郭厚德怎麽想得通呢？他為教育事業奉獻了二十多年，獲得獎勵無數，前幾年國家也出台了將民辦教師轉成公辦教師的政策，那時候他還十分高興，以為自己要轉成公辦教師了，這是他一輩子的願望。
那個時候，他還好好喝了一頓酒，以資慶祝，可是誰知道，後麵兩三年都沒有什麽消息，等到他等來消息的時候，卻是一紙清退通知書，這讓他無論如何都想不通。
這小半年來，他到縣教育局反映了多次問題，希望縣教育局能夠給他一個解釋，可是每次縣教育局給他的解釋都是冷冰冰的幾個字—執行民辦教師政策。
民辦教師政策是什麽？政策裏麵確實是說要逐步減少民辦教師的數量，到2000年要讓民辦教師這個名詞成為曆史名詞。
可是政策裏也說了，要逐步將民辦教師轉為公辦教師，要堅決考核、考試相結合。
考核要以思想品德、工作能力、教學水平和對農村教育事業的貢獻為主；考試要以相關學科為主，要根據當地和民辦教師的實際情況，對長期從事民辦教師工作，在邊遠地區、貧困地區任教多年，擔任學校教學領導工作，以及教學成績突出等的民辦教師製定一定的免試政策。
政策裏還說了，要堅決辭退不合格民辦教師，可是郭厚德從來都不認為自己是不合格的民辦教師，他獲得過那麽多獎勵呢，他覺得他可以去參加考核，他對考核非常有信心。
他曾經還天真的以為，他屬於長期從事民辦教師工作，在邊遠地區、貧困地區任教多年，教學成績突出，說不定還可以免試轉為公辦教師呢。
誰知道，縣教育局就是這樣減少民辦教師數量的，他們直接就一刀切了，連郭厚德這樣的人都能清退了，清退之後，隻是補償了一筆微薄的補償款。
縣教育局不管他的事，他又到縣政府去反映問題，可是還是沒有結果。
這一次，他們家連年都沒過好，現在剛剛到了大年初七，他們這些同樣被清退的民辦教師便串聯起來，到市政府來反映問題了，如果這個問題得不到解決，他們還將繼續向上級反映。
看了這份材料，蘇星暉十分震撼，他看了看郭厚德，原來他才四十五歲，可是他看起來說六十歲了也會有人相信，他頭發全都花白了，臉上的皺紋像一道道深深的溝壑，簡直就像是刻刀刻出來的。
蘇星暉又翻看了一下其它材料，這些材料大同小異，全都是眼前這些民辦教師的血淚。
這些材料上反映的情況，蘇星暉相信是事實，因為在郭厚德的材料裏，他以前獲獎的獎狀都有複印件，而且這樣的事情也很容易查得到，他不可能說假話的。
看完這些材料，已經過了一個多小時，可是史豐年和魏子明還是沒來，蘇星暉問了一下夏鬆，夏鬆說已經通知了他們的隨行人員，不知道為什麽沒來。
蘇星暉明白，他們隻怕是怕惹這個麻煩，裝糊塗了，不過他們不來，蘇星暉也必須要管這件事情。
國家要求在2000年解決全部民辦教師的問題，這個文件蘇星暉是看到過的，這個政策是個好政策，這個政策的出台，是因為民辦教師的收入太低，導致教師隊伍不穩定，他們的教育水平也是良莠不齊，以致民辦教師的問題到了不得不解決的時候了。
在九十年代，全國的民辦教師數量已經達到了幾百萬，這已經是一個非常可怕的數字了，他們拿著微薄的收入，卻替這個國家承擔起了很大一部分基礎教育的任務，可以說，他們中間許多人都是這個共和國的脊梁。
他們的問題能不解決嗎？而解決民辦教師的問題，需要全麵貫徹實施“關、轉、招、辭、退”的現方針。
關，就是堅決關住新增民辦教師的口子，任何地區、單位都不得以任何理由新增民辦教師。
轉，就是有計劃地將合格民辦教師轉為公辦教師，具體辦法就是對民辦教師進行考試或者考核，合格者就能夠轉為公辦教師。
招，就是進一步擴大師範學校定向招收民辦教師數量，讓這些民辦教師進行培訓之後，成為合格的公辦教師。
辭和退，就是堅決辭退不合格民辦教師，對辭退人員，地方財政根據教師的情況給予一次性的生活補貼。
另外，還有建立民辦教師保險福利基金，促進民辦教師離崗退養辦法，使年老殘病民辦教師的生活得到保障；落實《教師法》中民辦教師與公辦教師同工同酬的規定等一係列民辦教師的福音。
按照這個政策，像郭厚德他們這些人，應該屬於合格的民辦教師之列，是可以經過考試轉為公辦教師的啊，為什麽連考試都沒參加，就一刀切了呢？
蘇星暉心裏疑竇叢生，他不由得看向了駱國秀，駱國秀朝他擠眉弄眼的，示意他出去說話。
蘇星暉讓夏鬆和翟英傑暫時跟那些民辦教師說一下話，傾聽一下他們的要求，他便走了出去，駱國秀也跟了出去。
蘇星暉出門之後，皺眉問道：“老駱，這是怎麽回事？你得給我一個合理的解釋。”
駱國秀苦著臉道：“蘇市長，那個郭厚德確實曾經獲過不少獎，是一個優秀的民辦教師，我也認識他，他有幾張獎狀都是我給他發的，可是去年這一次全市統一辭退民辦教師，也是沒辦法的事情啊。”
蘇星暉問道：“你說說吧，怎麽沒辦法了？”
駱國秀道：“這是因為市裏的財政受不了啊，全市的民辦教師至少上萬人啊，每年的工資開支就是一兩千萬，如果把他們全都轉成公辦教師，甚至隻轉一半的話，每年的工資還有其它開支就會增加到上億元啊，市裏怎麽可能在這上麵增加這麽多開支呢？”
蘇星暉明白了，這還是錢鬧的，整個寶州市一年的財政收入最多也就十多億，要是光在這筆轉公辦教師的開支上就花掉一億多，那顯然是不可能的事情。
看來這件事情還不是那麽容易解決的，如果其中有什麽貓膩，那他蘇星暉可以幫他們主持公道，可是現在市裏的財政上沒錢，那他怎麽辦？
怪不得史豐年和魏子明都不來呢，敢情他們心中有數啊，這事沒錢解決不了，反正這項工作正好是蘇星暉分管的，他們就把這個難題留給蘇星暉解決了。
蘇星暉道：“你敢確定在轉公的過程當中沒有什麽貓膩？”
駱國秀道：“能有什麽貓膩？如果有貓膩的話，那肯定是有關係的人，既然有關係，又何至於去當民辦教師？當了民辦教師的人，又哪來的關係去搞什麽貓膩？這次純粹就是市裏的財政受不了，所以來了個一刀切。”
駱國秀說得有道理，這些當民辦教師的人，又哪來的關係在轉公上麵搞什麽貓膩？就算他們想要花錢去走門路，估計都出不起這筆錢，這些民辦教師工資高的也就一兩百，低的更是隻有不到一百塊錢。
再加上這些民辦教師們大部分的時間都用在了教學上，連家裏的地都照顧不了，他們的收入比農民還低，又哪來的錢去走門路？
蘇星暉道：“那這一次全市有多少民辦教師轉公了？”
駱國秀道：“全市轉公的大概就不到一千人，另外還有幾百人可以進入市裏的師範學院進修培訓，培訓結束之後就可以轉為公辦教師了。”
蘇星暉道：“那為什麽郭厚德沒能轉公？”
駱國秀道：“郭厚德的條件還不算最好的嘛，另外，他的年紀也大了，咱們不管是轉公還是進修，主要還是讓年輕的教師優先。”
蘇星暉沉吟片刻，又問道：“到師範學院培訓需要多少費用？”
駱國秀道：“每人大概有六千多塊錢的各種費用。”
蘇星暉倒抽了一口涼氣：“六千多？這六千多包括他們的生活費嗎？”
駱國秀搖頭道：“不包括，不但不包括，他們培訓期間的工資都不能發。”
蘇星暉道：“這麽高的費用，有多少人願意去培訓？”
駱國秀苦笑道：“確實有不少領到進修通知單的民辦教師都沒有去培訓。”
蘇星暉道：“那你覺得這樣對他們是不是太不公平了？你們這樣搞一刀切，到底是按照什麽標準來把他們辭退的？”
駱國秀道：“省裏倒是出台了一些標準，第一條是連續兩年或累計三年年度考核不合格者，第二條是違反計劃生育政策，受行政處分者，第三條是師德差，有違法亂紀行為者。”
蘇星暉問道：“那他們符合這些標準嗎？”
駱國秀道：“我跟您實話說吧，這不過就是個借口，不管他們符不符合這個標準，也得一刀切，要不然市裏的財政壓力太大，承受不了。”
蘇星暉沉吟良久，然後說：“算了，咱們也別在這裏說了，咱們還是進去吧，不能把他們晾在這裏啊。”
那個時候，他還好好喝了一頓酒，以資慶祝，可是誰知道，後麵兩三年都沒有什麽消息，等到他等來消息的時候，卻是一紙清退通知書，這讓他無論如何都想不通。
這小半年來，他到縣教育局反映了多次問題，希望縣教育局能夠給他一個解釋，可是每次縣教育局給他的解釋都是冷冰冰的幾個字—執行民辦教師政策。
民辦教師政策是什麽？政策裏麵確實是說要逐步減少民辦教師的數量，到2000年要讓民辦教師這個名詞成為曆史名詞。
可是政策裏也說了，要逐步將民辦教師轉為公辦教師，要堅決考核、考試相結合。
考核要以思想品德、工作能力、教學水平和對農村教育事業的貢獻為主；考試要以相關學科為主，要根據當地和民辦教師的實際情況，對長期從事民辦教師工作，在邊遠地區、貧困地區任教多年，擔任學校教學領導工作，以及教學成績突出等的民辦教師製定一定的免試政策。
政策裏還說了，要堅決辭退不合格民辦教師，可是郭厚德從來都不認為自己是不合格的民辦教師，他獲得過那麽多獎勵呢，他覺得他可以去參加考核，他對考核非常有信心。
他曾經還天真的以為，他屬於長期從事民辦教師工作，在邊遠地區、貧困地區任教多年，教學成績突出，說不定還可以免試轉為公辦教師呢。
誰知道，縣教育局就是這樣減少民辦教師數量的，他們直接就一刀切了，連郭厚德這樣的人都能清退了，清退之後，隻是補償了一筆微薄的補償款。
縣教育局不管他的事，他又到縣政府去反映問題，可是還是沒有結果。
這一次，他們家連年都沒過好，現在剛剛到了大年初七，他們這些同樣被清退的民辦教師便串聯起來，到市政府來反映問題了，如果這個問題得不到解決，他們還將繼續向上級反映。
看了這份材料，蘇星暉十分震撼，他看了看郭厚德，原來他才四十五歲，可是他看起來說六十歲了也會有人相信，他頭發全都花白了，臉上的皺紋像一道道深深的溝壑，簡直就像是刻刀刻出來的。
蘇星暉又翻看了一下其它材料，這些材料大同小異，全都是眼前這些民辦教師的血淚。
這些材料上反映的情況，蘇星暉相信是事實，因為在郭厚德的材料裏，他以前獲獎的獎狀都有複印件，而且這樣的事情也很容易查得到，他不可能說假話的。
看完這些材料，已經過了一個多小時，可是史豐年和魏子明還是沒來，蘇星暉問了一下夏鬆，夏鬆說已經通知了他們的隨行人員，不知道為什麽沒來。
蘇星暉明白，他們隻怕是怕惹這個麻煩，裝糊塗了，不過他們不來，蘇星暉也必須要管這件事情。
國家要求在2000年解決全部民辦教師的問題，這個文件蘇星暉是看到過的，這個政策是個好政策，這個政策的出台，是因為民辦教師的收入太低，導致教師隊伍不穩定，他們的教育水平也是良莠不齊，以致民辦教師的問題到了不得不解決的時候了。
在九十年代，全國的民辦教師數量已經達到了幾百萬，這已經是一個非常可怕的數字了，他們拿著微薄的收入，卻替這個國家承擔起了很大一部分基礎教育的任務，可以說，他們中間許多人都是這個共和國的脊梁。
他們的問題能不解決嗎？而解決民辦教師的問題，需要全麵貫徹實施“關、轉、招、辭、退”的現方針。
關，就是堅決關住新增民辦教師的口子，任何地區、單位都不得以任何理由新增民辦教師。
轉，就是有計劃地將合格民辦教師轉為公辦教師，具體辦法就是對民辦教師進行考試或者考核，合格者就能夠轉為公辦教師。
招，就是進一步擴大師範學校定向招收民辦教師數量，讓這些民辦教師進行培訓之後，成為合格的公辦教師。
辭和退，就是堅決辭退不合格民辦教師，對辭退人員，地方財政根據教師的情況給予一次性的生活補貼。
另外，還有建立民辦教師保險福利基金，促進民辦教師離崗退養辦法，使年老殘病民辦教師的生活得到保障；落實《教師法》中民辦教師與公辦教師同工同酬的規定等一係列民辦教師的福音。
按照這個政策，像郭厚德他們這些人，應該屬於合格的民辦教師之列，是可以經過考試轉為公辦教師的啊，為什麽連考試都沒參加，就一刀切了呢？
蘇星暉心裏疑竇叢生，他不由得看向了駱國秀，駱國秀朝他擠眉弄眼的，示意他出去說話。
蘇星暉讓夏鬆和翟英傑暫時跟那些民辦教師說一下話，傾聽一下他們的要求，他便走了出去，駱國秀也跟了出去。
蘇星暉出門之後，皺眉問道：“老駱，這是怎麽回事？你得給我一個合理的解釋。”
駱國秀苦著臉道：“蘇市長，那個郭厚德確實曾經獲過不少獎，是一個優秀的民辦教師，我也認識他，他有幾張獎狀都是我給他發的，可是去年這一次全市統一辭退民辦教師，也是沒辦法的事情啊。”
蘇星暉問道：“你說說吧，怎麽沒辦法了？”
駱國秀道：“這是因為市裏的財政受不了啊，全市的民辦教師至少上萬人啊，每年的工資開支就是一兩千萬，如果把他們全都轉成公辦教師，甚至隻轉一半的話，每年的工資還有其它開支就會增加到上億元啊，市裏怎麽可能在這上麵增加這麽多開支呢？”
蘇星暉明白了，這還是錢鬧的，整個寶州市一年的財政收入最多也就十多億，要是光在這筆轉公辦教師的開支上就花掉一億多，那顯然是不可能的事情。
看來這件事情還不是那麽容易解決的，如果其中有什麽貓膩，那他蘇星暉可以幫他們主持公道，可是現在市裏的財政上沒錢，那他怎麽辦？
怪不得史豐年和魏子明都不來呢，敢情他們心中有數啊，這事沒錢解決不了，反正這項工作正好是蘇星暉分管的，他們就把這個難題留給蘇星暉解決了。
蘇星暉道：“你敢確定在轉公的過程當中沒有什麽貓膩？”
駱國秀道：“能有什麽貓膩？如果有貓膩的話，那肯定是有關係的人，既然有關係，又何至於去當民辦教師？當了民辦教師的人，又哪來的關係去搞什麽貓膩？這次純粹就是市裏的財政受不了，所以來了個一刀切。”
駱國秀說得有道理，這些當民辦教師的人，又哪來的關係在轉公上麵搞什麽貓膩？就算他們想要花錢去走門路，估計都出不起這筆錢，這些民辦教師工資高的也就一兩百，低的更是隻有不到一百塊錢。
再加上這些民辦教師們大部分的時間都用在了教學上，連家裏的地都照顧不了，他們的收入比農民還低，又哪來的錢去走門路？
蘇星暉道：“那這一次全市有多少民辦教師轉公了？”
駱國秀道：“全市轉公的大概就不到一千人，另外還有幾百人可以進入市裏的師範學院進修培訓，培訓結束之後就可以轉為公辦教師了。”
蘇星暉道：“那為什麽郭厚德沒能轉公？”
駱國秀道：“郭厚德的條件還不算最好的嘛，另外，他的年紀也大了，咱們不管是轉公還是進修，主要還是讓年輕的教師優先。”
蘇星暉沉吟片刻，又問道：“到師範學院培訓需要多少費用？”
駱國秀道：“每人大概有六千多塊錢的各種費用。”
蘇星暉倒抽了一口涼氣：“六千多？這六千多包括他們的生活費嗎？”
駱國秀搖頭道：“不包括，不但不包括，他們培訓期間的工資都不能發。”
蘇星暉道：“這麽高的費用，有多少人願意去培訓？”
駱國秀苦笑道：“確實有不少領到進修通知單的民辦教師都沒有去培訓。”
蘇星暉道：“那你覺得這樣對他們是不是太不公平了？你們這樣搞一刀切，到底是按照什麽標準來把他們辭退的？”
駱國秀道：“省裏倒是出台了一些標準，第一條是連續兩年或累計三年年度考核不合格者，第二條是違反計劃生育政策，受行政處分者，第三條是師德差，有違法亂紀行為者。”
蘇星暉問道：“那他們符合這些標準嗎？”
駱國秀道：“我跟您實話說吧，這不過就是個借口，不管他們符不符合這個標準，也得一刀切，要不然市裏的財政壓力太大，承受不了。”
蘇星暉沉吟良久，然後說：“算了，咱們也別在這裏說了，咱們還是進去吧，不能把他們晾在這裏啊。”