陸丞去五蓮時開得慢，回來的時候開得很快，到家以後，他迫不及待的翻看《大巫誦》，對照手機裏拍攝的錄像，又辨認出三個符文。
十個符文連在一起，變成了“x後木已謝，xx令複陳”。
還有三個關鍵的符文認不出，但是大致的意思已經有了，是說“某個時候，樹木凋零，某個人，讓它重新複蘇。”
陸丞心想：“這就是引來靈氣複蘇的符文？誰能號令天下，讓靈氣複蘇，草木回春呢？難道他是青帝伏羲？青帝伏羲乃是傳說中的人物，他跟東夷族有什麽關係嗎？再者說，青帝伏羲可是神仙啊，神仙怎麽會死呢？還被人埋在墳墓裏？”
想了一陣子，他越想越覺得不對勁：“據說伏羲死後，葬在襄陽境內。因華胥於雷澤履大人跡而生伏羲，故伏羲死後身體化為形狀似大人足跡的群山橫亙襄陽南。”
陸丞上網搜索了一番，得到一些關於伏羲的說法。
東漢的皇甫謐所著《帝王世紀》雲：“伏羲葬南郡，在襄陽”。
唐朝的司馬貞《史記·三皇本紀》雲：“按皇甫謐，伏犧葬南郡”。
南宋的羅泌撰《路史》雲：“伏羲……葬南郡在襄陽”。
清代的馬驌撰《繹史》雲：“帝王世紀庖犧氏，在位一百一十年，崩葬南郡”。
總而言之，古籍都說伏羲葬在襄陽附近，從未有人說他葬在五蓮縣。
陸丞心想：“如果不是伏羲，那會是誰呢？”
繼而他又想到：“五蓮縣有兩座大墓，其中一座挖出來了，不管他是誰，總歸是大人物。另外一座大墓，埋的又是誰呢？”
陸丞的心裏充滿了疑問，然而他得不到答案，也無法跟人敘說
“莫把幺弦撥，怨極弦能說。心似雙絲網，中有千千結。夜過也，東窗未白凝殘月。”
夜晚，他繼續修煉“坐井蛙”，同時研習《大巫誦》。
《大巫誦》5000個符文，他已經掌握了大半，再有三個月就能全部記住。然而，記住不等於能將其畫出來，即便畫出來，也未必能發揮威力，能否讓符文發揮威力，那才是學習《大巫誦》的真正意義。
譬如說，他在錫箔紙上畫出來“祈雨符”，是無法引來降雨的。
接下來，他要等別墅裝修好，搬入新家以後，再用玉簡來嚐試。
為此，他從網上下單，買了一些便宜的俄羅斯白玉和加拿大碧玉，準備拿來練手。
至於說如何雕刻？他準備了兩種手段，一種是手工雕刻，另一種是機器雕刻。
老實講，這兩種方法他都是新手，比較而言，他更相信機雕，既然符文能以電子形式保存，那麽直接將其“打印”到玉簡上，豈不是很方便？
白天，陸丞去醫院實習，輪轉到西醫內科。
跟他同一批實習的同學張虎好心提醒：“研究生考試的報名，將於明天截止，陸丞，你真的不考研？你知道嗎？咱班46位同學，報名考研的有33位！”
這年頭，本科生畢業不好找工作，再加上研究生擴招，所以考研的人很多。
陸丞笑著搖頭：“不考了，我不是那塊料。”
“什麽料啊？若不是被逼無奈，誰願意考呢？像我們本科生，畢業後進醫院，啥時候能熬到副主任醫師？如果是研究生畢業，那就不一樣了。”
就連帶他們實習的主治醫師李江民都勸說：“很多人剛畢業的時候都不願意考研，後來上班以後，還要補上這個環節，去讀在職的研究生。我們醫院中高級職稱，誰沒上過研究生？這年頭博士多如狗，碩士遍地走，本科隻能打下手……”
陸丞咧嘴苦笑：“李老師，我真不行！再者說，人家都已經準備了大半年，我現在報名不是找虐嗎？”
他在醫院裏婉拒別人的勸說，然而回到家中，吃晚飯的時候，又聽見父親提醒。
陸天明表情嚴肅地詢問：“阿丞，你將來的人生，是怎樣規劃的？是不是想放棄專業，改行做運動員？”
陸丞道：“我沒想放棄專業。跑步是業餘的。”
“既然如此，你何不試著考研呢？難不成真想跟你媽一樣，畢業後開私人診所？現如今，小診所遍地都是！即便開診所，也要麵臨競爭！你看人家掛的牌子，可都是醫學博士啊！”
“爸，我太忙了，不想再讀三年。”
“讀研究生很輕鬆，三年時間，很快就過去了。”
“我沒做一點兒準備，怎麽去考啊？再有一個月就是初試了。”
“你如果願意讀，我可以找人疏通。或許不需要考試。你打破馬拉鬆全國紀錄，單憑這一點，就能保送讀研了。”
陸丞皺眉道：“你讓我再想想。”
陸天明道：“還想啥，你都想好幾個月了。”
饒玉秋也從旁邊勸說：“兒子，我覺得你讀研很不錯。你想想，蔣秋芸才二年級，2年後她本科畢業。你要是在泉城讀研，幾乎每天都能見到她，也不用像現在這樣，隔一個月，才能見一回。”
陸丞不置可否，覺得父母說的都有道理，但卻跟練功和學習符文有衝突。
吃過晚飯，他剛拿出《大巫誦》，準備學習研讀呢，又接到黃瑩衣打來的電話。
黃瑩衣熱情又客氣的勸道：“小陸，你有沒有讀研的想法？如果有這個想法，我可以做主，破格收你做研究生！”
陸丞吃了一驚：“黃阿姨，您想跨專業招學生？”
“我是生物化學的教授，你學的針灸中醫，也屬於生命科學的範疇，生理、病理、解剖、微生物這些基礎課程都學過，雖然也算是跨專業，但距離並不遠。況且，我寫的新論文，將你的名字列在上麵了，已經被國際頂級生化期刊收錄，再加上你是馬拉鬆全國記錄保持者，所以這件事不難操作！”
“這個……黃阿姨，可我不想學生化啊。”
“如果這樣的話，我可以跟泉城中醫學院聯係，找一位針灸學教授，然後聯合培養你，怎麽樣？”
“那我算什麽專業的研究生？”
“針灸和生化，由你自己挑！”
黃瑩衣在電話那頭不緊不慢的說著，心裏有些上火，暗道：“這傻小子，我是看我家姑娘的麵才願意幫你！要是換一個人，我才懶得費這個心思呢。”
十個符文連在一起，變成了“x後木已謝，xx令複陳”。
還有三個關鍵的符文認不出，但是大致的意思已經有了，是說“某個時候，樹木凋零，某個人，讓它重新複蘇。”
陸丞心想：“這就是引來靈氣複蘇的符文？誰能號令天下，讓靈氣複蘇，草木回春呢？難道他是青帝伏羲？青帝伏羲乃是傳說中的人物，他跟東夷族有什麽關係嗎？再者說，青帝伏羲可是神仙啊，神仙怎麽會死呢？還被人埋在墳墓裏？”
想了一陣子，他越想越覺得不對勁：“據說伏羲死後，葬在襄陽境內。因華胥於雷澤履大人跡而生伏羲，故伏羲死後身體化為形狀似大人足跡的群山橫亙襄陽南。”
陸丞上網搜索了一番，得到一些關於伏羲的說法。
東漢的皇甫謐所著《帝王世紀》雲：“伏羲葬南郡，在襄陽”。
唐朝的司馬貞《史記·三皇本紀》雲：“按皇甫謐，伏犧葬南郡”。
南宋的羅泌撰《路史》雲：“伏羲……葬南郡在襄陽”。
清代的馬驌撰《繹史》雲：“帝王世紀庖犧氏，在位一百一十年，崩葬南郡”。
總而言之，古籍都說伏羲葬在襄陽附近，從未有人說他葬在五蓮縣。
陸丞心想：“如果不是伏羲，那會是誰呢？”
繼而他又想到：“五蓮縣有兩座大墓，其中一座挖出來了，不管他是誰，總歸是大人物。另外一座大墓，埋的又是誰呢？”
陸丞的心裏充滿了疑問，然而他得不到答案，也無法跟人敘說
“莫把幺弦撥，怨極弦能說。心似雙絲網，中有千千結。夜過也，東窗未白凝殘月。”
夜晚，他繼續修煉“坐井蛙”，同時研習《大巫誦》。
《大巫誦》5000個符文，他已經掌握了大半，再有三個月就能全部記住。然而，記住不等於能將其畫出來，即便畫出來，也未必能發揮威力，能否讓符文發揮威力，那才是學習《大巫誦》的真正意義。
譬如說，他在錫箔紙上畫出來“祈雨符”，是無法引來降雨的。
接下來，他要等別墅裝修好，搬入新家以後，再用玉簡來嚐試。
為此，他從網上下單，買了一些便宜的俄羅斯白玉和加拿大碧玉，準備拿來練手。
至於說如何雕刻？他準備了兩種手段，一種是手工雕刻，另一種是機器雕刻。
老實講，這兩種方法他都是新手，比較而言，他更相信機雕，既然符文能以電子形式保存，那麽直接將其“打印”到玉簡上，豈不是很方便？
白天，陸丞去醫院實習，輪轉到西醫內科。
跟他同一批實習的同學張虎好心提醒：“研究生考試的報名，將於明天截止，陸丞，你真的不考研？你知道嗎？咱班46位同學，報名考研的有33位！”
這年頭，本科生畢業不好找工作，再加上研究生擴招，所以考研的人很多。
陸丞笑著搖頭：“不考了，我不是那塊料。”
“什麽料啊？若不是被逼無奈，誰願意考呢？像我們本科生，畢業後進醫院，啥時候能熬到副主任醫師？如果是研究生畢業，那就不一樣了。”
就連帶他們實習的主治醫師李江民都勸說：“很多人剛畢業的時候都不願意考研，後來上班以後，還要補上這個環節，去讀在職的研究生。我們醫院中高級職稱，誰沒上過研究生？這年頭博士多如狗，碩士遍地走，本科隻能打下手……”
陸丞咧嘴苦笑：“李老師，我真不行！再者說，人家都已經準備了大半年，我現在報名不是找虐嗎？”
他在醫院裏婉拒別人的勸說，然而回到家中，吃晚飯的時候，又聽見父親提醒。
陸天明表情嚴肅地詢問：“阿丞，你將來的人生，是怎樣規劃的？是不是想放棄專業，改行做運動員？”
陸丞道：“我沒想放棄專業。跑步是業餘的。”
“既然如此，你何不試著考研呢？難不成真想跟你媽一樣，畢業後開私人診所？現如今，小診所遍地都是！即便開診所，也要麵臨競爭！你看人家掛的牌子，可都是醫學博士啊！”
“爸，我太忙了，不想再讀三年。”
“讀研究生很輕鬆，三年時間，很快就過去了。”
“我沒做一點兒準備，怎麽去考啊？再有一個月就是初試了。”
“你如果願意讀，我可以找人疏通。或許不需要考試。你打破馬拉鬆全國紀錄，單憑這一點，就能保送讀研了。”
陸丞皺眉道：“你讓我再想想。”
陸天明道：“還想啥，你都想好幾個月了。”
饒玉秋也從旁邊勸說：“兒子，我覺得你讀研很不錯。你想想，蔣秋芸才二年級，2年後她本科畢業。你要是在泉城讀研，幾乎每天都能見到她，也不用像現在這樣，隔一個月，才能見一回。”
陸丞不置可否，覺得父母說的都有道理，但卻跟練功和學習符文有衝突。
吃過晚飯，他剛拿出《大巫誦》，準備學習研讀呢，又接到黃瑩衣打來的電話。
黃瑩衣熱情又客氣的勸道：“小陸，你有沒有讀研的想法？如果有這個想法，我可以做主，破格收你做研究生！”
陸丞吃了一驚：“黃阿姨，您想跨專業招學生？”
“我是生物化學的教授，你學的針灸中醫，也屬於生命科學的範疇，生理、病理、解剖、微生物這些基礎課程都學過，雖然也算是跨專業，但距離並不遠。況且，我寫的新論文，將你的名字列在上麵了，已經被國際頂級生化期刊收錄，再加上你是馬拉鬆全國記錄保持者，所以這件事不難操作！”
“這個……黃阿姨，可我不想學生化啊。”
“如果這樣的話，我可以跟泉城中醫學院聯係，找一位針灸學教授，然後聯合培養你，怎麽樣？”
“那我算什麽專業的研究生？”
“針灸和生化，由你自己挑！”
黃瑩衣在電話那頭不緊不慢的說著，心裏有些上火，暗道：“這傻小子，我是看我家姑娘的麵才願意幫你！要是換一個人，我才懶得費這個心思呢。”