟都很了解，你算是一個意外。我居然不知道，師傅還收了你這樣才華橫溢的女弟子。”
“師姐你過獎了。我從13歲開始，每年暑假跟師傅學畫；16歲來上京讀書後，每隔三個月來一回，都是晚上來的。”
“你在哪個學校讀書？畢業了嗎？”
“北大數院，開始讀研了。”
“啊？”萬春語和那些女弟子都感到很詫異，畫家和數學是兩個距離很遠的專業，這個相貌出眾如仙女一般的姑娘，畫了一手好畫，怎麽會研究數學呢？
其實繪畫和數學絕非風馬牛不相及！在心有靈犀和天賦興趣的前提下，藝術時常與數學不期而遇，產生奇妙的火花。
從“比例”“透視”“對稱”“明暗”到“映射”，很多世界名畫都隱含數學元素。比如說達芬奇的《蒙娜麗莎》，還有他的徒弟拉斐爾的《雅典學院》，都是其中的代表。
國畫也是一樣，比如說鄭板橋善於畫竹子，他說：“胸中之竹並非眼中之竹。因而磨墨展紙，落筆稍作變相，手中之竹又不是胸中之竹，總之意在筆先。”
鄭板橋的藝術理念點出了重要的數學概念：映射。他給出了三個空間：客觀空間、主觀空間和模型空間。
另一側，江梅對幾位好友笑道：“我這個徒弟，很有繪畫天分，雖然才學了幾年，但在國畫上的造詣很深。可惜她不願做專職畫家，讓我既心疼又惋惜。每次想起來，都覺得是老天爺跟我開玩笑。”
這幾位好友都是上京畫院的人，知道天分和勤奮缺一不可。這年月有很多家長送孩子學習繪畫，然而大多數都隻為了培養興趣，真正成才的如同鳳毛麟角。
其中一位頭發灰白的老者道：“要不然，我幫你勸勸她？讓她在畫院掛名，給她開個畫室，請她做培訓班的講師？”
江梅搖頭：“張院長，您別勸了，這孩子有自己的主意。我先前跟她提過建議，被她婉拒了。”
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另有一位年約五旬的女子低聲問：“**，你這個徒弟年歲幾何？有對象嗎？如果沒有的話，能不能給我兒牽個線？你知道我的大兒子朱琪，在中央美院做副教授……”
江梅擺手：“李桐，你別說了。這種事，我可不敢應承。青燕喚我一聲老師，那是對我的尊重。我隻是一個小小的畫家，知道自身的分量，在她的婚戀方麵，沒有發言權。”
“**，你做老師的，為啥跟徒弟這麽客氣？”
“我這徒弟非同小可，琴棋書畫，樣樣精通，還拿了數學界的大獎。她像天上飛的鴻雁，又像振翅飛起的大鵬。”江梅話未說完，意味深長，似乎在說：“你別癩蛤蟆想吃天鵝肉了”！
李桐微微撇嘴，心道：“哼！就算是仙女，難道就不嫁人了？”
因為江梅是壽星，李桐不願惹她生氣，便住口不言。
日漸黃昏，宴席擺起來。
李桐趁著上廁所的功夫，拿手機搜索“陸青燕”，得到的結果讓她很驚訝。
百度百科上有“陸青燕”的詞條，兩屆古琴大賽金獎，一次圍棋大賽冠軍，三次書法大賽一等獎；一幅《懸圃山水圖》經過數次轉手，最近的拍賣價為4300萬元！而且她還是數學家，18歲獲得奈望林納獎，被北大數院的同學尊為‘陸神’，成為國家重點培養的人才。
陸青燕的關係人裏麵，還有一個弟弟陸青山，年紀輕輕便是了不起的圍棋國手。
了解這些信息之後，李桐也就差不多死心了。她心想：“網上說陸青燕才19歲，年紀輕輕，怎麽會有這麽多成就？她的父母是誰？誰能培養出這一樣一雙兒女？我的兒子雖然優秀，但跟他們相比，還是差了點兒。”
李桐的兒子30歲，在美院做副教授，中國有多少副教授？別說副教授，就算教授也多如牛毛。而陸青燕卻是國家級的罕見人才，妥妥的天之驕子。
晚上8點，晚宴過後，陸青燕打車回家。
回到家中，她閉目凝神修煉“玄鳥七式”和“木神句芒觀想術”。
她記得父母的叮囑，明白世上萬物多是虛幻，隻有自身的功力最重要。因此她將主要精力投入修煉中，次要精力投入數學研究裏，其餘琴棋書畫皆屬於細枝末節。
按理說她隻要出行，都可以叫羅吉開車送她去，可她覺得羅吉年過五十，應該待在家裏修養，而且此去並非陌生之地，所以便沒有叫他。
來到宅院門口，她從儲物手鐲中取出一個卷軸和一袋水果，敲響了院門。
不一會兒，院門打開了。
院子裏有不少人，眾星捧月般，圍著著名畫家江梅。
今天是江梅的六十大壽，作為弟子的陸青燕也過來祝壽。
陸青燕不以繪畫為職業，但她的畫作水平很高，近年來雖然讀了數學專業，然而等到空閑的時候，還會揮筆潑墨，並沒有將繪畫完全放下。她隻是沒將新近的畫作展覽和出售而已。
她拿了一幅自己創作的畫獻給師傅。
今日來給江梅祝壽的，除了她的家人之外，還有她多年來招收的學生，以及幾位畫院的朋友。
江梅展開那幅畫，眼中一亮，讚道：“好一幅《昆侖雲海》！霞光映照，氣象萬千，海天一色，激蕩橫流！青燕，你的水平又進步了，在年輕一代中是佼佼者，距離成為一代大畫家不遠了。”
那些個學生們絕大多數都沒見過陸青燕，不知道她是什麽人，然而看了畫作心裏便明白了，這是老師的得意弟子。
可是再看看她帶來的禮品，拋開畫作不算，就剩下一袋子水果，未免顯得有些寒酸。
偏偏老師還將那袋水果親自收下，小心的放回屋裏，仿佛怕被別人偷吃了一般。
江梅的學生8成是女性，年齡從七八歲到三十幾歲，幾乎各個年齡段都有。
有一位年約三旬身材豐腴的女子笑著問：“我叫萬春語，師妹你叫青燕？姓什麽？”
陸青燕笑著回答：“萬師姐，我姓陸。”
“你跟師傅學畫幾年了？”
“應該有6年了吧。”
“奇怪，我怎麽沒見過你？我家就住在附近，我爸也是畫家，但他的專業是油畫。我不喜歡油畫，所以便在十來歲的時候，跟著江老師學國畫。因此我對老師所有的徒弟都很了解，你算是一個意外。我居然不知道，師傅還收了你這樣才華橫溢的女弟子。”
“師姐你過獎了。我從13歲開始，每年暑假跟師傅學畫；16歲來上京讀書後，每隔三個月來一回，都是晚上來的。”
“你在哪個學校讀書？畢業了嗎？”
“北大數院，開始讀研了。”
“啊？”萬春語和那些女弟子都感到很詫異，畫家和數學是兩個距離很遠的專業，這個相貌出眾如仙女一般的姑娘，畫了一手好畫，怎麽會研究數學呢？
其實繪畫和數學絕非風馬牛不相及！在心有靈犀和天賦興趣的前提下，藝術時常與數學不期而遇，產生奇妙的火花。
從“比例”“透視”“對稱”“明暗”到“映射”，很多世界名畫都隱含數學元素。比如說達芬奇的《蒙娜麗莎》，還有他的徒弟拉斐爾的《雅典學院》，都是其中的代表。
國畫也是一樣，比如說鄭板橋善於畫竹子，他說：“胸中之竹並非眼中之竹。因而磨墨展紙，落筆稍作變相，手中之竹又不是胸中之竹，總之意在筆先。”
鄭板橋的藝術理念點出了重要的數學概念：映射。他給出了三個空間：客觀空間、主觀空間和模型空間。
另一側，江梅對幾位好友笑道：“我這個徒弟，很有繪畫天分，雖然才學了幾年，但在國畫上的造詣很深。可惜她不願做專職畫家，讓我既心疼又惋惜。每次想起來，都覺得是老天爺跟我開玩笑。”
這幾位好友都是上京畫院的人，知道天分和勤奮缺一不可。這年月有很多家長送孩子學習繪畫，然而大多數都隻為了培養興趣，真正成才的如同鳳毛麟角。
其中一位頭發灰白的老者道：“要不然，我幫你勸勸她？讓她在畫院掛名，給她開個畫室，請她做培訓班的講師？”
江梅搖頭：“張院長，您別勸了，這孩子有自己的主意。我先前跟她提過建議，被她婉拒了。”
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另有一位年約五旬的女子低聲問：“**，你這個徒弟年歲幾何？有對象嗎？如果沒有的話，能不能給我兒牽個線？你知道我的大兒子朱琪，在中央美院做副教授……”
江梅擺手：“李桐，你別說了。這種事，我可不敢應承。青燕喚我一聲老師，那是對我的尊重。我隻是一個小小的畫家，知道自身的分量，在她的婚戀方麵，沒有發言權。”
“**，你做老師的，為啥跟徒弟這麽客氣？”
“我這徒弟非同小可，琴棋書畫，樣樣精通，還拿了數學界的大獎。她像天上飛的鴻雁，又像振翅飛起的大鵬。”江梅話未說完，意味深長，似乎在說：“你別癩蛤蟆想吃天鵝肉了”！
李桐微微撇嘴，心道：“哼！就算是仙女，難道就不嫁人了？”
因為江梅是壽星，李桐不願惹她生氣，便住口不言。
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了解這些信息之後，李桐也就差不多死心了。她心想：“網上說陸青燕才19歲，年紀輕輕，怎麽會有這麽多成就？她的父母是誰？誰能培養出這一樣一雙兒女？我的兒子雖然優秀，但跟他們相比，還是差了點兒。”
李桐的兒子30歲，在美院做副教授，中國有多少副教授？別說副教授，就算教授也多如牛毛。而陸青燕卻是國家級的罕見人才，妥妥的天之驕子。
晚上8點，晚宴過後，陸青燕打車回家。
回到家中，她閉目凝神修煉“玄鳥七式”和“木神句芒觀想術”。
她記得父母的叮囑，明白世上萬物多是虛幻，隻有自身的功力最重要。因此她將主要精力投入修煉中，次要精力投入數學研究裏，其餘琴棋書畫皆屬於細枝末節。