楊光欣本來臉陽光而嫩，和善，充滿朝氣，但此時卻一股嚴正與威壓，逼視著阿強和三哥。這兩個混人在鎮上很威風，不過，也有眼色。一般情況下不會跟鎮政府、派出所等幹部叫陣，而是避開鋒芒。
不過，今天這事情鬧得有些大，喊來不少人助威，興風作浪，是想逼迫中學和那個教師出點血，他們也好弄點錢花。
錢是小事，問題的關鍵是已經鬧到這種程度，阿強要是真帶人走，今後還如何帶隊伍？別人會不會以為阿強欺軟怕硬？
隻是，阿強和三哥見楊光欣絲毫不肯退讓，霸道得很，心裏雖怒，也在權衡不定。王膽當初連王明華都不顧，直接對付王強和王朝，就是想將王明華榨出來，這件事阿強兩人也算幫忙的，知道內情。
明白今天如果跟楊光欣起衝突，王膽絕對會秋後算賬，他們在鎮上的日子會很難過，說不定哪天王膽想到就會將他們帶去派出所。
在鎮上混生活，保護費之類的沒地方多收，最多混點飯吃，拿點煙抽，主要來源是網吧、桌球室和麻將館，另外，躲在一邊滾牛頭、擺賭場，才是最主要的收入。而這些事，隻要王膽這個所長認真了，一次都開不下去，隨時可能衝進來將人帶走，然後就是罰款。
平時隻要阿強等人不過分，沒人舉報，派出所不是上麵有治安精神，都不會對鎮上這些清洗。
得罪王膽之後，真要將阿強和三哥做過的事情全部材料收集起來，也夠到牢裏吃兩三年飯的。三哥和阿強對視一眼，也覺得棘手。麵對這個愣頭青一樣的科長，他們也不敢真動手，因為他們畢竟不是苦主，何況，鎮政府幹部的身份也在那裏，更不提王膽與他的關係。
其實，阿強和三哥還不知道，真要動手這些人不帶凶器，在楊光欣眼中不過是挨揍的份。當然，他也很冷靜，不能先動手把事情搞複雜。
問題的重點在阿強和三哥這裏，緊抓住這兩個人，其他的人鬧不起來。
果然，阿強和三哥兩人的手下混子監事情變了，也都在注意楊光欣和阿強之間的對峙，隻要阿強招呼一聲，他們絕對敢動手。這些人跟阿強、三哥不同，沒有接觸到這一層麵，看事情變得簡單。
“走。”阿強狠狠地說，轉身往外走。
隨後呼啦一下子走掉一半多的人，使得進鎮政府的人群一下子分成兩截，最前麵有四五個人在郭占江身前哭喊、叫嚷，離他們二三十米外有三四十個人站在路邊，讓阿強和他帶來的人撤離。
鎮政府裏一下子肅靜起來，郭占江見楊光欣將人勸走，心裏鬆一口氣。人少了，即使鬧也不會變成群體事件。
楊光欣並不轉身回，而是看著到這裏看熱鬧的人，往他們人群走去，說，“這件事情跟誰有關？請過去跟我們領導反映情況。”
這些人主要是來看熱鬧也是來幫人場的，人多氣旺，說話有魄力。可給楊光欣這樣說，請他們見領導，這些人自然沒這個必要和勇氣。
這一堆人也在慢慢往外走，雖不舍，但見楊光欣不是說一句就離開的，而是緊盯著他們不放，隻得往外走，出鎮政府大門外。
見大多數人都走了，楊光欣才回到在吵嚷的人群處，說，“郭鎮，請他們到辦公室去說吧。”
“好。”郭占江這時候沒什麽壓力，也沒想到楊光欣會如此將其他人都逼走。
其他人看楊光欣是神態也有所不同，這麽多人衝進來，他居然敢一個人往裏衝，最後還將這些人都趕走了。
就算王統書記親自出麵，也不見到有這個效果吧。
留下來不足十個人，事情簡單多了。李東來、老李等人到大門外守住，不讓其他人再進鎮政府鬧。
楊光欣跟著郭占江進辦公室，並不參言。聽雙方你來我往地說一陣，總算明白是怎麽回事。
初二一個男生因為不會做作業，找班級一個成績好的女生作業去抄寫，女生不願意。男生就威脅女生，發話說要這個女生無法上學。女生將事情告訴老師，老師找男生談話。
男生非但沒有接受，還放出話來要給老師好看，還說老師之所以幫女生，就是因為老師跟女生有奸情，他要將這奸情告訴全校所有的人。這時候，老師也生氣了，跟男生說讓他通知家長到學校來見麵。
叫家長肯定是告狀，男生不肯，跟老師發脾氣，揚言等老師出到校外要收拾老師，給他厲害瞧瞧。兩人說到這一地步，都不能後退。
老師便拿出手機翻找學生家長電話，男生見了，急起來。大聲警告老師，他敢給家長打電話立即要放他的血。隨後見老師沒停下來，而是撥打了電話，便抄起椅子要砸人。
老師沒料到男生真敢動手打人，讓不及，手推出去，男生可能是沒站穩，就摔到了，一頭撞在牆壁上。頓時，男生暈過去。
這是老師的說法，有女生在場作證明。
男生家長的說法不同，前麵的衝突都差不多，之後進老師辦公室後，老師當即先動手打人，一陣耳光腳踹，男生被打，力氣有沒有老師大，才拖了椅子準備擋住攻擊，免得挨打。誰知老師更狠，揪住男生的頭發往牆撞，直到撞暈過去。老師太狠了，這是準備殺人的，不嚴懲凶手，如何安撫學生和家長的傷害。
家長到鎮政府辦公室後，氣勢都還很強。老師來了三個人，雖氣憤，但克製了情緒。
“你們是要鎮政府調解，還是到派出所報案，自己選吧。”郭占江見家長這樣的態度，也火了，完全沒有解決問題的意思。
楊光欣也看出問題了，學生或許真傷了一些，但家長的目標有兩個，一是要壓製學校一方，今後兒子還要上學，才不會被開除。二是要學校和老師賠錢。
情況基本明朗，事實真相如何並不是最重要的。
不過，今天這事情鬧得有些大，喊來不少人助威，興風作浪，是想逼迫中學和那個教師出點血，他們也好弄點錢花。
錢是小事，問題的關鍵是已經鬧到這種程度，阿強要是真帶人走，今後還如何帶隊伍？別人會不會以為阿強欺軟怕硬？
隻是，阿強和三哥見楊光欣絲毫不肯退讓，霸道得很，心裏雖怒，也在權衡不定。王膽當初連王明華都不顧，直接對付王強和王朝，就是想將王明華榨出來，這件事阿強兩人也算幫忙的，知道內情。
明白今天如果跟楊光欣起衝突，王膽絕對會秋後算賬，他們在鎮上的日子會很難過，說不定哪天王膽想到就會將他們帶去派出所。
在鎮上混生活，保護費之類的沒地方多收，最多混點飯吃，拿點煙抽，主要來源是網吧、桌球室和麻將館，另外，躲在一邊滾牛頭、擺賭場，才是最主要的收入。而這些事，隻要王膽這個所長認真了，一次都開不下去，隨時可能衝進來將人帶走，然後就是罰款。
平時隻要阿強等人不過分，沒人舉報，派出所不是上麵有治安精神，都不會對鎮上這些清洗。
得罪王膽之後，真要將阿強和三哥做過的事情全部材料收集起來，也夠到牢裏吃兩三年飯的。三哥和阿強對視一眼，也覺得棘手。麵對這個愣頭青一樣的科長，他們也不敢真動手，因為他們畢竟不是苦主，何況，鎮政府幹部的身份也在那裏，更不提王膽與他的關係。
其實，阿強和三哥還不知道，真要動手這些人不帶凶器，在楊光欣眼中不過是挨揍的份。當然，他也很冷靜，不能先動手把事情搞複雜。
問題的重點在阿強和三哥這裏，緊抓住這兩個人，其他的人鬧不起來。
果然，阿強和三哥兩人的手下混子監事情變了，也都在注意楊光欣和阿強之間的對峙，隻要阿強招呼一聲，他們絕對敢動手。這些人跟阿強、三哥不同，沒有接觸到這一層麵，看事情變得簡單。
“走。”阿強狠狠地說，轉身往外走。
隨後呼啦一下子走掉一半多的人，使得進鎮政府的人群一下子分成兩截，最前麵有四五個人在郭占江身前哭喊、叫嚷，離他們二三十米外有三四十個人站在路邊，讓阿強和他帶來的人撤離。
鎮政府裏一下子肅靜起來，郭占江見楊光欣將人勸走，心裏鬆一口氣。人少了，即使鬧也不會變成群體事件。
楊光欣並不轉身回，而是看著到這裏看熱鬧的人，往他們人群走去，說，“這件事情跟誰有關？請過去跟我們領導反映情況。”
這些人主要是來看熱鬧也是來幫人場的，人多氣旺，說話有魄力。可給楊光欣這樣說，請他們見領導，這些人自然沒這個必要和勇氣。
這一堆人也在慢慢往外走，雖不舍，但見楊光欣不是說一句就離開的，而是緊盯著他們不放，隻得往外走，出鎮政府大門外。
見大多數人都走了，楊光欣才回到在吵嚷的人群處，說，“郭鎮，請他們到辦公室去說吧。”
“好。”郭占江這時候沒什麽壓力，也沒想到楊光欣會如此將其他人都逼走。
其他人看楊光欣是神態也有所不同，這麽多人衝進來，他居然敢一個人往裏衝，最後還將這些人都趕走了。
就算王統書記親自出麵，也不見到有這個效果吧。
留下來不足十個人，事情簡單多了。李東來、老李等人到大門外守住，不讓其他人再進鎮政府鬧。
楊光欣跟著郭占江進辦公室，並不參言。聽雙方你來我往地說一陣，總算明白是怎麽回事。
初二一個男生因為不會做作業，找班級一個成績好的女生作業去抄寫，女生不願意。男生就威脅女生，發話說要這個女生無法上學。女生將事情告訴老師，老師找男生談話。
男生非但沒有接受，還放出話來要給老師好看，還說老師之所以幫女生，就是因為老師跟女生有奸情，他要將這奸情告訴全校所有的人。這時候，老師也生氣了，跟男生說讓他通知家長到學校來見麵。
叫家長肯定是告狀，男生不肯，跟老師發脾氣，揚言等老師出到校外要收拾老師，給他厲害瞧瞧。兩人說到這一地步，都不能後退。
老師便拿出手機翻找學生家長電話，男生見了，急起來。大聲警告老師，他敢給家長打電話立即要放他的血。隨後見老師沒停下來，而是撥打了電話，便抄起椅子要砸人。
老師沒料到男生真敢動手打人，讓不及，手推出去，男生可能是沒站穩，就摔到了，一頭撞在牆壁上。頓時，男生暈過去。
這是老師的說法，有女生在場作證明。
男生家長的說法不同，前麵的衝突都差不多，之後進老師辦公室後，老師當即先動手打人，一陣耳光腳踹，男生被打，力氣有沒有老師大，才拖了椅子準備擋住攻擊，免得挨打。誰知老師更狠，揪住男生的頭發往牆撞，直到撞暈過去。老師太狠了，這是準備殺人的，不嚴懲凶手，如何安撫學生和家長的傷害。
家長到鎮政府辦公室後，氣勢都還很強。老師來了三個人，雖氣憤，但克製了情緒。
“你們是要鎮政府調解，還是到派出所報案，自己選吧。”郭占江見家長這樣的態度，也火了，完全沒有解決問題的意思。
楊光欣也看出問題了，學生或許真傷了一些，但家長的目標有兩個，一是要壓製學校一方，今後兒子還要上學，才不會被開除。二是要學校和老師賠錢。
情況基本明朗，事實真相如何並不是最重要的。