被這麽一攪和,什麽遊性也煙消雲散。


    在當天不歡而散後,剩餘的時間,除了偶然出來看下新校舍的裝修情況,姚先都在無盡書庫的資料庫中,享受著模擬實戰的樂趣。


    本來,幾個熟人還打算叫他出來,但想到那天的情況,覺得心理添堵的三人,還是覺得應該讓這禍害繼續閉關,天下就太平了。


    而與之相對,姚先卻在一步一個腳印默默進步。


    但不管多少真實,虛假的戰鬥依舊代替不了實戰,經驗和神識的增強,若肉體不跟著前進的話,反而會造成無法前進的關卡。


    當發現再無法通過這種虛擬實戰獲得進步的時候,換言之,卡到瓶頸了,姚先就直接出關了。


    實力的提升帶來實質的變換,姚先的氣質再次突破,少了些許玩世不恭,多了些許仙氣,整個人仿若脫離俗世。


    “道心通明,這是六級後期了,快到天關了。”這是有心人看到眼裏的變化。


    而對姚先自己來說,卻是通過實戰,穩定了劍尊中品的體現,劍仙這道武雙修的職業,在晉級之前,也有些和道法相類似的表現。


    姚先已經完成了兩個身份,兩套核心技能的重組,懵懵懂懂之中,他驚訝的發現,雖然此時隻是劍尊,但實際戰力已經達到了前世的劍神境界。


    這看似隻是一個境界的差距,但對於姚先來說,卻是巨大的進步,代表這一種重要的可能性。


    原因就是這種進步明顯是可以累積的,若自己能夠返回羅浮上仙的境界,很有可能因此戰力大幅提升。


    “純粹的道者和純粹的武者,兩個角度看事物,再重新組合,原比單純的劍修要強悍的多,看來,轉世重修,真的是邁向更高峰的必經之路。”


    細細的體會身上沸騰的勢和寧靜的氣,感覺到和以往完全不同的知覺,極靜和瘋狂相互並存,仿若上天給了他揭示,合著眼,姚先得體悟由心。


    “下一步,就是把在劍法中融入勢,把雷法化形為神劍,不管那一個先完成,我就可以進入七級。若兩者都完成了,道法合一的話,全力全開,就應該可以和八級強者決戰了。”


    想起和聖堂教會注定的死鬥,姚先笑出聲了


    讓姚先高興的,除了這急速提升的戰力以外,更是這一世的基礎,打的原本預計的好的多,未來的發展路線更是異常明晰。


    前一世的妖劍仙,可沒有這根能耐,能在人間境的時候,就找到仙家道法。


    當時他走的是以武入道,一劍破萬法的道路,但依他的性子,這條路後來還是走成了殺戮之路。


    雖然這從血海中走出來的殺戮之路頗為適合他,但作為奠基的人間境,卻隻有人間俠客爭強鬥勝的劍法,不免有些單薄。


    而這一世,人間境一層用的是增智開慧的儒門秘法,第二層用的是重組推演劍技的問心劍,兩者都是無法實戰的訓練技法,可以稱的上用了二十年功夫下基礎。


    而第三層的無形劍訣和第四層的九天雷動勢,都是最合自己性子的頂尖仙家法門,可以這麽說,前世的基礎,姚先是用木頭建的,而今世的基礎,就是在價值連城的美玉雕繪而成的。


    姚先不由得在心底期待,有羅浮上仙的道心打底,加上前世辛辛苦苦收集到的神功秘法,自己未來終將比過去走的更遠。


    “搞不好,等我重返巔峰,挑戰魔帝、佛尊、東極他們時候終於到了。


    -------------


    該來的,注定回來,在校舍如期竣工後,在開學前半個月,各位教師的任職也被最終確認了。


    不出意料的,姚先被任命為一年s班的班主任,而路小娜卻成了他的副手。


    或許是為了讓姚先顯得不那麽特殊,或許是突出學院對於天災強者的重視,今年兩個新到任的七級強者也成為了兩個班的班主任,但他們的副手,卻是往年的班主任。


    這無疑是一種候補措施,但更突出了姚先的不同,顯然,學院高層對他是放心的,對兩個天災強者反而不放心。


    至少,被任命為一年a班的班主任的墨寒梅,對這一點,就很有些不爽。


    蓬萊學院雖然吸取了現代教育的經驗,但由於生源和教育內容的特殊,和外界的教育製度還有很有些不同的。


    學校不像外界一樣分外初中、高中、大學,根據特殊的教育內容,整個教育就隻分兩級,初級班和各個分院。


    一進去,大家都在初級班,班主任負責,各人自由選修,但六年畢業的時候,還不到三級的話,不用繼續讀下去了,就這麽拿著證件畢業吧。


    不要由於姚先先前的對手普遍極高,形成錯覺,這裏世界,大部分還是凡人,能夠進入級,就算很不錯了。


    這樣的畢業生,雖然級別不高,但由於基礎功紮實,見多識廣,同學也都是未來的強者,都是日後的人脈,在同級中也是暢銷貨。


    至少,到個地級市的特戰隊,混個終身金飯碗,是一點問題都沒有,在眾人心目中,這也算是出人頭地了。


    到若是六年到了綜合評定三級,按照入學平均年齡十五歲來看的話,就是剛剛二十出頭,這樣,已經算是了不起的人才了,就可以選擇進入一所分院進行專研。


    就是普通的初級班學生,也可以選修分院的課,但能上的,隻是某些教授教的大課,分院中真正精髓的東西,還是隻有分院專研才有可能學到。


    每年初級班二十左右,入學1500至2000學生,但六年後,上百所分院,每所新生平均三年一名,可見晉升有多麽難。


    初級班大鍋飯,自由發展,學的怎麽樣看自己的天賦和機遇,但最重要的,還是努力的程度,而若是成功升級到了分院,很有可能是數十名強者教一名新生,為其量身打造最適合他的發展路線。


    無疑,uu看書 .ukanshu.m這是典型大鍋飯選拔人才,在對人才進行英才教育。


    實際上,大部分分院幾年才收到一個學生,分院的教授大多把所有的精力投入於自己的研究和修煉。


    事實上,蓬萊學院,本來就是一批強者組織的交互學習、相互交流的地方,教學隻是衍生出來的分支。


    但有時,分院也會接受外界強者的進修申請,但門檻就很高了,基本上隻接受震嶽強者以上的申請,且名額異常有限,基本上隻專門給各大勢力做人情。


    教大班的,基本都是二級至特級教師,而教授們,往往宅在各自的分院中自己修煉或做自己的研究,由此可見,一見麵就給了個特級教授,蓬萊學院對姚先有多少重視了。


    初級班學生總數隻有六個年紀一兩萬人,平均一個年紀兩、三千,而初入學院的時候,新的一年級卻最多隻有1500人,這多出的人數,卻是各大勢力的優秀苗子或獨行強者,在開學後,花大價錢進來當的插班生。


    這些,其中還有大半是各大勢力的千金小姐、少爺或委培生,他們連入學考驗都可以免,但學費卻直接翻個十倍,且名額極其有限。


    不少都是給學院送資金的,他們就是來,也基本隻是鍍金走過場。


    插班生這麽難,正式入學名額就更難了。


    考驗極難不說,還會對你的資質和預期目標進行評估,若是沒有成為真正強者的可能,直接踢出候選名單。


    可以說,雖然借了點關係,但姚玲玲能夠獨自考進來,的確說明了她出色的天賦。

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