秋玲一直沒和牌，還中大炮，買馬也中她，一個多小時過去，虧不少錢。好不容易等牌張和牌，三六九萬，轉兩圈還沒摸起來，心裏有些焦躁。說，“今天手真臭了。”
“秋姐，是不是大白天做了什麽事？”石孝笑著說。
“還要問嗎，肯定的。春天誰不發春？正是春潮湧動的時候，白天晚上都會來幾次，你不這樣？”說著故意在石孝身上打量，似乎在懷疑他這方麵的能力。
“有黃花兒在，你們能不能注意點？”黃琳說，“秋姐，你讓小楊幫摸摸，肯定會轉手氣的。”
“好。”秋姐說，“小楊，這一把幫我摸吧，來。”
楊光欣走到秋姐身邊，看了看她的牌，笑著說，“秋姐，下一張肯定自摸了。”他記得郭占江碼牌時，輪到秋玲的那張牌正是六萬，隻要沒有人吃牌、碰牌打亂順序。
“快了快了，主要是借你手氣改一改。”秋玲說。
輪過李東來，牌順次並不改變，楊光欣知道那張是六萬，但不想說穿，便拿起那張六萬翻開，“秋姐，你看這張要不要得起？”
“吆喝，真的很靈啊，小楊，借光了借光了，黃花手就是黃花手。過兩天秋姐幫你物色一個女朋友，秋姐夠意思吧。”
其他人都笑起來，隨後，楊光欣看著秋姐的牌，也關注這些人碼牌，記著個人麵前的牌是什麽，如此，秋姐每抓一張牌要不要，拆牌有利不有利基本能夠看到。
雖不想沒事將時間消耗在麻將桌上，但也不可能都不跟這些人打牌，太特立獨行肯定不能跟同事融洽。到十點多，先走了。
到街上，黑黑的，給肖文彤打電話，問她第一次幫劉阿姨那小孩教琴情況。
這個電話必須打，一來確定劉阿姨的小家夥確實去學鋼琴，二來跟肖文彤之間多一點聯絡，今後想辦法跟她溝通、甚至讓她在雙星縣搞一家培訓機構，也好說通。
“大姐，那小孩來了吧。”“到學了，剛走沒多久。”“怎麽樣？還行吧。”
“第一次接觸鋼琴，還感覺不到樂感。手指比較靈活，還是適合練習鋼琴的，不知他有多大決心。”“是啊，我小時候練字、學吉他、鋼琴，每一樣都練得要哭，堅持下來的小孩可不多。”
“作為愛好或興趣，學學很不錯的，要過級難度就大了。我自己小時經常哭著在練，也不知哭過多少次。”
“是嗎？真沒想到。”
“其實這很正常，好多人小時候學這些東西都是這樣過來的。”
“如今，更多人意識到小時候學點東西長大後用得上，有點素養對自己成長也有很多幫助。”“是的，不過，小孩子小時候誰不貪玩？沒有心思學，也靜不下心，學著學著就丟下，荒廢了。”
“對了，如果在雙星縣開辦一個培訓機構，你覺得可行嗎？”楊光欣突然提起這樣一個話題，也是給肖文彤一個心理準備。
“縣裏的情況我不熟悉，不過，開一個正規的培訓機構手續複雜，需要的投入也不小。如果有人手、有生源，這種機構應該有發展空間的。”
這時候不可能很詳細討論這個事情，先提一下，落一個伏筆。
第二天，早餐後楊光欣見維穩組的人一個個精神抖擻的樣子，根本不像熬了夜，也是感歎。這天還是去鷹岩寨做勸說搬遷工作，這個項目雖然準備往上報，但目前隻有一半的人答應搬遷，無法實現工作目標。
如果爭取一番，很可能達到三分之二的人搬遷甚至更多，有人簽下協議之後，其他人看到補償政策，有可能也答應搬遷。鷹岩寨在半山上，上去一條羊腸小道，石板路。入冬後，上山的路已經將兩旁雜草割掉，顯得開曠。
夏秋時節，這條路顯然給路旁的野草遮沒。山上石頭居多，這些又不是青岩，不成型。岩石成分也複雜，沒什麽開發的價值。山上林木密集，但不是有經濟價值的樹種而是雜木、荒草、荊刺，村民砍來做燃料還成。
到鷹岩寨，半山上稍微有些平坦地塊，全部被開墾成農田、坡地，這時候，油菜花已經開過，僅剩下頂尖還有幾朵黃花，真正是昨日黃花的景象。
村口有一口好井水，汩汩湧流的泉水清澈而甘甜，一行人爬山上來，雖帶了瓶裝水，見到泉水都走去喝一氣。
二十幾戶人家散落在半山，依山而建，到半山後，山勢不陡峭。村子周圍的林子多是杉樹、鬆樹，間或有一林椿樹。
讓楊光欣沒想到的是，這裏居然還有一戶的房子是用水泥磚修建的，楊光欣感概起來。石孝說，“這一家的水泥磚，是村裏人一塊塊從山外挑上來的。”
走進一家人，楊光欣第一次見到山村農戶的實際情況，家裏空空的，家具老舊，式樣也簡單。看得出很貧窮，想來也是，生存環境如此，封閉又沒有好的資源，經濟上必然困頓。
年輕力壯的人多去了外省打工，做體力活，收益也不會有多高，孩子和老人留守，耕耘著山村周圍的田地，不讓荒廢掉。
好些戶不肯搬遷的原因是絕對搬遷之後，他們不會有可刨食的土地，即使有住房，沒有生活來源，政府即使給一筆錢補助，這錢不夠開銷的。有田地，子孫後輩就有退路，沒了田土，以後不能謀生怎麽辦？
聽石孝、秋玲等人勸說一個五十幾歲顯得衰老的老人，楊光欣不插話，今天跟過來主要是學習的。如何跟村幹、農戶打交道，都要看過、聽過、想過，以後才有可能掌握分寸。
如今，村裏群眾既很好打交道又很難溝通，關鍵在於方式方法。
到下午，吃過飯，幾個人往回趕路。這一天，雖接觸了好幾戶，但一戶都沒勸說成功，村幹答應事後會好好跟這些人家溝通，但效果會不會有，誰也沒多少指望。
問題的關鍵還在於如何解除村民的後顧之憂，他們看到真正的保障之後，自然會答應。
“秋姐，是不是大白天做了什麽事？”石孝笑著說。
“還要問嗎，肯定的。春天誰不發春？正是春潮湧動的時候，白天晚上都會來幾次，你不這樣？”說著故意在石孝身上打量，似乎在懷疑他這方麵的能力。
“有黃花兒在，你們能不能注意點？”黃琳說，“秋姐，你讓小楊幫摸摸，肯定會轉手氣的。”
“好。”秋姐說，“小楊，這一把幫我摸吧，來。”
楊光欣走到秋姐身邊，看了看她的牌，笑著說，“秋姐，下一張肯定自摸了。”他記得郭占江碼牌時，輪到秋玲的那張牌正是六萬，隻要沒有人吃牌、碰牌打亂順序。
“快了快了，主要是借你手氣改一改。”秋玲說。
輪過李東來，牌順次並不改變，楊光欣知道那張是六萬，但不想說穿，便拿起那張六萬翻開，“秋姐，你看這張要不要得起？”
“吆喝，真的很靈啊，小楊，借光了借光了，黃花手就是黃花手。過兩天秋姐幫你物色一個女朋友，秋姐夠意思吧。”
其他人都笑起來，隨後，楊光欣看著秋姐的牌，也關注這些人碼牌，記著個人麵前的牌是什麽，如此，秋姐每抓一張牌要不要，拆牌有利不有利基本能夠看到。
雖不想沒事將時間消耗在麻將桌上，但也不可能都不跟這些人打牌，太特立獨行肯定不能跟同事融洽。到十點多，先走了。
到街上，黑黑的，給肖文彤打電話，問她第一次幫劉阿姨那小孩教琴情況。
這個電話必須打，一來確定劉阿姨的小家夥確實去學鋼琴，二來跟肖文彤之間多一點聯絡，今後想辦法跟她溝通、甚至讓她在雙星縣搞一家培訓機構，也好說通。
“大姐，那小孩來了吧。”“到學了，剛走沒多久。”“怎麽樣？還行吧。”
“第一次接觸鋼琴，還感覺不到樂感。手指比較靈活，還是適合練習鋼琴的，不知他有多大決心。”“是啊，我小時候練字、學吉他、鋼琴，每一樣都練得要哭，堅持下來的小孩可不多。”
“作為愛好或興趣，學學很不錯的，要過級難度就大了。我自己小時經常哭著在練，也不知哭過多少次。”
“是嗎？真沒想到。”
“其實這很正常，好多人小時候學這些東西都是這樣過來的。”
“如今，更多人意識到小時候學點東西長大後用得上，有點素養對自己成長也有很多幫助。”“是的，不過，小孩子小時候誰不貪玩？沒有心思學，也靜不下心，學著學著就丟下，荒廢了。”
“對了，如果在雙星縣開辦一個培訓機構，你覺得可行嗎？”楊光欣突然提起這樣一個話題，也是給肖文彤一個心理準備。
“縣裏的情況我不熟悉，不過，開一個正規的培訓機構手續複雜，需要的投入也不小。如果有人手、有生源，這種機構應該有發展空間的。”
這時候不可能很詳細討論這個事情，先提一下，落一個伏筆。
第二天，早餐後楊光欣見維穩組的人一個個精神抖擻的樣子，根本不像熬了夜，也是感歎。這天還是去鷹岩寨做勸說搬遷工作，這個項目雖然準備往上報，但目前隻有一半的人答應搬遷，無法實現工作目標。
如果爭取一番，很可能達到三分之二的人搬遷甚至更多，有人簽下協議之後，其他人看到補償政策，有可能也答應搬遷。鷹岩寨在半山上，上去一條羊腸小道，石板路。入冬後，上山的路已經將兩旁雜草割掉，顯得開曠。
夏秋時節，這條路顯然給路旁的野草遮沒。山上石頭居多，這些又不是青岩，不成型。岩石成分也複雜，沒什麽開發的價值。山上林木密集，但不是有經濟價值的樹種而是雜木、荒草、荊刺，村民砍來做燃料還成。
到鷹岩寨，半山上稍微有些平坦地塊，全部被開墾成農田、坡地，這時候，油菜花已經開過，僅剩下頂尖還有幾朵黃花，真正是昨日黃花的景象。
村口有一口好井水，汩汩湧流的泉水清澈而甘甜，一行人爬山上來，雖帶了瓶裝水，見到泉水都走去喝一氣。
二十幾戶人家散落在半山，依山而建，到半山後，山勢不陡峭。村子周圍的林子多是杉樹、鬆樹，間或有一林椿樹。
讓楊光欣沒想到的是，這裏居然還有一戶的房子是用水泥磚修建的，楊光欣感概起來。石孝說，“這一家的水泥磚，是村裏人一塊塊從山外挑上來的。”
走進一家人，楊光欣第一次見到山村農戶的實際情況，家裏空空的，家具老舊，式樣也簡單。看得出很貧窮，想來也是，生存環境如此，封閉又沒有好的資源，經濟上必然困頓。
年輕力壯的人多去了外省打工，做體力活，收益也不會有多高，孩子和老人留守，耕耘著山村周圍的田地，不讓荒廢掉。
好些戶不肯搬遷的原因是絕對搬遷之後，他們不會有可刨食的土地，即使有住房，沒有生活來源，政府即使給一筆錢補助，這錢不夠開銷的。有田地，子孫後輩就有退路，沒了田土，以後不能謀生怎麽辦？
聽石孝、秋玲等人勸說一個五十幾歲顯得衰老的老人，楊光欣不插話，今天跟過來主要是學習的。如何跟村幹、農戶打交道，都要看過、聽過、想過，以後才有可能掌握分寸。
如今，村裏群眾既很好打交道又很難溝通，關鍵在於方式方法。
到下午，吃過飯，幾個人往回趕路。這一天，雖接觸了好幾戶，但一戶都沒勸說成功，村幹答應事後會好好跟這些人家溝通，但效果會不會有，誰也沒多少指望。
問題的關鍵還在於如何解除村民的後顧之憂，他們看到真正的保障之後，自然會答應。