見進門的人是自己的哥哥，在自己母親和蕭莫宇看去時，她已經站起身，趿著拖鞋走了過去。
拉住薑律的手腕，薑珂擠眉弄眼，用嘴型問：怎麽樣了？
薑律皺眉，說：“等下再和你說！”
蘇怡見薑珂和薑律嘀嘀咕咕，不知道在說些什麽，她問：“怎麽了？你們兄妹二人說什麽悄悄話呢？”
“沒有！”
薑珂回答的很快，然後回頭衝自己母親不自然的咧嘴笑。
“我有點事兒找我哥。”
搪塞過蘇怡的注意，待蘇怡上樓找薑文驥下來吃飯，薑珂拉著薑律，問他事情處理的怎麽樣了！
薑律搖頭，然後坦誠相待，說事情處理起來有些棘手。
薑珂一聽這話，雙手抱臂靠進沙發裏，心煩的抿唇。
片刻後，她說：“有空我去會會那個女人，對付女人這種生物，你們這些男人不見得有我有辦法！”
——薑小姐嫁到分割線——
吃飯的時候，沒有規避蕭莫宇在場，薑文驥問薑珂想找什麽工作的事情！
“什麽都可以啊，不過我沒有工作經驗，要從實習開始吧？”
“什麽工作都是零起步，沒有工作經驗，不代表沒有工作能力。如果你有想做的工作就和我說，回頭我看看在政府裏能不能給你安排個職位！”
“我不想進政府工作，太枯燥。”
“……”
多少人擠破了腦袋想進政府工作，薑珂另類的想法兒，明顯不符合常人的思維和想法。
薑文驥隱忍怒氣。
“那你想做什麽工作？”
“我說了什麽工作都可以啊，不過我不喜歡墨守成規，就算是工作，也要隨性，如果不隨性，薪資再高，我也不要。”
“你……”
薑文驥氣急，“你這純屬是身在福中不知福！”
眼見薑文驥拍桌，憤然而起，蕭莫宇隨蘇怡、薑律站起身，趕忙安撫。
不聽蕭莫宇的規勸，薑文驥指著薑珂的手指都在抖。
“她哪裏還是什麽小孩？你聽聽她說的話，她這像是預備找工作，給外人打工的樣子嗎？比皇帝的女兒都矜貴！”
薑珂不以為意。
“不是我矜貴，我隻是想找一份合我心意、讓我覺得不是在工作，而是成長，不斷進步的工作！”
她又不是機械，為什麽要去做那些隻會讓她停滯不前的工作？
“別給你自己不想工作找借口！”
在薑文驥看來，自己和家人就是把這個女兒給寵壞了，以至於她連社會有多殘酷都不知道。
餐廳裏的氣氛，越來越僵硬……
“伯父，您先別生氣，我朋友這邊有個工作職位，或許適合小珂！”
蕭莫宇把自己朋友開辦輔導班的事情說給薑珂聽。
“我聽你哥說你會好幾門小語種，你可以去那邊試一試外語教學的工作，你如果想嚐試的話，我和我朋友說。”
薑珂麵露些許的詫異，問：“做輔導班老師嗎？”
“對，想嚐試一下嗎？”
薑珂鼓腮，有些泄氣。
“我怕我教不好那些學生！”
“可以試講，如果覺得你自己和那些學生能相互適應，就不用擔心教不好的問題！”
拉住薑律的手腕，薑珂擠眉弄眼，用嘴型問：怎麽樣了？
薑律皺眉，說：“等下再和你說！”
蘇怡見薑珂和薑律嘀嘀咕咕，不知道在說些什麽，她問：“怎麽了？你們兄妹二人說什麽悄悄話呢？”
“沒有！”
薑珂回答的很快，然後回頭衝自己母親不自然的咧嘴笑。
“我有點事兒找我哥。”
搪塞過蘇怡的注意，待蘇怡上樓找薑文驥下來吃飯，薑珂拉著薑律，問他事情處理的怎麽樣了！
薑律搖頭，然後坦誠相待，說事情處理起來有些棘手。
薑珂一聽這話，雙手抱臂靠進沙發裏，心煩的抿唇。
片刻後，她說：“有空我去會會那個女人，對付女人這種生物，你們這些男人不見得有我有辦法！”
——薑小姐嫁到分割線——
吃飯的時候，沒有規避蕭莫宇在場，薑文驥問薑珂想找什麽工作的事情！
“什麽都可以啊，不過我沒有工作經驗，要從實習開始吧？”
“什麽工作都是零起步，沒有工作經驗，不代表沒有工作能力。如果你有想做的工作就和我說，回頭我看看在政府裏能不能給你安排個職位！”
“我不想進政府工作，太枯燥。”
“……”
多少人擠破了腦袋想進政府工作，薑珂另類的想法兒，明顯不符合常人的思維和想法。
薑文驥隱忍怒氣。
“那你想做什麽工作？”
“我說了什麽工作都可以啊，不過我不喜歡墨守成規，就算是工作，也要隨性，如果不隨性，薪資再高，我也不要。”
“你……”
薑文驥氣急，“你這純屬是身在福中不知福！”
眼見薑文驥拍桌，憤然而起，蕭莫宇隨蘇怡、薑律站起身，趕忙安撫。
不聽蕭莫宇的規勸，薑文驥指著薑珂的手指都在抖。
“她哪裏還是什麽小孩？你聽聽她說的話，她這像是預備找工作，給外人打工的樣子嗎？比皇帝的女兒都矜貴！”
薑珂不以為意。
“不是我矜貴，我隻是想找一份合我心意、讓我覺得不是在工作，而是成長，不斷進步的工作！”
她又不是機械，為什麽要去做那些隻會讓她停滯不前的工作？
“別給你自己不想工作找借口！”
在薑文驥看來，自己和家人就是把這個女兒給寵壞了，以至於她連社會有多殘酷都不知道。
餐廳裏的氣氛，越來越僵硬……
“伯父，您先別生氣，我朋友這邊有個工作職位，或許適合小珂！”
蕭莫宇把自己朋友開辦輔導班的事情說給薑珂聽。
“我聽你哥說你會好幾門小語種，你可以去那邊試一試外語教學的工作，你如果想嚐試的話，我和我朋友說。”
薑珂麵露些許的詫異，問：“做輔導班老師嗎？”
“對，想嚐試一下嗎？”
薑珂鼓腮，有些泄氣。
“我怕我教不好那些學生！”
“可以試講，如果覺得你自己和那些學生能相互適應，就不用擔心教不好的問題！”