一中已經得知縣裏主要領導來學校的情況，七八個領導在大門外候著，見車到了，直接請他們的車進入校內。領導們則小跑追上來，等領導到了，王珊珊已經下車。田俊傑幫楊光欣開了車門，站在車門邊，很恭敬的樣子。
王珊珊看一眼，流露出不滿，隨即收斂了這樣的情緒。田俊傑在常務副縣長麵前，當然隻能是這樣的態度，王珊珊自己也走過來，到楊光欣麵前，說，“楊縣，這些年一中的硬件建設投入也夠多的。”
放眼望去，一中確實有好幾棟樓都是新建成的。操場上也完全硬化、運動設施也不少，作為縣裏完全中學，規模其實也不小。雖然校內的綠化還行，但依然有一層明顯的灰，這是中坪縣城的特色，也是無奈。
“歡迎楊縣、王縣來學校指導工作，”一個中年男人跑到了，氣息不穩地說，“之前沒得知消息，來不及做橫幅，楊縣、王縣，請兩位領導見諒。”
“楊縣，這位是一中校長劉明書。”王珊珊介紹，“明書校長，這位是楊光欣縣長，昨天剛到任，就來關心一中高考，一中要加油啊。”
“請領導放心，全體一中人都在為高考奮力拚搏……”劉明書說。
“劉校長，其他的話就不說了，請一中負責教學工作的副校長、教務主任、王選的班主任、七科教師在十分鍾之內到會議室集中，沒問題吧。”楊光欣說。
“沒問題。”一中這邊先得知楊光欣他們的來意，也有準備。縱然對楊光欣這樣做有些意見，但又聽到消息說，常務副縣長表態了，王選一旦考取清大，會給重獎。又有所期待。
田俊傑、王珊珊陪著楊光欣先看看校園，劉明書交待了任務給副手之後，也陪著楊光欣等人走，對一中的校園建設、生均麵積、縣裏投入等等進行逐一匯報。
走到行政樓，楊光欣對一中的概況已經了解，這些年隨著國家政策的改變，對學校投入還是不少的。一中硬件建設也不算差，隻是利用這些硬件設施教學不足。
進入會議室，學校這邊在桌上放了一些吃物，楊光欣也不表示。王珊珊等楊光欣坐下，才在身邊坐下，看著全場其他人，這些人都收斂氣息，不敢弄出聲響。
“楊縣、王縣，人到齊了，可以開始吧。”劉明書說。
楊光欣點點頭，王珊珊說，“開始吧。”
“首先，我們以熱烈的掌聲歡迎楊縣長、王縣長來學校指導工作。大家歡迎。”劉明書帶頭，其他人都很熱切地鼓掌，楊光欣示意一下，王珊珊也點點頭，劉明書接著說，“楊縣長是我縣新任常務副縣長，工作忙，但他一到縣裏首先對我們一中高中給予極大的關注，給我們一劑最強的動力，我們必將以百倍的工作激情，在高三考前的二十幾天裏進行最後的衝刺。下麵，我們請楊縣長講話，大家歡迎。”
又是一陣掌聲，楊光欣稍待才以手壓住掌聲，都安靜後，楊光欣說，“昨天才到中坪縣上任，對縣裏的情況基本上沒了解，昨晚聽孫主任說到王選這個學子的情況，剛才在車上聽田俊傑局長介紹這個學子的學習情況。王選同學能夠有目前的成績，是一中上下齊心努力取得的成績，各位老師三年來費心費神，其中之辛苦外人是很難了解的。我在此代表縣裏感謝大家，說一聲辛苦了。
工作雖然辛苦，王選同學目前的成績喜人，但還沒有成為真正的成績，要經過高考的驗證，過關了，才是真真正正的成功。在高考之前，時間已經不多，我們能夠做到的也不多。下麵，我想請七科任課教師說一說麵臨的困難。這樣吧，每一位用五分鍾時間，說說王選同學的優勢、不足和彌補不足的辦法。”
語文老師是班主任，首先發言，“楊縣長好，我是王選的班主任帶他的語文課。進入高一之前，我曾偶然遇到王選，當時他的成就就很拔尖，因為家裏困難，後來雖然有不少名校給出一定的優惠條件，王選還是選擇留在一中讀書。目前，他有一個一對一的救助，是在高一就爭取到的。”
“先談目前王選的學習。”田俊傑提醒一下。
楊光欣點點頭，老師重新組織了下思路，繼續說，“目前王選思想穩定，情緒不受任何外界因素影響，學校給了一間房間，專供他學習和休息。語文成績比較穩定，要在短時間再提高幾分，是有難度的。
我的分析是這樣的：一作文得看發揮和評卷老師喜好，這個因素無法把握；二是閱讀理解題失分的可能性也大，主要是我們學校得到的資料不足，訓練很難有針對性，加上我自己水準就那麽樣子，跟王選同時做題，不比較作文的話，我在基礎分占優，他在閱讀理解題占優；三是基礎題，我對這方麵有優勢，但要說給王選多少幫助，目前看很難做到了。
結合以上情況看，語文這一科在最後二十天時間，要做到的就是穩固已有學習成果就很好了，要突破，可能性不大。”
接下來的幾位老師發言都差不多，因素也基本一致。就是英語一科在聽力上有稍微大一些的缺陷，除了學習資料、師資之外，王選主要靠自學突破，聽力上確實難以用勤奮來彌補。
田俊傑等教師們發言之後，說，“首先要很感謝老師們的辛勤付出，其次要有絕強信心，三是要穩定王選同學的情緒。還有什麽要補充的嗎？”
不知道縣裏領導的意思，參會的人都不敢亂說話。
田俊傑笑了笑，說，“首先給大家透露兩個絕好消息，一個是大家一直跟我訴苦的，那就是市裏高級中學高三模擬卷，楊縣長會在近段時間送到學校來。這個消息要注意保密……”參會的老師們驚呆一陣，隨後露出笑容，便鼓掌起來。
王珊珊看一眼，流露出不滿，隨即收斂了這樣的情緒。田俊傑在常務副縣長麵前，當然隻能是這樣的態度，王珊珊自己也走過來，到楊光欣麵前，說，“楊縣，這些年一中的硬件建設投入也夠多的。”
放眼望去，一中確實有好幾棟樓都是新建成的。操場上也完全硬化、運動設施也不少，作為縣裏完全中學，規模其實也不小。雖然校內的綠化還行，但依然有一層明顯的灰，這是中坪縣城的特色，也是無奈。
“歡迎楊縣、王縣來學校指導工作，”一個中年男人跑到了，氣息不穩地說，“之前沒得知消息，來不及做橫幅，楊縣、王縣，請兩位領導見諒。”
“楊縣，這位是一中校長劉明書。”王珊珊介紹，“明書校長，這位是楊光欣縣長，昨天剛到任，就來關心一中高考，一中要加油啊。”
“請領導放心，全體一中人都在為高考奮力拚搏……”劉明書說。
“劉校長，其他的話就不說了，請一中負責教學工作的副校長、教務主任、王選的班主任、七科教師在十分鍾之內到會議室集中，沒問題吧。”楊光欣說。
“沒問題。”一中這邊先得知楊光欣他們的來意，也有準備。縱然對楊光欣這樣做有些意見，但又聽到消息說，常務副縣長表態了，王選一旦考取清大，會給重獎。又有所期待。
田俊傑、王珊珊陪著楊光欣先看看校園，劉明書交待了任務給副手之後，也陪著楊光欣等人走，對一中的校園建設、生均麵積、縣裏投入等等進行逐一匯報。
走到行政樓，楊光欣對一中的概況已經了解，這些年隨著國家政策的改變，對學校投入還是不少的。一中硬件建設也不算差，隻是利用這些硬件設施教學不足。
進入會議室，學校這邊在桌上放了一些吃物，楊光欣也不表示。王珊珊等楊光欣坐下，才在身邊坐下，看著全場其他人，這些人都收斂氣息，不敢弄出聲響。
“楊縣、王縣，人到齊了，可以開始吧。”劉明書說。
楊光欣點點頭，王珊珊說，“開始吧。”
“首先，我們以熱烈的掌聲歡迎楊縣長、王縣長來學校指導工作。大家歡迎。”劉明書帶頭，其他人都很熱切地鼓掌，楊光欣示意一下，王珊珊也點點頭，劉明書接著說，“楊縣長是我縣新任常務副縣長，工作忙，但他一到縣裏首先對我們一中高中給予極大的關注，給我們一劑最強的動力，我們必將以百倍的工作激情，在高三考前的二十幾天裏進行最後的衝刺。下麵，我們請楊縣長講話，大家歡迎。”
又是一陣掌聲，楊光欣稍待才以手壓住掌聲，都安靜後，楊光欣說，“昨天才到中坪縣上任，對縣裏的情況基本上沒了解，昨晚聽孫主任說到王選這個學子的情況，剛才在車上聽田俊傑局長介紹這個學子的學習情況。王選同學能夠有目前的成績，是一中上下齊心努力取得的成績，各位老師三年來費心費神，其中之辛苦外人是很難了解的。我在此代表縣裏感謝大家，說一聲辛苦了。
工作雖然辛苦，王選同學目前的成績喜人，但還沒有成為真正的成績，要經過高考的驗證，過關了，才是真真正正的成功。在高考之前，時間已經不多，我們能夠做到的也不多。下麵，我想請七科任課教師說一說麵臨的困難。這樣吧，每一位用五分鍾時間，說說王選同學的優勢、不足和彌補不足的辦法。”
語文老師是班主任，首先發言，“楊縣長好，我是王選的班主任帶他的語文課。進入高一之前，我曾偶然遇到王選，當時他的成就就很拔尖，因為家裏困難，後來雖然有不少名校給出一定的優惠條件，王選還是選擇留在一中讀書。目前，他有一個一對一的救助，是在高一就爭取到的。”
“先談目前王選的學習。”田俊傑提醒一下。
楊光欣點點頭，老師重新組織了下思路，繼續說，“目前王選思想穩定，情緒不受任何外界因素影響，學校給了一間房間，專供他學習和休息。語文成績比較穩定，要在短時間再提高幾分，是有難度的。
我的分析是這樣的：一作文得看發揮和評卷老師喜好，這個因素無法把握；二是閱讀理解題失分的可能性也大，主要是我們學校得到的資料不足，訓練很難有針對性，加上我自己水準就那麽樣子，跟王選同時做題，不比較作文的話，我在基礎分占優，他在閱讀理解題占優；三是基礎題，我對這方麵有優勢，但要說給王選多少幫助，目前看很難做到了。
結合以上情況看，語文這一科在最後二十天時間，要做到的就是穩固已有學習成果就很好了，要突破，可能性不大。”
接下來的幾位老師發言都差不多，因素也基本一致。就是英語一科在聽力上有稍微大一些的缺陷，除了學習資料、師資之外，王選主要靠自學突破，聽力上確實難以用勤奮來彌補。
田俊傑等教師們發言之後，說，“首先要很感謝老師們的辛勤付出，其次要有絕強信心，三是要穩定王選同學的情緒。還有什麽要補充的嗎？”
不知道縣裏領導的意思，參會的人都不敢亂說話。
田俊傑笑了笑，說，“首先給大家透露兩個絕好消息，一個是大家一直跟我訴苦的，那就是市裏高級中學高三模擬卷，楊縣長會在近段時間送到學校來。這個消息要注意保密……”參會的老師們驚呆一陣，隨後露出笑容，便鼓掌起來。