為什麽陳曦不直接教念念劍訣仙法，而是讓她像普通人那樣從練武開始呢？
那是因為……
陳曦並不想讓念念變得太過於另類。
或許很多人無法理解這種觀點，但隻要換位思考一下，其實也就很容易理解了。
人是一種群居生物。
陳曦不例外，念念也不例外。
如果一個人沒有朋友，那麽她該有多麽的孤獨？
那種時刻縈繞在心間的孤獨感，有時候其實是可以殺死一個人的。
和別的小朋友一樣，念念也有很多朋友。
同一個院子裏長大的小雨，同一條街上長大的雙胞胎兄弟，再到後來同一個班級的李三多、黎棠月。
陳曦老了。
念念卻還很小。
她的朋友隻會越來越多。
可是，又有幾個朋友能夠跟上她飛快的步伐呢？
明明是一起長大的好朋友……
一轉眼，念念就頂著天才的光環，在學校裏跳了一級又一級。
念念已經六年級了。
曾經與她親密無間的兄弟倆現在卻還停留在三年級。
這種變化最開始並不明顯，但隨著念念逐漸適應了六年級的生活，開始試著融入這個新環境，那就注定著她必須要與昨天的自己說聲再見。
曾經的親密無間，如今的漸行漸遠。
不是因為誰誰誰又變了。
而是因為……
大家又長大了。
相對於修仙者漫長的一生來說，懵懂無知的童年實在太過短暫和寶貴。
陳曦並不想讓‘修行越早越好’的固有理念剝奪了念念的童年，因為這樣隻會導致孩子童年缺失。
仔細想想，秦妤卿不就是童年缺失的典型案例嗎？
……
“妹妹！加油！打倒他！”
人群中，兄弟倆一點也不顧周圍同學異樣的眼光，聲嘶力竭的為念念加油呐喊著。
他們倆已經喊的夠大聲了。
可是念念卻因為太過專注的緣故，以至於她根本就沒有聽到兄弟倆的呼喊聲。
這還是她第一次與人交手。
要說她心裏不緊張，那顯然是不可能的。
因此，脫下手上的拳套後，念念便立刻按照陳曦平時的教導，直接擺出了收肘纏手的架勢。
何謂雲手？
古代畫卷中常以螺旋狀表示雲之隨風旋轉，舞蹈的經典動作裏也有非常飄逸的‘雲手’組合，這套功法似畫雲筆法與舞蹈動作的組合，故取名曰：雲手。
這裏需要提到的是……
武道有外家拳與內家拳之分。
外家拳重在外力，內家拳重在內力。
兩者並無高下之分。
因為武道造詣臻至化境後，便需要內外結合，方才能夠一舉突破到宗師之列。
而這，也就是老一輩們常說的：外練筋骨皮、內練一口氣。
羅漢拳的招式大多凶猛剛勁，正是標準的外家拳套路，所以郝傑的攻勢看上去才會給人一種淩厲的感覺。
正所謂行家一出手、便知有沒有。
念念這邊剛擺出起手式，一旁的裁判頓時就被勾起了興趣。
看這架勢，這孩子似乎還真的有點東西？
剛才因為拳套太礙事兒的緣故，以至於念念一上來就被郝傑ko了，所以她心裏自然是有些不服氣。
剛才那輪不算！
重新來！
……
跟一個小妹妹打架，本就讓郝傑覺得有些麵上無光。
可是對方倒下後，竟然還擺出一副不服氣的樣子，這也讓郝傑頓時有些惱火不已。
這個年紀的熊孩子是最要麵子的。
不服？
那就把你打到服為止！
因此，就在裁判哨聲響起的一瞬間，郝傑就像吃了火藥一樣，一下子就朝念念衝了過去。
或許是想要借此立威，所以郝傑這回並沒有再使用羅漢拳，而是直接拿出了自己的成名絕技——
淩空飛踹！
“郝傑？！”
眼見郝傑高高躍起，淩空朝著念念一腳踹去，老師們頓時就有些坐不住了。
這一腳下去，念念還不得直接被他踹飛出擂台？
校長還在上麵看著呢！
這孩子怎麽這麽不知分寸？
從郝傑加速奔跑起跳，再到老師們出言喝止，一切都隻不過發生在電光火石之間。
可就在眾人都以為念念會被郝傑一腳踹飛的時候，令人意想不到的一幕卻突然發生了。
實際上，如果反應很快的話，念念完全可以避開郝傑這記華而不實的飛踹。
可是……
她卻偏偏不閃不避，反而立刻屈膝紮馬，然後將雙臂擺動的就像河邊柳枝一樣，看似雜亂無章，實則意蘊深長。
果不其然。
就在郝傑的右腿即將踹中念念的一瞬間，念念卻突然用手抱住了他的右腿，然後借著郝傑腿上傳來的力道，順勢在原地轉了個圈，緊跟著便直接將半空中的郝傑給扔了出去！
“哎喲！起來！你壓到我的腳了！”
可能是因為用力過猛的緣故，郝傑的身體掉在墊子上後，還在墊子上滾了好幾圈，直到撞到一旁的觀眾後，這才終於停了下來。
‘咻！！！’
“郝傑出界！”
“陳念獲勝！”
尖銳的哨聲響起後，裁判宣布了本輪比試的結果。
誰也沒有想到，郝傑居然會以這樣的方式落敗。
老師們不懂其中的彎彎道道，隻以為郝傑是為了耍帥，所以才不小心飛出了擂台。
不過……
一旁的裁判卻看懂了其中關鍵，因此才會直接判定陳念獲勝。
這哪兒是什麽失誤？
麵對郝傑的飛踹，陳念非但沒有閃避，反而在關鍵時刻抓住了對手的失誤，順勢使出了一記借力打力，成功將郝傑的力道化為己用，這才一下子把郝傑扔出了場外。
這是比試，不是決鬥。
是綜合雙方的表現來打分的。
念念臨危不亂加一分，不閃不避加一分，正確應對加一分。
反觀郝傑呢？
裝逼不成，結果還摔倒出界……
這樣的表現，基本上可以直接負分滾粗了。
以上，便是裁判的評判標準。
光憑這一手，陳念就贏得當之無愧。
比武嘛，自然不能光比蠻力，還得比腦子才是。
淩空飛踹？
招式帥歸帥，可是……
能踢中人嗎？
裁判有著自己的評判標準，所以宣布了這輪比試的結果後，便立刻示意下輪比試的選手就位。
老師雖然不懂其中厲害，但他在聽到裁判的判定結果後，卻還是帶頭為念念歡呼了起來。
真是沒想到呀。
這個小丫頭居然還能贏了郝傑？！
大家都在祝賀著念念。
可就在這時……
一個十分不和諧的聲音卻突然響了起來。
“不公平！有黑幕！”
“裁判吹黑哨！”
“我不服！”
那是因為……
陳曦並不想讓念念變得太過於另類。
或許很多人無法理解這種觀點，但隻要換位思考一下，其實也就很容易理解了。
人是一種群居生物。
陳曦不例外，念念也不例外。
如果一個人沒有朋友，那麽她該有多麽的孤獨？
那種時刻縈繞在心間的孤獨感，有時候其實是可以殺死一個人的。
和別的小朋友一樣，念念也有很多朋友。
同一個院子裏長大的小雨，同一條街上長大的雙胞胎兄弟，再到後來同一個班級的李三多、黎棠月。
陳曦老了。
念念卻還很小。
她的朋友隻會越來越多。
可是，又有幾個朋友能夠跟上她飛快的步伐呢？
明明是一起長大的好朋友……
一轉眼，念念就頂著天才的光環，在學校裏跳了一級又一級。
念念已經六年級了。
曾經與她親密無間的兄弟倆現在卻還停留在三年級。
這種變化最開始並不明顯，但隨著念念逐漸適應了六年級的生活，開始試著融入這個新環境，那就注定著她必須要與昨天的自己說聲再見。
曾經的親密無間，如今的漸行漸遠。
不是因為誰誰誰又變了。
而是因為……
大家又長大了。
相對於修仙者漫長的一生來說，懵懂無知的童年實在太過短暫和寶貴。
陳曦並不想讓‘修行越早越好’的固有理念剝奪了念念的童年，因為這樣隻會導致孩子童年缺失。
仔細想想，秦妤卿不就是童年缺失的典型案例嗎？
……
“妹妹！加油！打倒他！”
人群中，兄弟倆一點也不顧周圍同學異樣的眼光，聲嘶力竭的為念念加油呐喊著。
他們倆已經喊的夠大聲了。
可是念念卻因為太過專注的緣故，以至於她根本就沒有聽到兄弟倆的呼喊聲。
這還是她第一次與人交手。
要說她心裏不緊張，那顯然是不可能的。
因此，脫下手上的拳套後，念念便立刻按照陳曦平時的教導，直接擺出了收肘纏手的架勢。
何謂雲手？
古代畫卷中常以螺旋狀表示雲之隨風旋轉，舞蹈的經典動作裏也有非常飄逸的‘雲手’組合，這套功法似畫雲筆法與舞蹈動作的組合，故取名曰：雲手。
這裏需要提到的是……
武道有外家拳與內家拳之分。
外家拳重在外力，內家拳重在內力。
兩者並無高下之分。
因為武道造詣臻至化境後，便需要內外結合，方才能夠一舉突破到宗師之列。
而這，也就是老一輩們常說的：外練筋骨皮、內練一口氣。
羅漢拳的招式大多凶猛剛勁，正是標準的外家拳套路，所以郝傑的攻勢看上去才會給人一種淩厲的感覺。
正所謂行家一出手、便知有沒有。
念念這邊剛擺出起手式，一旁的裁判頓時就被勾起了興趣。
看這架勢，這孩子似乎還真的有點東西？
剛才因為拳套太礙事兒的緣故，以至於念念一上來就被郝傑ko了，所以她心裏自然是有些不服氣。
剛才那輪不算！
重新來！
……
跟一個小妹妹打架，本就讓郝傑覺得有些麵上無光。
可是對方倒下後，竟然還擺出一副不服氣的樣子，這也讓郝傑頓時有些惱火不已。
這個年紀的熊孩子是最要麵子的。
不服？
那就把你打到服為止！
因此，就在裁判哨聲響起的一瞬間，郝傑就像吃了火藥一樣，一下子就朝念念衝了過去。
或許是想要借此立威，所以郝傑這回並沒有再使用羅漢拳，而是直接拿出了自己的成名絕技——
淩空飛踹！
“郝傑？！”
眼見郝傑高高躍起，淩空朝著念念一腳踹去，老師們頓時就有些坐不住了。
這一腳下去，念念還不得直接被他踹飛出擂台？
校長還在上麵看著呢！
這孩子怎麽這麽不知分寸？
從郝傑加速奔跑起跳，再到老師們出言喝止，一切都隻不過發生在電光火石之間。
可就在眾人都以為念念會被郝傑一腳踹飛的時候，令人意想不到的一幕卻突然發生了。
實際上，如果反應很快的話，念念完全可以避開郝傑這記華而不實的飛踹。
可是……
她卻偏偏不閃不避，反而立刻屈膝紮馬，然後將雙臂擺動的就像河邊柳枝一樣，看似雜亂無章，實則意蘊深長。
果不其然。
就在郝傑的右腿即將踹中念念的一瞬間，念念卻突然用手抱住了他的右腿，然後借著郝傑腿上傳來的力道，順勢在原地轉了個圈，緊跟著便直接將半空中的郝傑給扔了出去！
“哎喲！起來！你壓到我的腳了！”
可能是因為用力過猛的緣故，郝傑的身體掉在墊子上後，還在墊子上滾了好幾圈，直到撞到一旁的觀眾後，這才終於停了下來。
‘咻！！！’
“郝傑出界！”
“陳念獲勝！”
尖銳的哨聲響起後，裁判宣布了本輪比試的結果。
誰也沒有想到，郝傑居然會以這樣的方式落敗。
老師們不懂其中的彎彎道道，隻以為郝傑是為了耍帥，所以才不小心飛出了擂台。
不過……
一旁的裁判卻看懂了其中關鍵，因此才會直接判定陳念獲勝。
這哪兒是什麽失誤？
麵對郝傑的飛踹，陳念非但沒有閃避，反而在關鍵時刻抓住了對手的失誤，順勢使出了一記借力打力，成功將郝傑的力道化為己用，這才一下子把郝傑扔出了場外。
這是比試，不是決鬥。
是綜合雙方的表現來打分的。
念念臨危不亂加一分，不閃不避加一分，正確應對加一分。
反觀郝傑呢？
裝逼不成，結果還摔倒出界……
這樣的表現，基本上可以直接負分滾粗了。
以上，便是裁判的評判標準。
光憑這一手，陳念就贏得當之無愧。
比武嘛，自然不能光比蠻力，還得比腦子才是。
淩空飛踹？
招式帥歸帥，可是……
能踢中人嗎？
裁判有著自己的評判標準，所以宣布了這輪比試的結果後，便立刻示意下輪比試的選手就位。
老師雖然不懂其中厲害，但他在聽到裁判的判定結果後，卻還是帶頭為念念歡呼了起來。
真是沒想到呀。
這個小丫頭居然還能贏了郝傑？！
大家都在祝賀著念念。
可就在這時……
一個十分不和諧的聲音卻突然響了起來。
“不公平！有黑幕！”
“裁判吹黑哨！”
“我不服！”