兩個人慢慢的用英文寫著信息，當然兩人的動作也引起了老師的注意當看到那慢慢滿滿的一頁英文字母的時候老師便什麽都沒說的走開了。隨著時間的流逝，下課鈴聲響起。兩人才戀戀不舍的離開。
慢慢的熟悉起來兩個人已經認識了半個學期也就是兩個多月了，楊雪也認識到如今的顧羽斐冷漠的一麵是他的偽裝色不得不說他早熟的很才十歲的小孩便能夠有自己清晰的判斷能力，如果說楊雪是天才那也是個偽天才而顧羽斐卻是個實實在在的天才，十一歲已經在修習高三的課程，隻不過他的爺爺認為應該讓顧羽斐體味一下童年的樂趣，可是很遺憾顧羽斐完全沒有覺得自己體味到什麽童年的快樂，而且覺得這樣很浪費時間，直到認識到楊雪。楊雪在顧羽斐的眼中是個很勤奮的女孩，同時又不失天真。顧羽斐有時候是很羨慕楊雪的，同樣都是不符合年齡的天真但是楊雪在家人麵前能很自然的撒嬌，這一點顧羽斐覺得自己做不到，可能是國外成長的原因養成了他獨立自主的習慣也可能是血液中的遺傳因素反正在家人麵前除了褪去偽裝色以外，讓他撒嬌他自認難以做到。
兩人成為了很好的朋友，彼此討論著功課和一些家中的事情，楊雪也知道了顧羽斐的爺爺因為早年打戰的原因落下了病根，現在在y縣這個山清水秀的地方休養，顧羽斐作為陪同者就留在了這裏讀書。每回楊雪去顧羽斐家或者顧羽斐來楊雪家玩楊雪都要給很多水果讓顧羽斐帶回家，空間的水果對身體是很有益的。顧老爺子覺得自己的狀態越來越好，兩個月後顧老爺子的家庭醫生給他檢查時簡直不敢相信他的身體竟然在慢慢複原，對此顧老爺子卻沒有過多的解釋，不愧是個人精了呢。
慢慢的熟悉起來兩個人已經認識了半個學期也就是兩個多月了，楊雪也認識到如今的顧羽斐冷漠的一麵是他的偽裝色不得不說他早熟的很才十歲的小孩便能夠有自己清晰的判斷能力，如果說楊雪是天才那也是個偽天才而顧羽斐卻是個實實在在的天才，十一歲已經在修習高三的課程，隻不過他的爺爺認為應該讓顧羽斐體味一下童年的樂趣，可是很遺憾顧羽斐完全沒有覺得自己體味到什麽童年的快樂，而且覺得這樣很浪費時間，直到認識到楊雪。楊雪在顧羽斐的眼中是個很勤奮的女孩，同時又不失天真。顧羽斐有時候是很羨慕楊雪的，同樣都是不符合年齡的天真但是楊雪在家人麵前能很自然的撒嬌，這一點顧羽斐覺得自己做不到，可能是國外成長的原因養成了他獨立自主的習慣也可能是血液中的遺傳因素反正在家人麵前除了褪去偽裝色以外，讓他撒嬌他自認難以做到。
兩人成為了很好的朋友，彼此討論著功課和一些家中的事情，楊雪也知道了顧羽斐的爺爺因為早年打戰的原因落下了病根，現在在y縣這個山清水秀的地方休養，顧羽斐作為陪同者就留在了這裏讀書。每回楊雪去顧羽斐家或者顧羽斐來楊雪家玩楊雪都要給很多水果讓顧羽斐帶回家，空間的水果對身體是很有益的。顧老爺子覺得自己的狀態越來越好，兩個月後顧老爺子的家庭醫生給他檢查時簡直不敢相信他的身體竟然在慢慢複原，對此顧老爺子卻沒有過多的解釋，不愧是個人精了呢。