竟然沒事，一分鍾後，那隻葫蘆仍然完完整整呆在桌子上。反倒是上邊刻畫的朱砂符籙漸漸隱去，最後浸入葫蘆表皮消失。
看來這青皮葫蘆也不同尋常，難怪整株葫蘆藤都被剪刀法寶弄枯萎，唯獨它沒有事。沒來由的，我又想起那條土布袋，它不會專門在葫蘆藤旁邊看守吧。
這想法在腦海中一閃而過，隨即我又開始為青皮葫蘆發愁起來。
聚靈法器已經煉製好，可到底用它來裝什麽。
思來想去沒什麽可裝，我最後從水桶裏舀了瓢涼水灌進去，然後放在家中，打算下星期回來看看有何變化。
由於忙乎著煉製法器的事兒，下午我到學校比較晚。
令我沒想到的是馬燕麗三人端端正正坐在教室內，不少同學都圍在她們身邊看稀奇，問東問西。
三個人顯然不願被人圍觀，口中不斷催促其他人離開。
連說幾次沒效果，馬燕麗最後急了，氣哄哄叫道：“想知道怎麽回事兒，你們自己去請筆仙。如果誰不知道怎麽請，我免費教。”
她聲音一大，沒人再敢問下去。不過等回到座位上，很多人還在小聲嘰咕：“有什麽了不起，不就是被鬼附過身嘛。”
聽到這話，我心中苦笑不已。有些事情，好奇心要不得。
其實馬燕麗三人的心理我倒是了解一些。請筆仙這件事情對於她們來說，或者是慘痛的回憶，自然不想被人反複提起。
事情解決掉，隨後幾天學校漸漸平靜下來。
當然趙校長的位子依然穩若泰山，說起來，這裏邊還有我一分功勞。
其實事情並沒有完全結束，隨後學校又舉行一場演講比賽，主題就是“崇尚科學，遠離迷信”。
不過這和我沒有什麽關係，對於學校的活動，隻要不要求必須參加，我一向能躲就躲。
修道，練功夫，上課……我的日子再次平淡下來，直到學校放清明假。清明節那天恰好是星期六，算上星期天，學校總共放了兩天假。
下午回到家中，我就迫不及待的打開葫蘆。頓時一股水汽鑽入鼻孔，讓人精神不由一震。
水還是涼水，卻已經不同。我能感覺到，裏邊散發著淡淡的氣息，這氣息和天地元氣有差別，倒和郭阿婆那瓷瓶中液體類似。
我煉製的法器是聚靈葫蘆，難道這就是靈氣！！
我猛然想起道藏中的兩句話：“天地成於元氣，萬物成於天地”，“萬物有靈皆有氣”。
這兩句話點出了元氣和靈氣的區別：元氣是天地間最本源的東西，而靈氣則是萬物生長而出。從這方麵講，元氣乃是先天之氣，靈氣屬於後天之氣。
明白這個道理，我突然發現自己以前的認知有很大錯誤。剪刀法寶吸收文物中含有的氣息並不是天地元氣，而是靈氣，那葫蘆藤內的也是如此。
我打坐修煉吸入體內的氣流才是天地元氣，當時自己對《道藏》理解不深，加上兩種氣息相似，所以才混為一談。
不過對我而言，元氣、靈氣並沒有什麽區別，隻要能被剪刀法寶吸收就行。
想到這裏，我神識外延，重新把雙手放在聚靈葫蘆上，想讓剪刀法寶吸收裏邊蘊含的靈氣。
嗯……怎麽會沒反應。
讓我驚訝的事情發生了，腦海中的剪刀法寶沒有任何反應。
會不會是靈氣也分種類？道藏中說：“萬物有靈皆有氣”，萬物不同，含有的靈氣自然不同。
我覺得自己這個想法不靠譜，重新把注意力轉回聚靈葫蘆。神識再次感應裏邊液體中含有的靈氣時，突然明白過來：像那些文物存世不知道多少年，裏邊含有的靈氣濃鬱，所以才會被剪刀法寶吸收。這聚靈法器裏邊的液體隻有一個星期，靈氣太稀薄了，剪刀法寶根本不屑一顧。
雖然剪刀法寶不吸收，但我卻對裏邊的液體很感興趣，想知道它的效果到底怎麽樣。
要不先拿院裏的花草做個實驗吧……我放平葫蘆口在院裏隨意潑灑，將裏邊液體倒掉了一大半。
隨後我盯著那片土地看了兩個小時，腿肚子都有些發麻，還沒有任何效果，隻是用神識覺察到液體中含有的靈氣逐漸滲入地下。
眼瞅著天要黑了，我才失望的回屋做飯。和往常一樣，阿黃早去村外河灘捉了隻野雞，晚上就用青菜燉雞吃。
修煉完成後睡覺，一夜無夢。
不用上課，我自然睡了個懶覺，等太陽高升才起來。
打著哈欠出門刷牙，剛走到院子裏，我就停下腳步，呆呆看著麵前的景象。
昨天潑過液體的地方，青草一大片一大片的生長著，細嫩的葉子翠綠發黃，顯然是昨天晚上剛長出來的。
變化最大是院牆角那株歪脖子毛桃樹，樹心招了蟲子，去年已經半死不活，連桃子都沒結幾個。昨天我往樹根旁倒了幾下，沒曾想一夜之間，桃樹枝杈上綴滿花蕾，層層疊疊，沉甸甸競相開放。遠遠看去，似火如霞，煞是喜人。
如果有個女孩站在桃樹下，就可以用“人麵桃花相映紅”來形容。想起“人麵桃花”，我的腦海中不由浮現出林青青，要是她站在這裏就好了。
原來這液體有大用，一晚上就可以讓院中植物有如此變化，真是神奇到極點。
各種花香混在一起，鑽入鼻孔，我忍不住打了個噴嚏，腦袋也清醒過來。
隨後深吸一口氣，在滿樹桃花下，練起八卦掌行樁。
《周易》有雲：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”
八卦掌步伐脫胎於《周易》，屬於道家範疇，我一個修道之人練起來自然感觸更深，練得時間越長，越發覺得這步伐精妙，含有大道理。
就好像郭阿婆請神時走的那種步伐一樣，八卦掌行樁有股說不出的韻味，可以引動周圍的天地元氣。不對，應該是靈氣。
練完行樁，我才感覺肚子空空。去廚房煮了三包方便麵，狼吞虎咽吃完，然後又拿著《道藏》翻閱起來。
修道要從娃娃抓起，少壯不努力，老大徒傷悲。
剛翻了兩頁，我就感覺院子外有人過來。用神識一探，是蘇俊傑。他興衝衝一頭紮進院裏：“蘇昊，你在家吧。咱們等下上街去買遊戲機，我錢攢夠了……啊，你家桃樹不是已經死了嗎，怎麽又開花。這麽多，真香……”
他口中說的遊戲機是一種巴掌大的塑料玩具，裝上電池後可以玩俄羅斯方塊，這段時間在學校很流行。
蘇俊傑這家夥早就想買，可惜母親根本不給錢。他隻能從夥食費裏省，一個星期下來，這筆錢竟然湊夠。
“俊傑，我就不去了，上午要在家複習功課。”我開口拒絕道。
“哦”蘇俊傑臉上明顯露出失望的色彩。他沒有再勸我，走到門口時候來了句：“那我找玉濤了。”
我、蘇俊傑、蘇玉濤，三個人小時候好的可以穿一條褲子。現在隨著年齡增長，我們卻漸行漸遠，彼此間有了秘密。應該是我逐漸疏遠他們，uu看書uukans 才造成這樣的後果。
這就是修道需要付出的代價？我腦海中又浮現出師傅曾經說過的話：“人性死，道性活！情死，道情生！”
我以後真的會是這樣嗎……本能的感覺，這是件很恐怖的事情。
不，我不要這樣。修道隨時都可以，朋友失去了卻很難在擁有！想明白後，我衝著已經走到門外的蘇俊傑大喊一聲：“等等我，我也上街！”
“真的？”蘇俊傑聞聲立刻跑回來。
“當然，我們是好哥們。”我笑著點點頭。
“對，好哥們！”他衝著我的肩膀捶了一下。
我們去蘇玉濤家叫上他，三個人騎著自行車晃晃悠悠趕到廖陽鎮集市上。
蘇玉濤家在街上有親戚，我們把自行車寄存在他親戚家裏，然後沿街道轉悠起來。
第一站是新華書店，蘇俊傑掏錢買了期待已久的遊戲機，玉濤則買了本《英漢詞典》，而我在裏邊轉一圈，最後將一個造型別致的貝殼船拿在手中。
這是為林青青買的生日禮物，她早幾天已經通知我，下星期過生日。
整個上午，我沒有再想任何關於修道的事情。像一個隻有十二三歲的少年那樣——開開心心的玩。
***
這章更新算昨天的，今天更新另算。令人鬱悶不已，我一直在腦海中告誡自己，更新速度加快，加快！！可是真寫起來快不了。查資料、想情節，一個小時連千字都達不到。
嗯，還是那句老話，希望大家收藏推薦支持。新書期太需要支持了！！
看來這青皮葫蘆也不同尋常，難怪整株葫蘆藤都被剪刀法寶弄枯萎，唯獨它沒有事。沒來由的，我又想起那條土布袋，它不會專門在葫蘆藤旁邊看守吧。
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三個人顯然不願被人圍觀，口中不斷催促其他人離開。
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其實馬燕麗三人的心理我倒是了解一些。請筆仙這件事情對於她們來說，或者是慘痛的回憶，自然不想被人反複提起。
事情解決掉，隨後幾天學校漸漸平靜下來。
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其實事情並沒有完全結束，隨後學校又舉行一場演講比賽，主題就是“崇尚科學，遠離迷信”。
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下午回到家中，我就迫不及待的打開葫蘆。頓時一股水汽鑽入鼻孔，讓人精神不由一震。
水還是涼水，卻已經不同。我能感覺到，裏邊散發著淡淡的氣息，這氣息和天地元氣有差別，倒和郭阿婆那瓷瓶中液體類似。
我煉製的法器是聚靈葫蘆，難道這就是靈氣！！
我猛然想起道藏中的兩句話：“天地成於元氣，萬物成於天地”，“萬物有靈皆有氣”。
這兩句話點出了元氣和靈氣的區別：元氣是天地間最本源的東西，而靈氣則是萬物生長而出。從這方麵講，元氣乃是先天之氣，靈氣屬於後天之氣。
明白這個道理，我突然發現自己以前的認知有很大錯誤。剪刀法寶吸收文物中含有的氣息並不是天地元氣，而是靈氣，那葫蘆藤內的也是如此。
我打坐修煉吸入體內的氣流才是天地元氣，當時自己對《道藏》理解不深，加上兩種氣息相似，所以才混為一談。
不過對我而言，元氣、靈氣並沒有什麽區別，隻要能被剪刀法寶吸收就行。
想到這裏，我神識外延，重新把雙手放在聚靈葫蘆上，想讓剪刀法寶吸收裏邊蘊含的靈氣。
嗯……怎麽會沒反應。
讓我驚訝的事情發生了，腦海中的剪刀法寶沒有任何反應。
會不會是靈氣也分種類？道藏中說：“萬物有靈皆有氣”，萬物不同，含有的靈氣自然不同。
我覺得自己這個想法不靠譜，重新把注意力轉回聚靈葫蘆。神識再次感應裏邊液體中含有的靈氣時，突然明白過來：像那些文物存世不知道多少年，裏邊含有的靈氣濃鬱，所以才會被剪刀法寶吸收。這聚靈法器裏邊的液體隻有一個星期，靈氣太稀薄了，剪刀法寶根本不屑一顧。
雖然剪刀法寶不吸收，但我卻對裏邊的液體很感興趣，想知道它的效果到底怎麽樣。
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這就是修道需要付出的代價？我腦海中又浮現出師傅曾經說過的話：“人性死，道性活！情死，道情生！”
我以後真的會是這樣嗎……本能的感覺，這是件很恐怖的事情。
不，我不要這樣。修道隨時都可以，朋友失去了卻很難在擁有！想明白後，我衝著已經走到門外的蘇俊傑大喊一聲：“等等我，我也上街！”
“真的？”蘇俊傑聞聲立刻跑回來。
“當然，我們是好哥們。”我笑著點點頭。
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蘇玉濤家在街上有親戚，我們把自行車寄存在他親戚家裏，然後沿街道轉悠起來。
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這是為林青青買的生日禮物，她早幾天已經通知我，下星期過生日。
整個上午，我沒有再想任何關於修道的事情。像一個隻有十二三歲的少年那樣——開開心心的玩。
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