隨著命令的一層層下達、分解，終於到了鹽城民眾的麵前，這一回，幾乎每一個家庭，都或主動或被動的得知了這一消息：動員開始了！
劉青今年已經一百四十歲了，他的修為並不算高，現在也僅僅隻是一個術士。所以，劉青可能還有幾十一百年的壽命，算起來已經算是老人了。
當年滅道令發布那會兒，劉青才十九歲，那個時候的他，是一名甲士。那個時候，甲士還是軍隊的主力。
後來，隨著鹽城的發展，劉青也在進步。
百家元年的時候，他從甲士，變成了什長。
百家一年的時候，又從什長，變成了東寧島上某個鄉的副鄉長，專門負責訓練鄉裏的壯丁。
再到後來，百家八年的時候，他也擔任過某個開拓小鎮的鎮長。
百家十五年的時候，內閣對劉青等有經驗但實力不足的人舉行了相關培訓，劉青直到培訓結束，也沒有誕生法力，最後服食了一顆精品築基丹，順利誕生法力，成為了方士。
培訓結束，劉青就擔任了巢湖內部某個縣的縣丞。
百家五十年的時候，劉青退休。直到退休之前，劉青一直在各地擔任縣丞等佐官，也立下了一些功勞，但是由於實力不足，始終無法擔任縣令及太守這樣的正職。
後來，劉青自己也覺得沒意思，便直接退休養老。
誰知，剛退休養老沒兩年，就在陪小孫子上學的過程中，順利領悟了土行真意，成為了一名術士。
二十年前的時候，劉青才領悟了三種五行真意，到了今天，才領悟了第四種五行真意。
這一百多年來，劉青一共有七個兒子，六個女兒。
老妻資質不行，隻是一個方士，還是服食了築基丹才突破的。臨死也沒有領悟真意，沒有成為術士，死的時候是二十年前，那一年老妻一百二十一歲，怎麽看都算是壽終正寢，喜喪。
所以，老妻死去之後，劉老漢也沒覺得太過悲傷，生老病死，實乃人之常態，而且，劉老漢對於生老病死，也見得多了。
至於續弦，沒有。
這七個兒子、六個女兒，年紀最大的大兒子，出生於百家元年之前，趕上了好時候，成為了鹽城初級學宮的第一批學生，但可惜的是，這孩子資質隨他爹娘，都不咋地，上完了十年初級教育，硬是沒有突破。
一直到大兒子三十多歲的時候，還是沒法突破，就買了一顆築基丹，借助藥力突破，這才成了方士，然後才開始娶老婆、生娃。
這些兒女之中，資質最好的就是小兒子，劉老漢的小兒子是十三個子女之中，唯一一個還在上初級學宮就順利突破的。其他的子女，有十一個都是服食築基丹突破的，小兒子還在初級學宮的時候就突破了，小女兒是在畢業之後，過了兩年一個頓悟，就自我突破了。
如今，十三個子女裏麵，術士有三個，分別是大兒子、小兒子、小女兒。
所以，此刻的二兒子，已經一百一十多歲了，還隻是一個方士，劉老漢覺得，可能自己到時候又要白發人送黑發人了。
不過這麽說也不對，因為如今的劉老漢，還是黑發，他一百一十多歲的二兒子，也還是黑發。但是，父親給兒子送終，這怎麽聽都不吉利。
不過，二兒子都活了一百一十多了，就算過幾年或者過個二三十年之後老死了，也能理解，也是喜喪。
不過，孫子孫女的數目就多了，有足足三十七個！
看完了不爭氣的兒子女兒們，劉老漢的目光就看向了坐在底下的孫子孫女，尤其是六孫子。劉老漢退休開始帶孩子的時候，帶的就是六孫子，那個時候六孫子還是小孫子，劉老漢也是在此過程中，順利成了術士，所以，孫子孫女之中，劉老漢最喜歡的，最偏心的就是六孫子了。
六孫子也很爭氣，如今已經是一名道士了。雖然他這個道士，是借助外力，未來很難繼續進步的那種道士，但道士在整個老劉家，都已經是第一流的了。
未來，劉老漢要是老死了，說不定老劉家的家主，就不是劉老漢的兒子、女兒了，而是直接由孫子、孫女中的某人擔任。
孫子孫女裏麵資質最好的，是小孫子，小孫子百家八十年才出生，小孫子在老劉家的眼裏，是真正的天才。
小孫子三歲上學前班，五歲上初級學宮，十二歲那年順利突破，成為方士，二十歲那年，成了術士，去年的時候，順利從高級學宮畢業，成了一名道士。
未來，隻要不夭折，羽士有望！
看完了孫子孫女，劉老漢就看向了更遠處的重孫子、重孫女等老劉家第四代。
最後，劉老漢看向了懷裏的老劉家第五代孫女，這個孫女今年才四歲，但是體內血脈返祖，隻需慢慢成年，就能成為道士，未來成為卿相、羽士，根本不難。
看著庭院裏從近到遠這好幾百號人，劉老漢隻覺得此生足以！
“我劉老漢竟然能有今天，這在當年是做夢都不敢想的場景。”
“想當年，我劉老漢就是一個普普通通的甲士，吃著老君主的飯，給老君主賣命。”
“當時滅道令傳來的時候，我還有同僚們第一反應就是和巢國拚了。那個時候，我們沒想過能勝利，當時心裏的想法就是哪怕是死，也要咬他們一口，讓他們疼一下！”
上了年紀，劉老漢又一次開始回憶曆史了。
像劉老漢這種百家元年之前的鹽城老兵，那都是有特殊待遇的，逢年過節的時候，本地縣令都會上門拜訪，看看生活怎麽樣，看看有沒有什麽需要的。
也正是因此，哪怕劉老漢實力不足，但整個老劉家，依然是劉老漢說了算。這不僅僅是因為子孫們都很孝順，而是因為劉老漢手裏的人脈遠超子孫。
不說別的，滅道令剛發布的時候，薑華前往軍營，劉老漢就是當時看門的士兵。
薑華就認得劉老漢！
當年的那一批老兵，每一個人，薑華都起碼知道他們的名字，見了麵也能認出來。
像這樣的老兵，真要是豁出去了，跑到鹽城祖地跑到薑華他爹薑岩的墳前去哭墳……
其實，劉老漢在老兵之中，還算是低調的。唯一幫助子孫的就是教育方麵，每當子孫上學的時候，他都會出麵找當年的老朋友幫忙，盡量找一個好的老師，給孩子們弄一個好班。
其他方麵，倒是很少幫助子孫後代。
但也正是這種風氣，反而使得他的子孫後代發展的還算可以。雖然談不上很好，但也不算差了。
回憶完了曆史，劉老漢這才回到現實，看向了庭院之內的子孫們：“老劉家能有今天，你們能有今天的生活，這其中九成九都是主君的功勞，你們自己的努力，你們自己的奮鬥，充其量隻有百分之一的功勞！”
“老夫知道，伱們肯定覺得老夫又在鬼扯。”
“百家元年的時候，野人那都是隨便殺的。那個時候，貴族們興趣來了就殺個野人，心情不高興了，也能殺個野人。那個時候的野人，就是奴隸的主要來源。”
“野人們難道不努力嗎？野人們難道不奮鬥嗎？可大多數的野人，最終都隻是貴族的奴隸。”
“而如今，你們生下來就能免費享受十年初級學宮的教育。”
“你們每個人，從畢業的那天起，隻要沒有成為方士，就可以免費申請一顆築基丹，好幫助自己成為方士。”
“成為方士之後，哪怕你們什麽都不做，也能享受每月最低一萬錢的生活補助。有了這筆錢，足以讓你們過上安定、閑適的生活，喜歡讀書的可以去讀書，喜歡樂器的可以鑽研樂器，喜歡運動的可以去挑戰極限，做你們想做的事情。”
“這些年來，時不時的有人以音樂入道，有人因運動入道，越來越多的人因為喜愛，因為自己的興趣愛好而入道。”
“主君曾經說過，每個人都是有天賦的。隻是隻有極少數的人，天賦在修行上麵，更多的人天賦可能在做飯方麵，可能在運動方麵，可能在下圍棋方麵，可能在製作手工藝品方麵，可能在聽聲辨位方麵……”
“你們，生在了最好的時候。”
“如今，主君終於打算一統天下了！”
“凡是我劉氏子孫，都要為這一戰奉獻一切！”
“隻可惜，你們資質太差，能參軍的極少。”
聽到這裏，滿庭院的子孫後代你看看我，我看看你，這還真的挺尷尬的。
大家夥兒加上家人的話，怎麽也有上千人了，結果道士沒幾個，屈指可數。能夠經過層層選拔最終當上一名地級道兵的，竟然隻有一個……
“但即使不參軍，也可以用自己的方式來為這一戰而努力！”
“比如，製作一部宣傳片，用水晶法器記錄下來，鼓舞人心……”
“比如，製作一段曆史宣傳片，前往附近的初級學宮進行宣傳，對孩子們進行教育、引導！”
“比如，通過鹽城和列國的對比，來宣揚鹽城一統天下的正義性。”
“比如，給大家講述大一統的好處！”
“比如……”
(本章完)
劉青今年已經一百四十歲了，他的修為並不算高，現在也僅僅隻是一個術士。所以，劉青可能還有幾十一百年的壽命，算起來已經算是老人了。
當年滅道令發布那會兒，劉青才十九歲，那個時候的他，是一名甲士。那個時候，甲士還是軍隊的主力。
後來，隨著鹽城的發展，劉青也在進步。
百家元年的時候，他從甲士，變成了什長。
百家一年的時候，又從什長，變成了東寧島上某個鄉的副鄉長，專門負責訓練鄉裏的壯丁。
再到後來，百家八年的時候，他也擔任過某個開拓小鎮的鎮長。
百家十五年的時候，內閣對劉青等有經驗但實力不足的人舉行了相關培訓，劉青直到培訓結束，也沒有誕生法力，最後服食了一顆精品築基丹，順利誕生法力，成為了方士。
培訓結束，劉青就擔任了巢湖內部某個縣的縣丞。
百家五十年的時候，劉青退休。直到退休之前，劉青一直在各地擔任縣丞等佐官，也立下了一些功勞，但是由於實力不足，始終無法擔任縣令及太守這樣的正職。
後來，劉青自己也覺得沒意思，便直接退休養老。
誰知，剛退休養老沒兩年，就在陪小孫子上學的過程中，順利領悟了土行真意，成為了一名術士。
二十年前的時候，劉青才領悟了三種五行真意，到了今天，才領悟了第四種五行真意。
這一百多年來，劉青一共有七個兒子，六個女兒。
老妻資質不行，隻是一個方士，還是服食了築基丹才突破的。臨死也沒有領悟真意，沒有成為術士，死的時候是二十年前，那一年老妻一百二十一歲，怎麽看都算是壽終正寢，喜喪。
所以，老妻死去之後，劉老漢也沒覺得太過悲傷，生老病死，實乃人之常態，而且，劉老漢對於生老病死，也見得多了。
至於續弦，沒有。
這七個兒子、六個女兒，年紀最大的大兒子，出生於百家元年之前，趕上了好時候，成為了鹽城初級學宮的第一批學生，但可惜的是，這孩子資質隨他爹娘，都不咋地，上完了十年初級教育，硬是沒有突破。
一直到大兒子三十多歲的時候，還是沒法突破，就買了一顆築基丹，借助藥力突破，這才成了方士，然後才開始娶老婆、生娃。
這些兒女之中，資質最好的就是小兒子，劉老漢的小兒子是十三個子女之中，唯一一個還在上初級學宮就順利突破的。其他的子女，有十一個都是服食築基丹突破的，小兒子還在初級學宮的時候就突破了，小女兒是在畢業之後，過了兩年一個頓悟，就自我突破了。
如今，十三個子女裏麵，術士有三個，分別是大兒子、小兒子、小女兒。
所以，此刻的二兒子，已經一百一十多歲了，還隻是一個方士，劉老漢覺得，可能自己到時候又要白發人送黑發人了。
不過這麽說也不對，因為如今的劉老漢，還是黑發，他一百一十多歲的二兒子，也還是黑發。但是，父親給兒子送終，這怎麽聽都不吉利。
不過，二兒子都活了一百一十多了，就算過幾年或者過個二三十年之後老死了，也能理解，也是喜喪。
不過，孫子孫女的數目就多了，有足足三十七個！
看完了不爭氣的兒子女兒們，劉老漢的目光就看向了坐在底下的孫子孫女，尤其是六孫子。劉老漢退休開始帶孩子的時候，帶的就是六孫子，那個時候六孫子還是小孫子，劉老漢也是在此過程中，順利成了術士，所以，孫子孫女之中，劉老漢最喜歡的，最偏心的就是六孫子了。
六孫子也很爭氣，如今已經是一名道士了。雖然他這個道士，是借助外力，未來很難繼續進步的那種道士，但道士在整個老劉家，都已經是第一流的了。
未來，劉老漢要是老死了，說不定老劉家的家主，就不是劉老漢的兒子、女兒了，而是直接由孫子、孫女中的某人擔任。
孫子孫女裏麵資質最好的，是小孫子，小孫子百家八十年才出生，小孫子在老劉家的眼裏，是真正的天才。
小孫子三歲上學前班，五歲上初級學宮，十二歲那年順利突破，成為方士，二十歲那年，成了術士，去年的時候，順利從高級學宮畢業，成了一名道士。
未來，隻要不夭折，羽士有望！
看完了孫子孫女，劉老漢就看向了更遠處的重孫子、重孫女等老劉家第四代。
最後，劉老漢看向了懷裏的老劉家第五代孫女，這個孫女今年才四歲，但是體內血脈返祖，隻需慢慢成年，就能成為道士，未來成為卿相、羽士，根本不難。
看著庭院裏從近到遠這好幾百號人，劉老漢隻覺得此生足以！
“我劉老漢竟然能有今天，這在當年是做夢都不敢想的場景。”
“想當年，我劉老漢就是一個普普通通的甲士，吃著老君主的飯，給老君主賣命。”
“當時滅道令傳來的時候，我還有同僚們第一反應就是和巢國拚了。那個時候，我們沒想過能勝利，當時心裏的想法就是哪怕是死，也要咬他們一口，讓他們疼一下！”
上了年紀，劉老漢又一次開始回憶曆史了。
像劉老漢這種百家元年之前的鹽城老兵，那都是有特殊待遇的，逢年過節的時候，本地縣令都會上門拜訪，看看生活怎麽樣，看看有沒有什麽需要的。
也正是因此，哪怕劉老漢實力不足，但整個老劉家，依然是劉老漢說了算。這不僅僅是因為子孫們都很孝順，而是因為劉老漢手裏的人脈遠超子孫。
不說別的，滅道令剛發布的時候，薑華前往軍營，劉老漢就是當時看門的士兵。
薑華就認得劉老漢！
當年的那一批老兵，每一個人，薑華都起碼知道他們的名字，見了麵也能認出來。
像這樣的老兵，真要是豁出去了，跑到鹽城祖地跑到薑華他爹薑岩的墳前去哭墳……
其實，劉老漢在老兵之中，還算是低調的。唯一幫助子孫的就是教育方麵，每當子孫上學的時候，他都會出麵找當年的老朋友幫忙，盡量找一個好的老師，給孩子們弄一個好班。
其他方麵，倒是很少幫助子孫後代。
但也正是這種風氣，反而使得他的子孫後代發展的還算可以。雖然談不上很好，但也不算差了。
回憶完了曆史，劉老漢這才回到現實，看向了庭院之內的子孫們：“老劉家能有今天，你們能有今天的生活，這其中九成九都是主君的功勞，你們自己的努力，你們自己的奮鬥，充其量隻有百分之一的功勞！”
“老夫知道，伱們肯定覺得老夫又在鬼扯。”
“百家元年的時候，野人那都是隨便殺的。那個時候，貴族們興趣來了就殺個野人，心情不高興了，也能殺個野人。那個時候的野人，就是奴隸的主要來源。”
“野人們難道不努力嗎？野人們難道不奮鬥嗎？可大多數的野人，最終都隻是貴族的奴隸。”
“而如今，你們生下來就能免費享受十年初級學宮的教育。”
“你們每個人，從畢業的那天起，隻要沒有成為方士，就可以免費申請一顆築基丹，好幫助自己成為方士。”
“成為方士之後，哪怕你們什麽都不做，也能享受每月最低一萬錢的生活補助。有了這筆錢，足以讓你們過上安定、閑適的生活，喜歡讀書的可以去讀書，喜歡樂器的可以鑽研樂器，喜歡運動的可以去挑戰極限，做你們想做的事情。”
“這些年來，時不時的有人以音樂入道，有人因運動入道，越來越多的人因為喜愛，因為自己的興趣愛好而入道。”
“主君曾經說過，每個人都是有天賦的。隻是隻有極少數的人，天賦在修行上麵，更多的人天賦可能在做飯方麵，可能在運動方麵，可能在下圍棋方麵，可能在製作手工藝品方麵，可能在聽聲辨位方麵……”
“你們，生在了最好的時候。”
“如今，主君終於打算一統天下了！”
“凡是我劉氏子孫，都要為這一戰奉獻一切！”
“隻可惜，你們資質太差，能參軍的極少。”
聽到這裏，滿庭院的子孫後代你看看我，我看看你，這還真的挺尷尬的。
大家夥兒加上家人的話，怎麽也有上千人了，結果道士沒幾個，屈指可數。能夠經過層層選拔最終當上一名地級道兵的，竟然隻有一個……
“但即使不參軍，也可以用自己的方式來為這一戰而努力！”
“比如，製作一部宣傳片，用水晶法器記錄下來，鼓舞人心……”
“比如，製作一段曆史宣傳片，前往附近的初級學宮進行宣傳，對孩子們進行教育、引導！”
“比如，通過鹽城和列國的對比，來宣揚鹽城一統天下的正義性。”
“比如，給大家講述大一統的好處！”
“比如……”
(本章完)