自從有了孟氏地產這個靠山，再加上市場營銷的新戰略，花冠英語教育機構的生意迎來了史上的最忙時期，上個月上海市領導評選出來的最佳語言教育機構獎項，花冠英語教育毋庸置疑的獲得了第一名，別提嚴冷心裏有多開心了，這也是他從業以後第一次獲得如此的殊榮。
最近還有一件事讓wendy特別忙碌的就是兌現自己的承諾，當初她為了打垮方山的公司，拉走方山的股東，兌現了那些老股東們很多誘人的條件。
wendy知道那些股東裏麵，很多都是父親的老朋友了，既然可以斬斷情義和她一起聯手，那要求的回報也肯定少不了。
可是這段時間，wendy卻感覺處理事情上有些過於順利了，除了幾個股東和她簡單的談了一下新的入股條件外，其餘的很多股東對接下來的入股為他們帶來的好處，並沒有表現出太多的在意，隻是讓自己的秘書代為處理。
晚上吃完飯的時候，wendy將心中的疑問不解的講給強溪聽，強溪隻是定定的望了她一會，然後扭過頭，什麽都沒有說。
“強溪，你是不是有什麽話要對我說呀？總感覺你像是有話的樣子。”
可是強溪依舊什麽都沒有說，繼續用筷子倒著手中的飯，一言不發，那邊的wendy還在滔滔不絕的講著自己白天在處理股權的時候，很多自己認為不合常理的地方。
強溪終於忍不住了，打斷了wendy的滔滔不絕自言自語。
“你平時這麽聰明的人，怎麽在這件事情上就看不明白呢？”
wendy把眼睛瞪著圓圓的，似乎孩童般天真木訥的看著強溪。
“方山那麽多年的鐵哥們都這麽輕易，讓你一個電話就搞定了，除了有你父親的提前部署，還能有其他可能性麽？”
wendy聽著強溪的話，也呆呆的定在了那裏，仿佛晴天霹靂一樣。對啊，這麽淺顯的道理，她怎麽卻沒有想到呢。
“是不是所有人都明白都知道這個事，強溪？”
強溪知道這樣的真相很傷害wendy，可是他不忍心讓父女倆再這樣誤會的鬥下去了，對著wendy點了點頭。
wendy從小到大都認為自己是超出同齡人的聰明的，而且勤奮能幹，隻要她認準的事情，從小到大沒有自己搞不定的。
她設計了那麽周密的計劃方案，可是為什麽到最後連自己卻想不明白如此的道理。
看著wendy痛苦不解的表情，旁邊的強溪一邊握著她發顫的肩膀，一邊安慰道：
“你天天隻想著報複了，被蒙蔽了雙眼，所以好多東西你都沒有看到，你父親也許曾經是給你帶來了很多創傷，可是他一直在用他現在能彌補的任何方式來讓你們開心，甚至是賠上自己的公司，自己的事業。”
這是wendy第二次來到小和的親子餐廳，第一次是和強溪一起來參加姑姑的生日宴會。也許那天wendy的表現太讓人難以忘懷了，wendy剛剛走進門，就被服務員擋在了門口，以為她今天又來滋事鬧事。
“我來找方山。”
“方山不在，出去。”服務員對wendy的態度也是極其冷淡。
可是wendy還是堵在門口，堅持不走，不肯相信服務員的話。
小和在後廚聽見了前台熙熙攘攘的聲音，也趕忙走了出來，看發生了什麽。
“wendy，你爸爸真的不在，你要是有急事找他，要不你先在店裏坐一會，一會他就回來了。”
小和溫柔的解釋道，雖然wendy可以主動來店裏找自己的父親，可是看見眼前這個女人一臉幸福，慢條斯理的樣子，wendy還是渾身的不舒服。
“不用，不用，你告訴他現在在哪裏，我去找他就可以。”
當小和告訴wendy去參加一個兒童情商培養課，wendy驚訝的連眼睛都瞪出來了，臉上的表情看起來似笑非笑，雖然小和竭力解釋道，她認為那類的班沒有什麽用，可是方山還是為了嘉嘉又更好的健康的家庭環境，所以想去聽聽專業的老師講講，家長如何和孩子更加有效的溝通。
wendy要來了兒童情商課的地點，偷偷的也來到了課堂外，她沒想到自己的父親真的會去參加那些廣告上大力宣傳，隻要上了輔導班班，提高孩子的情商智慧，孩子們就可以真正擁有一個幸福快樂成功的人生。
本以為這樣的課程隻有那些剛剛生過孩子，似孩子為自己口中蜜，掌上珠的熱情媽媽們才會參加的輔導班，自己的父親會親自參加。
當wendy來到小和給她的地址時，真的在擁擠的課堂第一排看見了自己的父親，她小的時候，記得父親和她說過，方山一直都有個習慣，無論上什麽課，都要坐在教室裏的第一排，看著那熟悉的不能再熟悉的背影，wendy知道那肯定是自己的父親，確定無疑了。
可是班級裏另一個現象深深吸引了她，那就是全班擁擠的課堂，隻有一個男同學，也是這些家長裏年齡最老的，其他的一看就是年齡不大，剛剛當上媽媽的辣媽們，俊俏的臉蛋，微微的粉黛，讓她們自己看起來都像個孩子。
連兒童情商課的老師在上課之前，都忍不住走向第一排，再和方山確認一下，他沒有走錯教室，確認是來參加這堂兒童情商課的學員。
即使方山再次跟老師解釋，他真的是想來聽聽兒童心理學知識的學員，可是老師的臉上還是半信半疑，那節課上比方山看起來還要年輕不少的男老師講的特別認真，因為一直都方山離開教室，他都認為方山更像是一個教育局來私訪聽課的官員。
看著方山奮筆疾書，認真做筆記的樣子，連wendy都在教室外被逗笑了，她真的不敢相信這是她和方鵬印象中那個無事不能，不苟言笑的父親。
她轉身看了看教室外麵宣傳板上寫的課程內容，“如何幫助孩子從他人的麵部表情或是肢體語言中識別對方的情感信息和心理信息。如何幫助孩子建立同理心，讀懂這些信號，提高孩子的自我意識。學習換位思考和識別社交信號的技巧，如帽子戲法、鏡像遊戲或是凍結雕塑遊戲。”
wendy想著自己小的時候，多希望爸爸可以放心工作騰出一些時間和他們玩一會呀，也許爸爸那時候真的沒有時間，也許方山那時候也不懂如何和孩子們正確的交流，無論如何，當他真正用心去學習的時候，wendy已經再也用不上兒童情商課教授的內容了。
但站著窗外，凝望著這一切的wendy，眼圈還是紅了，本來想著來看一眼，她就離開，可是望著父親的背影許久，她都沒有挪動腳下沉重的步伐。
最近還有一件事讓wendy特別忙碌的就是兌現自己的承諾，當初她為了打垮方山的公司，拉走方山的股東，兌現了那些老股東們很多誘人的條件。
wendy知道那些股東裏麵，很多都是父親的老朋友了，既然可以斬斷情義和她一起聯手，那要求的回報也肯定少不了。
可是這段時間，wendy卻感覺處理事情上有些過於順利了，除了幾個股東和她簡單的談了一下新的入股條件外，其餘的很多股東對接下來的入股為他們帶來的好處，並沒有表現出太多的在意，隻是讓自己的秘書代為處理。
晚上吃完飯的時候，wendy將心中的疑問不解的講給強溪聽，強溪隻是定定的望了她一會，然後扭過頭，什麽都沒有說。
“強溪，你是不是有什麽話要對我說呀？總感覺你像是有話的樣子。”
可是強溪依舊什麽都沒有說，繼續用筷子倒著手中的飯，一言不發，那邊的wendy還在滔滔不絕的講著自己白天在處理股權的時候，很多自己認為不合常理的地方。
強溪終於忍不住了，打斷了wendy的滔滔不絕自言自語。
“你平時這麽聰明的人，怎麽在這件事情上就看不明白呢？”
wendy把眼睛瞪著圓圓的，似乎孩童般天真木訥的看著強溪。
“方山那麽多年的鐵哥們都這麽輕易，讓你一個電話就搞定了，除了有你父親的提前部署，還能有其他可能性麽？”
wendy聽著強溪的話，也呆呆的定在了那裏，仿佛晴天霹靂一樣。對啊，這麽淺顯的道理，她怎麽卻沒有想到呢。
“是不是所有人都明白都知道這個事，強溪？”
強溪知道這樣的真相很傷害wendy，可是他不忍心讓父女倆再這樣誤會的鬥下去了，對著wendy點了點頭。
wendy從小到大都認為自己是超出同齡人的聰明的，而且勤奮能幹，隻要她認準的事情，從小到大沒有自己搞不定的。
她設計了那麽周密的計劃方案，可是為什麽到最後連自己卻想不明白如此的道理。
看著wendy痛苦不解的表情，旁邊的強溪一邊握著她發顫的肩膀，一邊安慰道：
“你天天隻想著報複了，被蒙蔽了雙眼，所以好多東西你都沒有看到，你父親也許曾經是給你帶來了很多創傷，可是他一直在用他現在能彌補的任何方式來讓你們開心，甚至是賠上自己的公司，自己的事業。”
這是wendy第二次來到小和的親子餐廳，第一次是和強溪一起來參加姑姑的生日宴會。也許那天wendy的表現太讓人難以忘懷了，wendy剛剛走進門，就被服務員擋在了門口，以為她今天又來滋事鬧事。
“我來找方山。”
“方山不在，出去。”服務員對wendy的態度也是極其冷淡。
可是wendy還是堵在門口，堅持不走，不肯相信服務員的話。
小和在後廚聽見了前台熙熙攘攘的聲音，也趕忙走了出來，看發生了什麽。
“wendy，你爸爸真的不在，你要是有急事找他，要不你先在店裏坐一會，一會他就回來了。”
小和溫柔的解釋道，雖然wendy可以主動來店裏找自己的父親，可是看見眼前這個女人一臉幸福，慢條斯理的樣子，wendy還是渾身的不舒服。
“不用，不用，你告訴他現在在哪裏，我去找他就可以。”
當小和告訴wendy去參加一個兒童情商培養課，wendy驚訝的連眼睛都瞪出來了，臉上的表情看起來似笑非笑，雖然小和竭力解釋道，她認為那類的班沒有什麽用，可是方山還是為了嘉嘉又更好的健康的家庭環境，所以想去聽聽專業的老師講講，家長如何和孩子更加有效的溝通。
wendy要來了兒童情商課的地點，偷偷的也來到了課堂外，她沒想到自己的父親真的會去參加那些廣告上大力宣傳，隻要上了輔導班班，提高孩子的情商智慧，孩子們就可以真正擁有一個幸福快樂成功的人生。
本以為這樣的課程隻有那些剛剛生過孩子，似孩子為自己口中蜜，掌上珠的熱情媽媽們才會參加的輔導班，自己的父親會親自參加。
當wendy來到小和給她的地址時，真的在擁擠的課堂第一排看見了自己的父親，她小的時候，記得父親和她說過，方山一直都有個習慣，無論上什麽課，都要坐在教室裏的第一排，看著那熟悉的不能再熟悉的背影，wendy知道那肯定是自己的父親，確定無疑了。
可是班級裏另一個現象深深吸引了她，那就是全班擁擠的課堂，隻有一個男同學，也是這些家長裏年齡最老的，其他的一看就是年齡不大，剛剛當上媽媽的辣媽們，俊俏的臉蛋，微微的粉黛，讓她們自己看起來都像個孩子。
連兒童情商課的老師在上課之前，都忍不住走向第一排，再和方山確認一下，他沒有走錯教室，確認是來參加這堂兒童情商課的學員。
即使方山再次跟老師解釋，他真的是想來聽聽兒童心理學知識的學員，可是老師的臉上還是半信半疑，那節課上比方山看起來還要年輕不少的男老師講的特別認真，因為一直都方山離開教室，他都認為方山更像是一個教育局來私訪聽課的官員。
看著方山奮筆疾書，認真做筆記的樣子，連wendy都在教室外被逗笑了，她真的不敢相信這是她和方鵬印象中那個無事不能，不苟言笑的父親。
她轉身看了看教室外麵宣傳板上寫的課程內容，“如何幫助孩子從他人的麵部表情或是肢體語言中識別對方的情感信息和心理信息。如何幫助孩子建立同理心，讀懂這些信號，提高孩子的自我意識。學習換位思考和識別社交信號的技巧，如帽子戲法、鏡像遊戲或是凍結雕塑遊戲。”
wendy想著自己小的時候，多希望爸爸可以放心工作騰出一些時間和他們玩一會呀，也許爸爸那時候真的沒有時間，也許方山那時候也不懂如何和孩子們正確的交流，無論如何，當他真正用心去學習的時候，wendy已經再也用不上兒童情商課教授的內容了。
但站著窗外，凝望著這一切的wendy，眼圈還是紅了，本來想著來看一眼，她就離開，可是望著父親的背影許久，她都沒有挪動腳下沉重的步伐。